【正文】 可利用印刷宣傳冊的方式來向消費者進行宣傳。股本結構和規(guī)模如下：表81 公司股本結構表 股本來源股本規(guī)模風險投資技術入股團隊內(nèi)部融資金額400100200比例%%%股本結構中，%，%，%的資本以引風險資金的形式籌得。資金來源于兩個渠道：1．公司自有資金200萬元，其中創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部融資投入50萬元，風險投資100萬元，在第二、三、四年準備再吸引風險投資300萬元，用于流動資金投入。2．銀行借款200萬元，用于流動資金投入，公司將根據(jù)具體運營情況進行借款。第五年總投資額負值表示資金開始回收。該項目采用按全廠職工定員乘以人均年工資額計算年工資總額。由于涉及生產(chǎn)的籌備工作，第一年第一個月工人不生產(chǎn)。修理費用按年折舊費用的30%計提。研發(fā)費用按年營業(yè)收入的10%計提?？偝杀举M用詳見附錄3總成本費用表。所得稅的稅率采用25%。本公司第一年由于為成立初期暫不分配利潤，從第二年開始公司以當年可供投資者分配利潤的40%進行分配?，F(xiàn)有的風險資金撤出機制主要有公開上市、兼并、資產(chǎn)清算、出售股權和管理層回購等。利潤表（五年） 單位：萬元序號年度項目計算期123451營業(yè)收入588088201058412936147002總成本費用331341135463666375633增值稅4利潤總額288043205184633672005彌補以前年度虧損6應納稅所得額288043205184633672007所得稅72010801296158418008凈利潤275241925056620870729提取法定盈余公積金10提取任意盈余公積金11息稅前利潤28804320518463367200（1）項目的總投資收益率采用平均息稅前利潤與項目的總投資的比值，即288%。（3）投資回收期項目投資回收期（所得稅前）為1年8個月。從動態(tài)指標角度分析，項目投資財務凈現(xiàn)值無論從稅前和稅后角度來說都大于零，且數(shù)額較大，說明項目的盈利能力很強。綜上所述，項目具有較強的盈利能力。對品牌、對產(chǎn)品技術都不夠了解、不夠信任。表明眾多行業(yè)者都抱著“看好行業(yè)，不看好目前產(chǎn)品，設法開創(chuàng)更新更好產(chǎn)品”的經(jīng)營理念在前赴后繼地尋找突破。經(jīng)營風險時刻影響著企業(yè)的經(jīng)營活動和財務活動，企業(yè)必須防患于未然，對企業(yè)經(jīng)營風險進行較為準確的計算和衡量，是企業(yè)財務管理的一項重要工作。在公司資金不足時，充分利用財務杠桿，積極啟動債務融資源，包括商業(yè)信用貸款、商業(yè)銀行、融資公司等。普通空氣凈化市場(噴罐、固體)，產(chǎn)品同質化程度稍高，價格與品牌知名度是競爭的重點所在。 我國幾乎全部的中小企業(yè)的空氣凈化器都用于海外市場，2008年金融危機給世界經(jīng)濟帶來很大的沖擊，美國金融危機可能導致美國經(jīng)濟衰退，累及世界經(jīng)濟，使得我國宏觀經(jīng)濟的外部環(huán)境更顯嚴峻，這種對我國經(jīng)濟的間接影響不可小窺。出口減小給國內(nèi)的空氣凈化器的生產(chǎn)廠家?guī)砹艘欢ǖ挠绊?。風險資本退出的兩個基本問題是何時退出和怎樣退出,即退出時機和退出方式問題。實際上,風險資本退出時機和退出方式還受到風險企業(yè)其他投資者、交易雙方信息不對稱、風險資本家的管理能力、預先簽定的投資協(xié)議和市場形勢影響。