20xx疫情開學(xué)教學(xué)計劃三篇-閱讀頁
2025-04-05 12:47本頁面
【正文】 行狀況進行不定期檢查外，還將以同學(xué)調(diào)查問卷的形式來監(jiān)控教學(xué)全過程，不斷促進老師增加執(zhí)行課程方案的法規(guī)意識，從而產(chǎn)生自覺行為，用規(guī)章制度確保各學(xué)科均衡進展。 在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出五個環(huán)節(jié)，加強三個討論，嚴把一個關(guān)口。加強三個討論即加強老師備課與教案編寫實效性的討論。加強科學(xué)布置作業(yè)與減負增效的討論。嚴把一個關(guān)口，即：嚴把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴格檢查、仔細記載、準時反饋。巡課主要由校級班子和教務(wù)室、教科室落實。老師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范。巡課人員仔細做好巡課記錄，教學(xué)校長準時總結(jié)反饋。通過檢查性隨機聽課、指導(dǎo)性隨機聽課，把握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以討論解決。畢業(yè)班工作做到早抓、細抓，抓緊、抓好。學(xué)校要精確?????把握狀況，準時反饋，準時指導(dǎo)。 (二)抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。 依據(jù)我校實際，堅持骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進展的策略，促進老師專業(yè)化成長。 堅持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮骨干老師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué)、課題討論、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)討論活動，促進老師專業(yè)化成長，我們將圍繞同課異構(gòu)開展教學(xué)研討活動。同時加強拓潛課題、課堂有效性、習(xí)作課題等相關(guān)課題的討論工作，突現(xiàn)教學(xué)特色。充分利用班班通、微機室、圖書室、試驗室等信息技術(shù)訓(xùn)練資源，本著以同學(xué)進展為本的理念，以老師進展帶動同學(xué)的進展，以同學(xué)的進展促進老師的提高。仔細貫徹落實《體育工作條例》，執(zhí)行體育與健康課程標準，落實陽光體育精神，保證同學(xué)每天一小時活動時間，上好三操一課一活動。 (三)抓好學(xué)校特色工作，營造書香校內(nèi)、活力校內(nèi)開展閱讀評比活動，營造書香校內(nèi)啟動閱讀評比活動，由教育處組織，語文教研組協(xié)作，全體班主任和語文老師參加。學(xué)校還將協(xié)作閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀競賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。 開展寫字競賽活動，進一步提高同學(xué)的寫字水平，探究二非常鐘一日練和寫字課由語文老師輔導(dǎo)的模式。 ②營造校內(nèi)墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展現(xiàn)評比活動，布置于各班教室風(fēng)采展現(xiàn)板上。 ④實施毛筆書法提高班輔導(dǎo)方案。 (四)加強科研課題管理，抓好校本討論。教科室要組織好課題討論和校本行動討論，重點抓好課題組的課題討論實施方案的制定和落實，抓好課題討論的過程管理和指導(dǎo)，提倡老師之間的互助合作。 完善教科研常規(guī)。樂觀組織老師參與優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課例、訓(xùn)練案例等評比，形成良好的訓(xùn)練
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1