人教版燕子三年級下冊語文教案20xx年-閱讀頁
2025-04-05 13:28本頁面
【正文】 目。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 ，全班齊讀。 (2)集體反饋。 。 。 四、達(dá)標(biāo)測評： 指導(dǎo)有感情的朗讀，力求做到熟讀成誦。 ( )的羽毛( )的翅膀( )的細(xì)雨 ( )的柳絲( )的燕子( )的天空 比一比，組成詞語。 朗讀課文。 ，體會作者的思想感情。 。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)文中對小燕子外形及動作的描述內(nèi)容，體會春天生命的氣息。 教學(xué)準(zhǔn)備：投影、圖片 教學(xué)過程： 一、前提測評： 自讀課文，回憶主要講了什么?(自讀后，回答) 二、認(rèn)定目標(biāo)： (小燕子)，全體同學(xué)跟著哼唱。(將小燕子圖貼在板畫邊) 三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： (一)圖文結(jié)合，體會小燕子的外形特點(diǎn)。 。 ，體會形容詞的作用。 (2)一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子。(語調(diào)輕快，流露喜歡之情) (二)學(xué)習(xí)燕子的飛行，體會動態(tài)美，欣賞作者的遣詞造句。大家輕聲地讀一讀課文第三自然段，認(rèn)真地體會。 (1)文中具體寫了燕子的幾種飛行姿勢? (2)文中用什么詞將它們聯(lián)系在一起?這說明了什么? (3)用標(biāo)出燕子飛行時的動作詞語，想作者用得好嗎? (4)讀中想象文中所描繪的畫面，用==畫出你認(rèn)為優(yōu)美的句子，有感情地讀一讀。 ，并熟讀成誦。 ：燕子在春光中飛來飛去，累了就落在電線上休息。交流好在哪? (2)畫出你不理解的句子。 。 總結(jié)文章的內(nèi)容。 (1)點(diǎn)面結(jié)合。(3)比喻、擬人手法的運(yùn)用及動詞運(yùn)用準(zhǔn)確。 四、達(dá)標(biāo)測評： 寫出下列詞的反義詞。 ，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏采，形成光彩奪目的春天。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。 人教版三年級下冊語文《燕子》教案5 一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會課文中的生字新詞。 能有感情地朗讀課文，背誦課文第四自然段。 初步培養(yǎng)學(xué)生的探究、競爭和團(tuán)隊(duì)精神。 三、課前準(zhǔn)備(第二課時) 五線譜、《春天奏鳴曲》第五樂章、歌曲《小燕子》、課件制作 四、課前活動 名稱：(課件1呈現(xiàn))心有靈犀一點(diǎn)通 要求：請學(xué)生在紙片上寫一個詞，老師任意抽點(diǎn)幾個學(xué)號的同學(xué)，如能組成一個句子，則說明是“心有靈犀——一點(diǎn)通”，也就不愧是四年的同窗學(xué)友了。誰干什么?！睘檎n堂教學(xué)的“簡縮課文”環(huán)節(jié)作些鋪墊。 原則：趣味性、語文性、針對性 五、教學(xué)過程 讀一讀 《燕子》這篇課文，同學(xué)們已經(jīng)很熟悉呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料了，聽說同學(xué)們挺喜歡的。(對，《燕子》這篇課文雖然將近訓(xùn)練重點(diǎn)400字，但只有10句話，可見長句子是比較多的。誰干什么?！币虼耍覀兛梢杂每s句的方法來理解這些句子?！? 第二句，第三句呢? …… 評一評 我們一起來讀一讀銀幕上簡縮后的文章，學(xué)會鑒賞然后請大家評一評，兩篇文章各有什么優(yōu)點(diǎn)? (原文生動具體，短文簡潔明了) 辯一辯 辯論分組。(聽說讀寫) (3)評委：所有來聽課的老師。而且，在辯論時，只有聽懂了對方的觀點(diǎn)，才能更好地駁斥對方) ——說(口齒清楚、普通話準(zhǔn)、聲音響亮是說話的基本要求，也只有如此，才可以讓別以情感為內(nèi)人聽明白你的觀點(diǎn))核，以語言 ——讀(充分陳述了你的理由后，選一兩個為中心，以句子讀一讀，來打動評委)讀寫為兩翼 ——寫(同一方同學(xué)可用傳紙條的方式給辯手，不過，字要寫得又快又好) (5)至于主持人，我就毛遂自薦了。 點(diǎn)一點(diǎn) 辯論賽暫告一個段落。不過有一點(diǎn)是可以下結(jié)論的：那就是同學(xué)們讀書讀得棒，說話說得妙，還敢于競爭，又很會與人合作，這，對我們的一生都是有用的。性和含蓄性? 六、設(shè)計(jì)意圖 語文教學(xué)的本質(zhì)任務(wù)是語言訓(xùn)練，通過語言訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的聽說讀寫能力。 語文教學(xué)要注重學(xué)生思維品質(zhì)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。 語文教學(xué)要努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、方法和習(xí)慣
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1