因此,企業(yè)或者其部分股份能否高價出售,讓風險資本帶著豐厚的利潤退出是風險投資的關鍵。我們將探討風險資本退出時機和退出方式的確定原理。風險資本退出的兩個基本問題是何時退出和怎樣退出,即退出時機和退出方式問題。 上市交易，即公司在證券市場上發(fā)行股票，以公開競價的方式形成轉讓股份，可以使投資價值通過市場完全由供求關系來決定，使之達到最合理狀態(tài)。11. 2股份轉讓與贖回風險投資商可以把持有的股份轉讓給公司的其他股東或者轉讓給外部投資者。股份轉讓即風險投資商不愿或不能繼續(xù)投資，投資商可將所持股份轉讓給其他投資者。采取股份贖回給企業(yè)員工更具有現(xiàn)實意義，與企業(yè)實行的員工持股或股票期權制不謀而合，既可以給企業(yè)管理者和員工控制自己公司的機會，又可以充分調動管理者和員工的積極性，激發(fā)他們的責任心和進取心。11. 3破產(chǎn)清算雖然生產(chǎn)和經(jīng)營本技術市場前景廣大，經(jīng)濟效益和社會效益兼具，但出于嚴謹慎重和為風險投資商負責的態(tài)度，當公司到期不能支付時，我們采取撤出風險投資，清算破產(chǎn)的方式，投資各方以出資額為限，按出資比例承擔債務，分配公司清算財產(chǎn)。根據(jù)要求作文。要求內(nèi)容充實，貼近生活；字數(shù)不少于700字?！}記瑟瑟秋風吹過，和著風兒，一滴晶瑩飽滿的淚珠從她的臉頰劃過，滴落在楓葉上，將葉片打濕，快速地落向泥土。承受不了的刺激讓她再次墜入黑暗，再次回想起五年前的那次意外。淚珠混合著鮮紅的血液，“滴答”，“滴答”，落在幾乎鋪滿落葉的泥土。到學校后，她以優(yōu)異的成績奪得獎學金，生活才有了著落。想著想著，痛苦的滋味又涌上心頭，忽然感覺背后有人拍她，猛地一轉身，竟然是老師?！薄盎蛟S你可以和這片樹葉一樣融入這個世界。已是深秋，樹葉普遍開始變黃。一片碧綠的樹葉，為了秋天的到來，讓自己努力地變成黃色?！崩蠋煹脑捇仨懺诙?。她開始試著幫助別人；試著關心別人；更重要的是，她，終于開始嘗試著擠出笑容，哪怕是假的；每天，一定會看見她面帶笑容上學，哪怕她不愿意。從冷漠，不討人喜歡，到熱情，喜歡幫助別人。一個月后，班上來了一位新同學，仿佛是她之前的影子，同樣內(nèi)向、冷漠。她鼓起了勇氣，走上前去：“你好，我是林夕，我們可以做好朋友嗎？”那女孩吃了一驚，仿佛從來沒有人對她這樣。她身后，那個女孩跟著她一起，害羞的笑了。寫作時首先要注意理解標題的中心詞是“故事”，修飾語是“秋天的”，要抓住關鍵詞“秋天”，然后再構思寫作，要注意文體是記敘文。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。（5）煉語言，注重個性化表達。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。請以“我也是一束陽光”為題，寫一篇記敘文。【答案】我也是一束陽光黃昏，在一條陰陰的小巷里，一位老人孤獨地坐在一棵枯死的老槐樹下，手里握著一根冒著青煙的旱煙桿，鼻孔里還冒出一縷縷白煙。小巷背光，此時夕陽西斜，悠長的巷子更顯陰暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。我背著畫夾偶然路過這兒，目光瞬間停在他的臉上?！薄爱嬒瘢俊彼褵煑U在石頭上輕輕地敲了幾下，似乎在想些什么，接著說：“行，但你得買幾袋雨花石?！蔽掖饝??！蔽要q豫了一會兒，還是掏出了十塊錢，給了他。他被我看得有些不自在，茫然地向遠處看去，隱隱約約地看到山淡淡的輪廓。