學校給學生的表揚信-閱讀頁
2025-04-05 07:59本頁面
【正文】 完。學生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療?！ 〗處?，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！ 我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！ 為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學生的心里播下了一顆希望。 特別是在學習《角的度量》這一單元時，小王的課堂學習效率非常高。他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作。他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。作為數(shù)學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你，以示鼓勵! 希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步! 數(shù)學老師 .
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