幼兒園清明節(jié)教案大全(10篇)-閱讀頁
2025-04-05 12:56本頁面
【正文】 的錄像或照片）?！ Y(jié)束教學活動?！ ≈郎搅址阑鸬闹匾裕岣叻雷o山林火災(zāi)的安全意識?！ ×私夤?jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識?！ ∈裁词巧搅只馂?zāi)？ 說說山林在燃燒時的火勢情景?！ ∧阒罏槭裁磿l(fā)生山林火災(zāi)？ 山林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果？引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的場景。 怎樣才不會引起山林火災(zāi)？ （1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)?！ 。?）不能在山上把放煙花炮仗?！ 】匆娚搅殖霈F(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做？ 四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣?！ ?．能正確熟讀古詩?！ ?．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準備： 1．古詩教學的自制PPT。 活動過程： ?。ㄒ唬┤雸觯郝牎杜谜Z》學古人漫步進場，感受古曲的氣氛。 ?。ǘ┝私馇迕鞴?jié)的風俗?！ 〗處煟盒∨笥颜f了很多清明節(jié)做的事，我們看看其他人會做些什么呢？ 教師：清明節(jié)這天，路上來來往往的人們帶著悲傷的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節(jié)要去掃墓，是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難過和悲傷。 1．完整欣賞古詩兩遍。（播放課件）教師：請小朋友看大屏幕，剛才電腦里的老師已經(jīng)把《清明》這首古詩誦讀了一遍，現(xiàn)在請你們跟著老師再來讀一遍，老師念一句小朋友跟一句?！ ?．看背景圖，初步了解古詩大意。 3．句卡配對，進一步了解古詩大意。 教師：如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友，你們認為應(yīng)該怎么找?！ 〗處煟赫l能為”路上行人欲斷魂”這句詩句，找圖片朋友?”路上行人欲斷魂”這句話是什么意思呢？誰來說一說。哦，最后一句”牧童遙指杏花村”對應(yīng)的就是第四幅圖片了?！ 。ㄋ模├收b古詩 1．幼兒整體誦讀?！ ?．記憶大考驗兩遍?！ ?．表演讀。那現(xiàn)在我們邊讀古詩邊做動作，我們來表演一下這首古詩吧！ 5．古詩接龍?！ 〗處熤v述”明”的字源故事。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結(jié)構(gòu)組成，意思是月光照進窗內(nèi)，表示光亮之意?！ 〗處煟何覀兘裉鞂W的這個字寶寶讀什么呀？（明）（六）結(jié)束活動：欣賞歌曲《清明》?！酒坑變簣@清明節(jié)教案 活動目標 初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象?！ ×私馇迕鞴?jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習俗。 愿意積極參加活動。 活動過程 ?。ㄒ唬┕适聦?dǎo)入，觀察講述，引起學詩興趣?！ 〕鍪緢D片，提問，你在剛才的故事里，這張圖片上看到了什么呢？（古時候的一個小孩，一個老人…）他們在干什么呢？（在問路，在說話…）天氣怎么了？(下雨) ?。ǘ┯^看VCD片，觀賞體驗，感受古詩意境。 古時候，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧！ 教師播放VCD，請幼兒觀看。） 向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)?！ 〗處熡斜砬椋泄?jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞?！ 〗處熣堄變夯卮鹩袥]有在詩歌中聽到什么？ 解讀其中的詩句，理解個別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”，幫助幼兒理解古詩內(nèi)容?！ 〗處熇收b第三遍，請幼兒慢慢跟讀?！ 〗處熣垘讉€幼兒上來表演，教師在一旁進行指導(dǎo)提醒，注意表達合適的感情，輪流請幾批幼兒?！ 』顒咏Y(jié)束 評價 總結(jié) 活動延伸 請幼兒把學會的古詩在清明節(jié)來到時朗誦給爸爸媽媽等家人聽。 幼兒園清明節(jié)教案大全（10篇）.doc
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