他走過來，隨后將十袋雨花石遞給了我。踩著夕陽，我從巷子里消逝了，回到了學校。信中只有一張參觀美術展覽的入場券。展覽廳里，有許多人圍著欣賞一幅油畫。畫面上一位疲憊的老人，坐在一棵枯死的槐樹下休息，老人蓬亂的頭發(fā)灰蒙蒙的，那雙凹進眼眶里的眸子，乍看灰暗，細看又透出逼人的寒光。他使勁地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油畫的右上角寫著兩個字：父親。倏忽，老人的美夢被來來往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，渾濁的眼淚重重地滴在锃亮的地板上……幾天后，我突然收到一張十元錢的匯款單，匯款人姓名：父親。后來，我終于知道老人是一個被兒子遺棄的父親……再一次來到這巷子，太陽還沒出來，老人還在那株老槐樹下坐著，我悄然走到老人身旁時，他驚喜萬分，然后說：“展廳的那幅畫，就是我生命中的陽光。從題干來看，這是一則命題作文。接著就要分析命題的意思，如表面意思是什么，深層意思是什么，或象征意思是什么。審題：本次作文文題“我也是一束陽光”關鍵詞是“陽光”，這是個譬喻，“陽光”一詞，讓人聯(lián)想，讓人思考，既可以實寫，也可以虛寫，可喻指讓人感動、溫暖的人、事與物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明確；其次，要注意文題中的“我”，這是個限制性詞語，目的是引導考生選材界定在“我”的范圍中，寫自己經(jīng)歷的事，寫自己的親身感受。文體中的一個“也”字，頗有深意，它暗含了“你（他）是一束陽光”，當然，文章重心不在“你”與“他”，而應落在“我”這個字上，否則，就會游離主題，出現(xiàn)偏題，甚至離題的文章。也可從大處著手，通過“我”生活中的重大事件或主要場景來表現(xiàn)主題。此外，也可從他人之口或眼中來發(fā)掘“我”身上的某種品質，這品質最后讓人覺得如一束陽光。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。角度二：“我”也是個有用的人。行文構思：首先借助環(huán)境描寫開篇，以陰暗的小巷、枯死的老槐樹、西斜的夕陽，反襯了老人不幸的人生，為下文強烈的渴盼作了埋伏；然后寫“我”與老人的偶遇，老人因一次畫像，一記目光，幾袋雨花石，一次畫展的碰撞，情感的冰川終于在“父親”兩字的春暉中融化了，最后結尾段既照應開頭，又揭示了文章主旨。我總是向往著陽光，又或者，我也是一束陽光……感受“要走了？路上小心！”“回來了？洗洗手快去吃飯！”“別灰心，不就是一次沒考好嘛！”……這一句句，無論是叮囑，又或者是安慰，在我聽來，都是無比熟悉的。改變意外，總是像機遇一樣突如其來地不期而至。望著媽媽的背影，忽地，似乎覺得這個背影消瘦了一些，而且何止是一些??！看著背影，我是不是也應該做些什么呢……向往陽光，我也想成為陽光。打開門，陽光和從前一樣灑在客廳的地板上，斑駁著并且閃著光芒，卻不見了廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲。突然間，我知道媽媽病倒了。推開房門，“媽，起床了！”陽光仿佛是從外面透過房門進到里面一般，在陽光的映照下，我看到了媽媽和藹的目光以及微微上揚的嘴角……是了，我也是一束陽光呢。樣文二：我也是一束陽光太陽，乃天地間浩然正氣，它散發(fā)出那一束束陽光，充斥著正義的能量，陽光的火熱，能溫暖人寒冷的身軀；陽光的炫目，能驅逐人昏暗的思想；陽光的純潔，能凈化人渾濁的心靈。