登上地球之巔教學(xué)設(shè)計(jì)8--閱讀頁
2025-04-05 12:40本頁面
【正文】 登。他們四肢更加沉重了，行動(dòng)更加遲緩了，有時(shí)攀過一米高的巖石，也要用半個(gè)多小時(shí)。凌晨，他們終于登上了珠穆朗瑪峰，完成了人類歷史上從北坡攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。 三、合作探究，揣摩運(yùn)用 圍繞以下問題，請(qǐng)學(xué)生精讀課文。你如何看待這種勝利？ 2文中劉連滿的形象最為感人、難忘。 學(xué)生小組討論，教師巡回點(diǎn)撥，點(diǎn)名小組代表闡發(fā)討論意見，并歸納，明確。 四、角色復(fù)述，理解人物 ①學(xué)生選擇角色，從不同方面有詳有略地復(fù)述故事內(nèi)容，表現(xiàn)人物性格。 互動(dòng)釋疑：四人小組提問釋疑，全班交流解決。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是否也應(yīng)該這樣呢。重溫往事，我們更有理由相信人類征服自然的腳步走得更穩(wěn)健、更遠(yuǎn)。 附：板書設(shè)計(jì) ： 登上地球之巔 郭超人 一、 5月24日9時(shí)30分，四名登山隊(duì)員向珠峰最后380米沖刺 二、 登山隊(duì)員征服第二臺(tái)階 三、 劉滿連寧可犧牲自己也要把氧氣留給同志 四、 登上頂峰，完成創(chuàng)舉 不怕犧牲 勇往直前 團(tuán)結(jié)協(xié)作 活動(dòng)與探究： 我們?nèi)祟愑惺芬詠砜偸遣粩噙M(jìn)行著各種各樣的探險(xiǎn)活動(dòng)并經(jīng)常之付出慘重的代價(jià)，如2022年北京大學(xué)的山鷹社在登山活動(dòng)中就有幾位同學(xué)罹難。 第 6 頁 共 6 頁
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