【正文】 道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)利。懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序，沒有人可以例外?！　∥濉⒔虒W(xué)重難點(diǎn)　　教學(xué)重點(diǎn):　　1我國公民權(quán)利的廣泛性,忠實(shí)履行法律規(guī)定的義務(wù)　　2運(yùn)用法律保護(hù)個人的生命健康權(quán),維護(hù)個人的合法權(quán)益　　3依法維護(hù)受教育權(quán)并自覺履行受教育的義務(wù),?！　?將本書涉及法律文本、法律知識，結(jié)合本年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，將有關(guān)的做人道理和法律要求結(jié)合起來論述?！　?嘗試將知識性和思考性結(jié)合。一方面圍繞重點(diǎn)展開，就能充分利用課堂上的時間，使學(xué)生既學(xué)得輕松，又能活學(xué)活用，真正地理解、記憶和公民身份。八年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇6　　物理學(xué)是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)有其自身的特點(diǎn)，它有別于直觀的理論教學(xué)，又必須以理論教學(xué)為指導(dǎo)?！　　　⊙菔緦?shí)驗(yàn)是向?qū)W生提供學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律所必備的感性材料，是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的重要途徑。因此對演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要符合下列要求：　　　　演示實(shí)驗(yàn)的直接目的是把物理現(xiàn)象復(fù)制一遍，讓學(xué)生親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果，同時把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告訴學(xué)生。決定演示成功與否的因素是多方面的，首要的是掌握實(shí)驗(yàn)的原理，抓住關(guān)鍵。又如在一節(jié)進(jìn)行來說明慣性的存在的演示，在抽紙條時速度要快，這是關(guān)鍵?！　?、直觀，可見度大　　演示實(shí)驗(yàn)的目的在于使學(xué)生對物理現(xiàn)象有清晰的了解。因此演示的現(xiàn)象一定要　　清楚、直觀，可見度大。儀器置放的位置要達(dá)到一定的高度，使全班同學(xué)足以看清。在教學(xué)中可能一節(jié)課要做幾個演示實(shí)驗(yàn)，這就要求突出每個實(shí)驗(yàn)的重要性，如暫不用的儀器不要拿出來，以免分散學(xué)生的注意力。例如在觀察壓強(qiáng)計里水面升高或下降的實(shí)驗(yàn)中，可以將水染紅，并在U型管后面襯一劃有橫線的白屏作為背景?！　?，操作要方便，推理要簡單　　演示實(shí)驗(yàn)簡便易行，操作方便，得出結(jié)論的推理簡單易被學(xué)生接受。又如在講的實(shí)驗(yàn)中可利用一端削尖的鉛筆，讓學(xué)生用大拇指和食指夾住鉛筆同時用力，由凹陷程度的不同學(xué)生很容易的便得出的結(jié)論。這樣利用學(xué)生身邊的小事來說明物理上的問題，簡便易行，同時引起學(xué)生的興趣。　　　　因此為了搞好分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，首先必須培養(yǎng)好學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)及習(xí)慣。有的甚至認(rèn)為實(shí)驗(yàn)只是玩玩而已，學(xué)生實(shí)驗(yàn)較難組織，效果也不理想。通過實(shí)驗(yàn)前的預(yù)習(xí)，學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理、方法、步驟及儀器的使用有了正確的認(rèn)識，在實(shí)驗(yàn)過程中才會做到心中有數(shù)，目的明確，從而提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量?！　　　≡趯?shí)驗(yàn)過程中若出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，可要求學(xué)生舉手提問，不得出現(xiàn)亂穿他人小組的現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)過程中教師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正?！　?，并填寫好實(shí)驗(yàn)報告　　實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理是學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作后的一個重要步驟，學(xué)生對所測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理，作出合理的結(jié)論，從而培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。