三年級上冊美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 三點水就如同積雪化成的水，淙淙地流進小溪（“象形”的半口匡）。指導(dǎo)要點：偏旁三點水，寫在弧線上，上面兩點要寫緊湊一些。
第五步，再讀帶有“匯”字的句子。
?。?）指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀寫小鹿的句子。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
指導(dǎo)要點：加入動作演示，想象、感受小鹿愉快、得意的心情。
?。?）感悟第二自然段的組成。
師生合作配樂讀第二自然段，（老師讀樹，女同學(xué)讀春水，男同學(xué)讀小鹿）強化對組段特點的感受。
第一步，展示記憶立樁詞：
樹木抽出____長出____
積雪匯成____流著________漲滿____
小鹿散步俯下____側(cè)著____欣賞____
第二步，解釋立樁詞
師：左邊是關(guān)于“春天小興安嶺的主要景物”的三個詞語，右邊是關(guān)于“主要景物具體形象”的若干詞語。
第四步，練習(xí)背誦
?、賹W(xué)生自己試背。
③齊聲背誦。
?。?）默讀第三自然段，探究發(fā)現(xiàn)這段與前一自然段在組段上的相同之處。第一步，讀“夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。第三步，交流讀后的感受。第五步，背誦這句話，鞏固立樁背誦法。
第一步，教師指導(dǎo)書寫。
第三步，師生合作再讀這句話。
學(xué)生自讀：“早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的，白的，黃的，紫的，真像個美麗的大花壇。
、五段──感受秋、冬之美。探究發(fā)現(xiàn)這兩段與前面“春”“秋”兩個自然段在組段上的相同之處，品味生動形象、富有表現(xiàn)力的詞語。
?。?）小組代表匯報交流自己組的體會。重點體會“刮”字左寬右窄，豎勾要長且直。
第一步，自己準備。
第三步，師小結(jié)。
板書設(shè)計：
美麗的小興安嶺
匯擋獻刮
春夏秋冬
↓
季節(jié)→樹木→其他景物
第 11 頁 共 11 頁
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