學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)悼詞-閱讀頁
2025-04-05 13:05本頁面
【正文】 堅毅的**校長送還到我們身邊。 1988年畢業(yè)于**師范大學(xué)歷史系，在**這片校園熱土上奉獻(xiàn)了整整20年的青春汗水智慧才華，班主任、校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教務(wù)科長、校長助理、校長兼黨委書記、**中小學(xué)管委會常務(wù)副主任、**中小學(xué)工委書記amp。amp。一路走來，**校長昂然闊步，意氣風(fēng)發(fā)。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。hellip。hellip?！ ?1歲amp。amp。這個風(fēng)華正茂、壯志在胸的年齡，**校長的人生之鐘突然停擺，殘酷的真實令人窒息?！ ?*校長的音容笑貌，歷歷目前。mdash。mdash?！ ?*校長有著深厚的文化功底，博覽群書，才思敏捷。ldquo。rdquo。 他亦愛好書法，字如其人，遒勁瀟灑?！ Y博的學(xué)問見識、厚重的文化底蘊、民主的教學(xué)方式、撥動心弦的語言藝術(shù)，形成了他旁征博引、生動豐富的課堂教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。ldquo。rdquo?！ mp。以教立身，以身立教amp。是**同志的座右銘。ldquo。rdquo?！ ∷悦翡J的洞察力，深刻的思考力不斷撰文，表達(dá)教學(xué)、教育、學(xué)校管理方面真知灼見，留下了許多有待我們繼續(xù)思考的有價值的問題。ldquo。rdquo?！ ?dān)任校長以后，不管多忙多累，他仍堅持親自主持課題研究amp。amp?！队⒄Z任務(wù)型教學(xué)方法研究》《校園文學(xué)與中學(xué)生人文素養(yǎng)》《傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)》amp。amp。他的睿智思考不凡見地深深地影響帶動著我們。 校園大大小小的角落都留下了他的足印與思考，他無數(shù)次深情地談到他的教育理想amp。amp。建書香校園、精神家園、學(xué)習(xí)樂園。他理想中的學(xué)校有著濃厚的文化氛圍、詩意的環(huán)境，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、科學(xué)與人文相通融的amp。書香校園amp。是學(xué)生的amp。學(xué)習(xí)樂園amp。是師生的amp。精神家園amp?！ ∷麣棻M心力將其儒者的理念、仁者的情懷傾注他摯愛的**。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。ldquo。rdquo。hellip。hellip。 于是，梔子花開時，淡淡清香中，我們會記起他留下的真情句子：夜幕中，靜靜的校園。hellip。hellip?！ ∮谑牵柟獯蟮郎?，古樟吐翠的葉蔭下，我們亦會憶起他筆下?lián)辞榈奈淖郑汗耪烈迫胄@，如新的客人到來，每天都會讓愛樹好客的師生們在匆忙的行色中投上幾許期盼和祝愿的目光。多想祈禱她為我們的校園快添綠意，撒播蔭涼。
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