對這些現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則必須加以批評，并要及時幫助他們重新安排實(shí)驗(yàn)，從而發(fā)現(xiàn)其出現(xiàn)誤差過大的原因。八年級教學(xué)教學(xué)計劃 篇7　　新學(xué)期伊始，為了提高教育教學(xué)水平，深化教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課改要求，以提高學(xué)生素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)，逐步轉(zhuǎn)化物理教學(xué)理念，把握好物理教學(xué)方向和教材變化，圍繞學(xué)科改革這一中心問題展開工作，特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：　　一、指導(dǎo)思想　　新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念，要把每一位學(xué)生的潛能開發(fā)，健康個性的發(fā)展，自我教育、規(guī)劃自身發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成，把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務(wù)。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現(xiàn)象，電學(xué)是物理學(xué)中重要的一部分，在中考中也占相當(dāng)大的比例，學(xué)生在學(xué)習(xí)上也常覺吃力，因此在教學(xué)中幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)物理的為難情緒，樹立學(xué)好物理的自信成為重中之重?！　≡诮虒W(xué)過程中還要注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析概括物理問題的能力，動手實(shí)驗(yàn)的能力?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，武裝自己，注重學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生逐步學(xué)會用物理語言解釋常見的物理現(xiàn)象，解決常見的物理問題，學(xué)會解物理的計算題，不受數(shù)學(xué)思維的干擾。初學(xué)電學(xué)對于學(xué)生來說，常覺得吃力，因此也常有為難情緒，所以在教學(xué)中要把充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn)，幫助他們掃除學(xué)習(xí)道路上的困難?！　?yán)格要求自己，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，教學(xué)中向四十五分鐘要質(zhì)量，狠抓教學(xué)，在新學(xué)期有個新的起色，取得更好的教學(xué)效果。(視具體情況分析得出結(jié)論)例如：　　(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差　　(2)班級中甚至年級中的參差較大　　(3)……　　學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及習(xí)慣分析　　分析學(xué)生在以下方面的表現(xiàn)情況　　(1)作業(yè)的態(tài)度，是否及時完成　　(2)上課聽講是否認(rèn)真，發(fā)言是否積極　　(3)提問是否積極，有無主動攝取知識的傾向　　以此來評定學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，以進(jìn)一步制定學(xué)習(xí)計劃。走出課堂，我們更應(yīng)該關(guān)心孩子們是否有把課堂上學(xué)到的東西用到實(shí)際生活中?！　〈蟛糠滞瑢W(xué)能及時完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，發(fā)言積極，課后能即使反饋課堂中不能弄清的問題，學(xué)習(xí)自覺性教強(qiáng)，作業(yè)敷衍之事時有發(fā)生，對科學(xué)缺乏愛好。學(xué)生雙基情況從其上課情況看，他們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，很多簡單操作做得不夠充實(shí)，缺乏實(shí)踐能力，以至于影響其創(chuàng)造能力和想象能力，對知識的理解和領(lǐng)會的能力較弱。學(xué)生的動手能力也有待進(jìn)一步提高。教師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和吃苦耐勞的意志品質(zhì)。對學(xué)有余力的學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是的引導(dǎo)和課外的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使之更上一個層次?！　?二)知識技能方面　　以落實(shí)教學(xué)大綱為重點(diǎn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，大面積提高教育質(zhì)量，防止兩極分化。　　