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老師給學(xué)生表揚(yáng)信-閱讀頁

2024-10-06 10:09本頁面
  

【正文】 :見信好!您的孩子,XX,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的進(jìn)步。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚(yáng)信給你們家長,以示鼓勵(lì)!希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,XX能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!數(shù)學(xué)老師:XX20xx年XX月XX日老師給學(xué)生表揚(yáng)信9尊敬的家長朋友:您好!您的孩子xxx同學(xué),在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表揚(yáng)。成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結(jié)果。同時(shí),也非常感謝家長朋友長期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長。語文老師:xx.老師給學(xué)生表揚(yáng)信10親愛的同學(xué)們:你們好!我曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)校的原因,讓你們寫感謝老師、同學(xué)、家長的文章,當(dāng)時(shí)我就有給你們寫感謝信的想法,今天終于如愿以償。作為一名教師,因?yàn)橛辛四銈冞@些學(xué)生,我才能在講臺(tái)上孜孜不倦;因?yàn)橛辛四銈冞@些祖國的花朵,我才能被稱為園??;因?yàn)橛辛四銈冞@些未成年的孩子們,我才能夠重新找到很多童年的樂趣;因?yàn)橛辛四銈儯疫@個(gè)班主任干的才更有精神。話雖然大點(diǎn),但這是我最直接的愿望,無論你們將來做什么工作,我都希望你們學(xué)有所成。種行為,是你們讓我的生活多姿多彩,每天都有事情可做;我感謝你們的種。種行為,是你們讓我嘗遍酸甜苦辣,學(xué)會(huì)面對(duì)各種雨雪風(fēng)霜……我感謝你們,真的感謝你們,是你們讓我們班獲得了各位老師的好評(píng),是你們讓我更加成熟和善于思考,是你們讓我們的教室窗明幾凈,是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷,是你們讓我以你們?yōu)樽院?。希望你們看到我的感謝信后,能夠體會(huì)老師的一片心意。同學(xué)以總分的好成績?nèi)〉昧四昙?jí)第名。第三,很多老師反應(yīng)同學(xué)改觀特別大,尤其是教歷史的老師,多次當(dāng)我表揚(yáng)同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。讓我們共同期待同學(xué)成功的這一天吧。XX同學(xué)以總分XXX的好成績?nèi)〉昧四昙?jí)第XX名。第三,很多老師反應(yīng)XX同學(xué)改觀特別大,尤其是教歷史的X老師,多次當(dāng)我表揚(yáng)X同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。讓我們共同期待XX同學(xué)成功的這一天吧。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說: 您辛苦了。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒。如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。在今天的英語課上,XX同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績。最可喜的是從這一周開始XX同學(xué)中午從沒有遲到。我猜想XX同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。請(qǐng)相信他,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?,F(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時(shí)間為序):XX等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,這種行為也展現(xiàn)了XX鎮(zhèn)中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)更多的肯定。xxxxx年x月x日
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