【正文】 了，有二十多年的教齡，教過的學生已不計其數(shù)。她每一天一早就來到學校給我們開教室的門，讓同學們能早點進教室自習。她對學生很有耐心，更有愛心。學生有不懂的問題，她總是詳細而耐心地講解。每當我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。 鄧教師在教書育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節(jié)來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧教師，您辛苦了！” 我的教師作文400字（十五）： 我有一個好教師，她就是引領我進入知識的殿堂，遨游書海的蔡教師。又彎又細的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。但最迷人的，那就要數(shù)那張能說會道的嘴巴了，上課時，教師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個角落，讓每一位同學都聽得津津有味；課后，教師親切的話語讓同學們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就明白了答案。從小我就很膽小，再加上身后有這么多教師來聽課，我們的一舉一動都被教師們看在心里，記在心里，如果答錯了教師的問題不是全被教師們記在心里了嗎？那多尷尬呀！好不容易有一個答案我很有把握的問題，可我對自我還是沒有信心，始終沒把小手舉起來。我頓時充滿信心，大聲說出了問題的答案，大家都鼓起掌來。教師多謝您！ 我的教師作文400字（十六）： 一個盡職盡責，平易近人，受人尊重的教師――陳教師。瞧，她手拿著粉筆，嘴里不停地講述著重點難題，這多認真啊!她把知識像甘泉一樣澆灌著我們求知若渴的心中。 活動的時候，陳教師是女同學們玩耍的對象。而女同學大都會纏著陳教師，比如陳教師聊聊天、談談學習方面的問題。 在生活中，對于同學們來說，缺少陳教師，就由如人缺胳膊少腿。盡管這樣，陳教師都不覺得累，因為對她來說，有一群這么可愛的小孩在身旁，只會覺得幸福歡樂纏著你，“累”早已煙消云散了。因為她是勤奮的園丁，正灌溉著，保護著報護國的小紅花。說話十分親切，我異常喜歡她?！? 經(jīng)過醫(yī)生媽媽的細心辛苦的照顧，我的病最終好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不明白對不對，過了一天，教師發(fā)卷了，同學們的心境都很緊張，我也包括在內(nèi)，教師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這么長的時間，我肯定沒有考好，而教師說我的分數(shù)是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，教師說：“必須要繼續(xù)努力”。 多謝你我的教師，我必須會好好學習，用好成績來回報您。她此刻已經(jīng)四十多歲了，可依然顯得年輕美麗。她待人藹可親，十分關(guān)心、愛護我們，她還異常喜歡看世界名著，教學經(jīng)驗豐富?！笨山處焻s說：“你們的心意我領了，可是上課是人民教師的職責，不能耽誤大家的學習，別擔心，我沒事的。 不知不覺炎熱的夏天來臨了，教室里一片喧鬧聲，大伙都抱怨天氣太熱，陽光太刺眼了，雖然有兩臺電扇解熱，可陽光卻讓我們無法睜開雙眼。一下班教師就直接去了打窗簾的商店，解決了這一難題。 這就是關(guān)心我們、愛護我們的教師，我們要真誠地向教師道一聲：”多謝您”。 教師胖胖的，眼睛大大的，鼻子有點高，嘴巴有點大。雖然。所以。結(jié)果僅有一兩個同學舉手，教師有點生氣說：“這個很容易啊，你們怎樣就不會呢”之后就說出了一個句子，讓我們來重復。教師沒說什么，就轉(zhuǎn)去了另一個話題。我誤會了教師的意思。之后，教師又講解得更詳細，我也明白了，心境也慢慢平伏下來。 每次語文課，我們腦子里都會充滿了許多問題：這節(jié)課教師會給我們講什么呢!會不會講新課呢雖然如此，但我們卻覺得十分歡樂。她是誰呢？她就是我們的――湯教師。我心理正盤算著，突然，湯教師說：”吳靈軒?！皽處熥叩轿业拿媲疤@的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完教師把書遞給了我，下課后教師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自我。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的教師還免的了吃皮肉之苦。 可是幾天下來，我發(fā)覺吳教師雖然嚴厲，可上他的課十分簡便。經(jīng)過教師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。吳教師搞笑地對他們說：“嘿!你們這些人，是想當特務嗎想監(jiān)視教師嗎你以為特務這么好當啊!”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“教師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤。 他的個頭高大，身體結(jié)實，皮膚呈小麥色。他那黝黑發(fā)亮的密發(fā)，總是那么酷。記得有一次，他教我們讀“umbrella”這個單詞，我們學了半天都沒記住。神秘的一笑，對我們說：“Herry，Mike，跟我說俺不玩了。 Rex不僅僅幽默，并且很有職責心呢! 每當我們上完一課，Rex就會請我們的爸爸媽媽坐在一旁，聽我們朗讀發(fā)音，Rex我們小結(jié)交流一下知識要點。除此以外，他還會沒兩天打一次電話，我進行一些口語小練習，聽聽我的英語課文背誦情景，并不時鼓勵我督促我好好復習預習。 這就是Rex，一位盡心盡責的英語教師，我喜歡他! 我的教師作文400字（二十四）： 我的語文教師 畢業(yè)了，我十分懷念我的語文教師。她扎著長長的馬尾辮，戴著一副寬大的眼鏡，一笑便會露出兩個酒窩，格外地惹人喜歡。她還異常的關(guān)心我們。校長為了鼓勵同學們，中午的午餐是免費的，憑票打菜?？僧斘页燥埖臅r候，我才發(fā)現(xiàn)我的票不見了。我只好回去了，帶著一個咕咕叫的肚子。她很驚訝我這么快就回來了，于是我把事情的原委跟她講了一遍。她告訴我：“不吃飯是不行的，你午時還有項目，必須要努力，教師看好你哦。 到了午時，在比賽場上。賽場上所有人都在吶喊，運動員爆發(fā)出自我的小宇宙，奮力奔跑。終點的那條紅布穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)膾煸谖业纳砩?，我們是第一，我們勝利了? 我的語文教師，真多謝你。游教師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。教師的嘴巴不大，但她的牙齒十分潔白，也很整齊，就像一排列隊的士兵。有一天，游教師讓我們用，我…我…我…組一個句子。”游教師鼓勵我重說一遍。 我喜歡這個有職責心的教師――游教師!