(三)學(xué)習(xí)常規(guī)習(xí)慣方面　　引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能自覺地進(jìn)行課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作，并能夠主動提出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手操作能力，定期進(jìn)行章節(jié)檢測，及時反饋，及時鞏固。預(yù)期目標(biāo):優(yōu)秀率(89分以上)ge。80%，合格率=100%　　三、全冊教材基本內(nèi)容說明　　(一)教材分析　　八年級上教科書共四章：“生活中的水”、“地球的外衣——大氣”、“生命活動的調(diào)節(jié)”、“電路探秘”。包含了地球運(yùn)動、機(jī)械運(yùn)動、光運(yùn)動、聲運(yùn)動、水和大氣的運(yùn)動、神經(jīng)和激素對生命運(yùn)動的作用、電的運(yùn)動等。在小學(xué)階段已學(xué)習(xí)過水在自然界分布于海洋、河流、湖泊和地下，知道一些物質(zhì)能溶解于水，水與生物的關(guān)系非常密切，要保護(hù)水資源、防止水污染等。生物學(xué)中學(xué)習(xí)水與生命的關(guān)系，如根吸水、蒸騰作用、光合作用、新陳代謝等。物理學(xué)中學(xué)習(xí)水的壓強(qiáng)、浮力、阿基米德定律，使這一內(nèi)容顯得支離破碎，而十分重要的水的凈化、水資源的保護(hù)等卻很難放在哪一門學(xué)科中?！　〉?章“地球的外衣——大氣”。小學(xué)階段已學(xué)習(xí)過空氣的存在，人類對空氣的利用，知道空氣對生命的意義。初步了解雨、雪成因，大氣污染和大氣保護(hù)等。因此，對大氣運(yùn)動和變化原理是必須要了解的科學(xué)常識。小學(xué)階段是從生物對環(huán)境的適應(yīng)學(xué)習(xí)植物的向光性、向地性和向水性，知道大腦是人的生命活動總指揮部。學(xué)習(xí)這一章可以用來解釋動物的行為和植物的感應(yīng)性?！　〉?章“電路探秘”學(xué)習(xí)電的基本知識和技能。本章學(xué)習(xí)了電流、電阻、電壓、歐姆定律，知道了電流、電阻、電壓三者的關(guān)系?！　?二)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　第1章“生活中的水”重點(diǎn)：水的重要性及水循環(huán)的過程和特點(diǎn)。物質(zhì)的溶解性、溶解度和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算?！　〉?章“地球的外衣——大氣”重點(diǎn)：大氣的垂直分層。氣壓的觀測。氣體和液體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。風(fēng)的觀測。凝結(jié)與降水的形成。天氣圖上的常見的天氣系統(tǒng)。不同物質(zhì)的比熱。地形對氣溫和降水的影響。我國東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點(diǎn)及對人類活動的影響。人類活動對氣候的影響。探究對流的形成。氣體和液體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。目測風(fēng)向、風(fēng)速。天氣圖上的等壓線和天氣系統(tǒng)。比熱的概念。地形對氣溫和降水的影響。我國東部季風(fēng)氣候和西部干旱氣候的特點(diǎn)分析。　　第3章“生命活動的調(diào)節(jié)”重點(diǎn)：植物的感應(yīng)性現(xiàn)象。胰島素與血糖濃度的調(diào)節(jié)。神經(jīng)系統(tǒng)的組成、反射與反射弧。　　難點(diǎn)：動物激素的反饋調(diào)節(jié)?！　〉?章“電路探秘”重點(diǎn)：電流的測量。電阻的相關(guān)因素。電路連接。電路連接的計算：滑動變阻器接入電路的方法。面向全體同學(xué)，同時促進(jìn)個別同學(xué)優(yōu)勢的提高，在抓好基礎(chǔ)知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高?！　∽ズ谜n堂40分鐘的教學(xué)，做到嚴(yán)肅、活潑、緊張的學(xué)習(xí)氛圍　　我認(rèn)為一個優(yōu)秀的老師必須知道如何將一堂課的效率提到最大。同時培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！　?二)提優(yōu)補(bǔ)差的措施：　　面向全體同學(xué)，以目標(biāo)抓優(yōu)生，以情感促差生，以競爭促中等學(xué)生?！　∫蛉嗽O(shè)題，因題選人，做到全體同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會，同時肯定優(yōu)生，鼓勵中差生，達(dá)到促進(jìn)師生關(guān)系和諧的發(fā)展?！　♂槍A(chǔ)薄弱的學(xué)生，多鼓勵，多督促，增強(qiáng)他們的自信心及學(xué)習(xí)自覺性?！　≌n堂上經(jīng)常抽查學(xué)生的知識點(diǎn)抓捕和掌握情況，在最對的時間做最正確的引導(dǎo)。一來可以開拓學(xué)生的視野，學(xué)習(xí)更多知識，二來可以培養(yǎng)師生感情。【八年級教學(xué)教學(xué)計劃匯總八篇