學(xué)校骨干教師培訓(xùn)工作計(jì)劃表-閱讀頁
2025-04-05 12:23本頁面
【正文】 青年教師的培養(yǎng)是我校在今后一段時(shí)間重要而艱巨的任務(wù)，對青年教師的培養(yǎng)的效果直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 【篇四】 一、培訓(xùn)目標(biāo) 鐵嶺中學(xué)教師的培訓(xùn)是根據(jù)我校實(shí)際情況和基礎(chǔ)教育的要求，對新教師、骨干教師的后續(xù)提高培訓(xùn)，其培訓(xùn)總目標(biāo)是按照教師專業(yè)化成長的規(guī)律，瞄準(zhǔn)反思型、內(nèi)省型、專家型教師為目標(biāo)，建立一支師德過硬、專業(yè)優(yōu)良、有研究潛質(zhì)、教學(xué)個(gè)性突出、實(shí)踐能力強(qiáng)，教學(xué)科研成果顯著的骨干教師隊(duì)伍。 二、培訓(xùn)對象 35歲以下青年教師，共計(jì)42人?！ ?)盡量尋找身邊的“真人、真事、真情”，堅(jiān)持真實(shí)可信可學(xué)的原則，在教師中樹立新典型，宣傳新事跡，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)?！ ∷?、培訓(xùn)形式 除了傳統(tǒng)的教師集中時(shí)間培訓(xùn)外,可廣泛采用自學(xué)和網(wǎng)上培訓(xùn)，教師可以根據(jù)自己的時(shí)間情況隨時(shí)安排學(xué)習(xí),這解決了他們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)工作的矛盾沖突。教師可以自己提出需要去參加哪些內(nèi)容培訓(xùn),只要與工作有關(guān)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一般都會同意并給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助?！ ?2)徐小平：做好自己的職業(yè)規(guī)劃，(42’) 或邀請本校新評上高級職稱的年輕教師現(xiàn)身說法，講講自己職業(yè)規(guī)劃的步驟，指點(diǎn)迷津?！ 〔贾米鳂I(yè)：每人寫一篇“個(gè)人的職業(yè)發(fā)展”。在這過程中學(xué)?？梢钥疾炷硞€(gè)教師是否有管理才能和培養(yǎng)潛力，當(dāng)有管理和技術(shù)職位空缺時(shí),即可安排上崗。要求做好讀書筆記，并結(jié)合課題研究?！ ⊥扑]優(yōu)秀的光盤和視頻，例如魏書生和任小艾的“班主任工作的藝術(shù)”，組織觀看，結(jié)合自己的工作實(shí)踐體會，每人寫一篇案例和論文，由科研室編輯出版?！ ?2)朱春暉一周練好字 (3)龐中華硬筆書法八、九 布置作業(yè)：每個(gè)學(xué)員利用筆記本電腦，每天抽空練習(xí)硬筆書法10—20分鐘，一個(gè)月后統(tǒng)一考核，進(jìn)行作品的評比、展示、發(fā)獎(jiǎng)。 逐步提升校本課程的建構(gòu)力 在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時(shí)，積極研究開發(fā)適應(yīng)學(xué)校師資和生源特點(diǎn)的校本課程，學(xué)校給予財(cái)力支持，每學(xué)期開發(fā)12門，確保校本課程的有效性和針對性，并通過研發(fā)校本課程來提升教師的科研能力。根據(jù)各級教學(xué)工作計(jì)劃要求，立足我校實(shí)際,以促進(jìn)每個(gè)師生的發(fā)展為宗旨，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專業(yè)能力和教科研水平，使教師不斷轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高業(yè)務(wù)能力?！ 。π纬勺x書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高教師的專業(yè)水平和執(zhí)教能力?！ 〕浞职l(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、帶頭作用，利用自身的優(yōu)勢和資源進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！ ?二)工作重點(diǎn) 通過讀書學(xué)習(xí)、觀看課堂實(shí)錄、骨干教師講座等方式為我校教師提供豐富、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，建立良好的教師學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每位教師都有所收獲?！ 〈_立重點(diǎn)培養(yǎng)對象，開展師徒幫扶活動(dòng)，幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平。 (二)將課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)納入常態(tài)?！ ?三)加大優(yōu)質(zhì)書目的推薦力度與密度，通過學(xué)習(xí)使我校教師做到以新課程理念為先導(dǎo)，以課堂教改為重點(diǎn)，以教學(xué)反思為切入點(diǎn)。 ，每學(xué)年最少要撰寫一萬字的讀書筆記和心得體會?！ 榱颂岣邔W(xué)習(xí)效益，有針對性，本學(xué)期選有代表性課堂實(shí)錄組織集中觀看，看完后組內(nèi)進(jìn)行分析討論，來探索各種類型課行之有效教學(xué)模式。充分利用自身的優(yōu)勢和資源進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期安排骨干教師和外出學(xué)習(xí)教師進(jìn)行4次業(yè)務(wù)講座。 ，按月完成所承擔(dān)的任務(wù)。 ，抓好重點(diǎn)培養(yǎng)對象的觀課議課活動(dòng)。 (八)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”，加快青年教師成長步伐?！ 。?xì)化加大師徒之間“一對一”的聽評課指導(dǎo)工作。 。 繼續(xù)安排好上級組織的各類學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。慢慢培養(yǎng)老師們積極進(jìn)取快樂工作的心態(tài) (十一)組織好東勝區(qū)青年教師各類能手賽、學(xué)科帶頭人和骨干教師的
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