【文章內(nèi)容簡介】 我在前進(jìn)道路上碰到困難時心境得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級英語教師；宋教師。 宋教師一雙彎彎的眼睛仿佛會說話似的。課堂上，她那傳神的眼神加上娓娓動聽語調(diào)是那么的引人入勝；課余時，她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事，使人覺得身臨其境；每當(dāng)有同學(xué)成績退步時，她用鼓勵的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，害怕受批評的同學(xué)往往聽到的是親切的講解聲，從而從心里發(fā)誓要把成績趕上去，同學(xué)們都很喜歡她。 這就是我心中的教師，宋教師。我真想向她說一聲：“多謝您，宋教師！” 我的教師作文400字（十一）： 說起好教師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的數(shù)學(xué)教師――趙亮教師。她猶如一名“護(hù)花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中期望之燈；猶如我們的知己，讓我們在有愛的環(huán)境中歡樂的學(xué)習(xí)。趙教師愛我們，把我們當(dāng)成自我的孩子。 您告訴我們，書是我們的益友。我們應(yīng)當(dāng)樂于跟它交朋友。那時候，我明白是您教會了我進(jìn)取的去學(xué)習(xí)，與書交上朋友，是您領(lǐng)著我們走出稚趣的童年！時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去努力、奮發(fā)學(xué)習(xí)，那求知的欲望教師給予了一切。 我凝望這那微微的蠟燭，教師那是您嗎？您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點(diǎn)著我們的期望，剩下了一點(diǎn)光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份力量而飛翔！ 課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，離開枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋自我的人生目標(biāo)，您無私地把一生知識火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。 “得遇名師，三生有幸?！蔽移谕谖业娜松缆飞希芏嘤龅竭@樣的好教師，有她們呵護(hù)著、教育著，把我培養(yǎng)成為一個有用的人，長大報(bào)效祖國！ 我的教師作文400字（十二）： “教師”――是人類靈魂的工程師，他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的教師中，給我印象最深的卻是他――姜教師。 他胖胖的身體，一對會說話的眼睛，還帶著一副眼鏡顯得教師儀表堂堂。 我喜歡姜教師的一個特點(diǎn)，也許同學(xué)們都喜歡姜教師的這個特點(diǎn)――幽默風(fēng)趣！ 記得四年級有一次，我們學(xué)最終一課《父親的菜園》時，教師教我們學(xué)習(xí)改課文，原文是：有時候我在山坡上放牛，尿憋急了，父親也要我跑到菜地里去撒。然后教師讓我們在這后邊加上一句：“有一次，我實(shí)在憋不住了，就一邊撒尿一邊往菜地里跑，最終把所剩無幾的幾滴尿撒在了菜地里，我會很高興！”剛剛說完，全班人都笑的前仰后翻，連教師也不例外！此刻那當(dāng)時的情景我還記憶猶新。 就在教師的幽默中，在同學(xué)們的歡笑中，我提高了！閱讀水平提高了，寫作水平提高了…… 我要多謝姜教師，是您的幽默給我?guī)韺W(xué)習(xí)的興趣，讓我提高…… 我的教師作文400字（十三）： 我有這樣一個好教師，她總扎著一束馬尾辮，架著一副眼鏡，穿著樸素的衣服，顯得異常的亮眼。她就是知識廣闊，精細(xì)的語文教師。 語文教師上課與其他教師不一樣，她總是把語文說的淋漓盡致，栩栩如生，讓人一聽就懂。 每當(dāng)她上課時總會讓我們把課文讀一遍，讓我們先明白課文講的是什么，理解理解。然后會抽幾個問題讓我們回答，看我們對課文理解的程度。講到中間時教師還會告訴我們一些寫作方法一些課外知識，到最終她會指點(diǎn)重要的詞語讓我們解釋或抄寫。 語文教師不像別的老是沒有耐心，她提倡不懂就問。上完課教師總會問同學(xué)們聽懂沒有，并叫同學(xué)提出自我心中的疑惑便已解答。很少有同學(xué)舉手，我想可能聽懂了吧。 教師的知識面很廣，同學(xué)寫的一些名句教師大多都明白，有時候有些同學(xué)忘記了名句的來源，教師總會詳細(xì)的告訴他們。 是啊，我有這樣一個好教師！她用她的知識灌溉了我們渴望的心田，一次又一次的滿足了我們。讓我們一齊來。 我的教師作文400字（十四）： 鄧教師是我們班的班主任兼語文教師，從一年級開始她就教我們，直到此刻已經(jīng)三年多了。聽說她十七歲開始教書，最初教的是初中，她學(xué)生的年齡僅相差兩三歲，可此刻她已經(jīng)四十多歲了，有二十多年的教齡，教過的學(xué)生已不計(jì)其數(shù)。 鄧教師不但有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對工作也很敬業(yè)。她每一天一早就來到學(xué)校給我們開教室的門，讓同學(xué)們能早點(diǎn)進(jìn)教室自習(xí)。為了不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，一旦有點(diǎn)小病她都堅(jiān)持教學(xué)而沒有請病假。她對學(xué)生很有耐心，更有愛心。學(xué)生犯了錯，她從不打罵，而是耐心細(xì)致地幫忙教育。學(xué)生有不懂的問題，她總是詳細(xì)而耐心地講解。她很關(guān)心學(xué)生，如當(dāng)她明白我把乘車的錢丟了，就主動拿錢給我；她看見我放學(xué)出校晚了而沒趕上公交車時，就讓我搭上接送教師的專車把我送回家。每當(dāng)我想起這些，我就被她的行為所深深地感動。 由于鄧教師的辛勤勞動，我們班的學(xué)習(xí)成績總是走在全年級的前面，多次評為“優(yōu)秀班級”。 鄧教師在教書育人的崗位上，勤勤懇懇，誨人不倦，在這教師節(jié)來臨之際，我在此真誠地對她說一聲：“鄧教師，您辛苦了！” 我的教師作文400字（十五）： 我有一個好教師，她就是引領(lǐng)我進(jìn)入知識的殿堂，遨游書海的蔡教師。她那烏黑的頭發(fā)上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。又彎又細(xì)的黑眉頭，向人字似的向下彎垂。小巧玲瓏的鼻子，似乎是象牙雕刻的，好看的人驚嘆。但最迷人的，那就要數(shù)那張能說會道的嘴巴了，上課時，教師清楚響亮的講課聲，傳遍教室的每一個角落，讓每一位同學(xué)都聽得津津有味；課后，教師親切的話語讓同學(xué)們一下子就聽懂了題目的意思，一下子就明白了答案。 上一次語文課，有許多教師來聽課，教師把嘔心瀝血準(zhǔn)備了一夜的備課筆記拿出來，然后笑容滿面的開始上課。從小我就很膽小，再加上身后有這么多教師來聽課，我們的一舉一動都被教師們看在心里，記在心里，如果答錯了教師的問題不是全被教師們記在心里了嗎？那多尷尬呀！好不容易有一個答案我很有把握的問題，可我對自我還是沒有信心，始終