我成為了火熱的陽光放學一個人回家，望著天上如墨的烏云，沉甸甸的，仿佛快要掉下來似的，黑暗降臨在世界上，四周彌漫著死寂的氣息，沒有了往常的生機，我疲憊地拖著腳向前走，沒有了往常的活力。愛湊熱鬧的我踱步而去，擠進了人群，看見了他們討論的東西——一只躺在地上，喘著粗氣的小狗。“好像是的，這是我鄰居家的狗，因為是雜種，所以嫌棄它，好啦，自己跑出來了，要死羅！”另一個人說到。告別冷漠，溫暖人心，我也是一束陽光。到了一站又一站，人漸漸變少了，我也找到了位置，這是有一位白發(fā)蒼蒼的老太太上了車，她佝僂著腰，四處張望，并沒有發(fā)現(xiàn)空位，也沒有人為她讓座。散放光芒，驅逐黑暗，我也是一束陽光。我也是一束陽光！母親?我也是一束陽光總記得那個搖籃，母親輕輕搖動著它，嘴里唱著動聽的曲兒，那時母親就如同一束陽光溫暖我的心懷，十年后的我早已不在那個搖籃中熟睡，夜里常常聽到母親咳嗽的聲音，心中一緊，縱身跳下床，靜悄悄地來到母親的房間。同學?我也是一束陽光回看一步一步走過來的學習生涯，總記得那個抱著作業(yè)求知若渴的我，找同學請教問題，每當一題解出后同學就如同一速陽光照耀我。每每看到這些我都會感嘆我也可以用自己的光和熱照耀別人，我也是一束陽光。有一天早晨，我像往常一樣坐上了公交車，一站過去了，擠上來了很多人，車廂內(nèi)頓時擁擠了很多，車顛簸在公路上，不一會兒一位老奶奶上了車，她顫顫巍巍地扶著車把，身邊的人對她視而不見，我連忙站起身來，把位子讓給了老人，老人笑了。別人的陽光或多或少會照耀再我們身上，但你要相信自己只要自己用真誠的情感和善良的內(nèi)心，我們也可以是那束陽光，可以發(fā)光發(fā)熱溫暖他人，我也是一束陽光。也許，為了半塘秋荷，你會淋著雨站在塘沿賞玩；也許，為了西沉夕陽，你會在暮色里站成一尊雕像；也許，為了一鉤殘月，你會面對群山憑欄凝視……只要有一顆細膩善良的心，就不能不為生活所感動。這，便是感動。我身上也有讓人感動的陽光?。何乙彩且皇柟?。而我又何嘗不能捧出奉獻的陽光呢？：我也是一束陽光。自信，也是我捧出的一束陽光?！F(xiàn)代作家 巴金，每個人都應當是春暉，給別人以溫暖。朋友之間，待之以誠，肝膽相照，不就是相互照耀，相互溫暖嗎？——現(xiàn)代作家茅盾，因為它不但表現(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，也給周圍的人帶來溫暖與輕快?！▏骷野蜖栐?。命題人往往通過題面中的某個字詞或字詞之間的某種關系，向考生展示一些信息，我們要認真地領會和推敲。框定一定的量，即對出現(xiàn)在筆下的這篇作文中的人與事、情與理、時與空的量，作出某種限定：或一人或多人，或一事或數(shù)事，或瞬間或久遠等等。命題人總是從《新課程標準》出發(fā)，緊扣教材，巧擬文題，從某個角度去測試考生的認識能力、表達能力、應變能力。正中自己的生活儲存，突出個人感受最深的材料。為此，我們一定要把文題與自己熟悉的內(nèi)容對接，正中自己的生活儲存，把作文引入得心應手、揮灑自如的境地。人生是一條向上的路，身為行者的我們一次次地登臨。注意：①立意自定，角度自選；②不得抄襲，不得套作。起點在山腳，我信心滿懷。我?guī)е鴰啄昵熬陀浽谛睦锏哪繕耍察o地坐在教室里。一段時間后，我心下的失落如同碰破了的水晶燈般碎了滿地，反射出微弱但又萬分凌厲的光芒，我也略有迷茫，只是心下沸騰的目標一次次不甘心地大聲呼喊著：“既然選擇了登臨，就不要懼怕挫折。三個月后，我開始適應高中，但之前留下的漏洞讓我身心俱疲。高一時非常薄弱的學科，在我的努力下也開始有了起色。即便身心疲憊，卻仍步履堅定，因為我知道，我已選擇了登臨，向上的每一步，都是對登臨中的“登”字最好的解釋。終點在山頂，在我抬頭可見的