【正文】 .B.C.D.（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 厘清非遺保護(hù)工作的重要理念，有利于把握非遺保護(hù)的對象，以及政府在非遺項目保護(hù)中的角色定位。國家級少數(shù)民族非遺主要分布在西南和西北地區(qū)，與這些地區(qū)少數(shù)民族集中居住有著密切的關(guān)系。非遺保護(hù)傳承有“自上而下”和“自下而上”兩條線索，二者平行又相輔相成，缺一不可。有些傳統(tǒng)節(jié)日之所以能成為世界性的節(jié)日，完全得益于產(chǎn)業(yè)的力量，最終達(dá)成雙贏的良好效果。 【答案】 （1）B（2）D（3）①理念層面：秉承“見人見物見生活”的理念，全面均衡地發(fā)現(xiàn)并保護(hù)非遺項目；②政策、資金層面：從政策制定層面重視非遺保護(hù)，為非遺項目保護(hù)、傳播、傳承提供政策和財政資金方面的保障和支持；③網(wǎng)絡(luò)支持層面：以政府的力量，為非遺項目的傳承提供便利的傳播工具，打造便捷的線上網(wǎng)絡(luò)平臺，以政策營造有利于非遺項目傳承和發(fā)展的線下消費(fèi)環(huán)境。中國剪紙技藝列入非遺代表作名錄，不是因為歷史上留下了許多剪紙圖案，而是因為剪紙深深融入了中國老百姓的社會生活和情感表達(dá)，成為很多地方社區(qū)和民眾生活的部分”，可見不是“必須秉承”，而是“重要理念”。（2）D項“完全得益于產(chǎn)業(yè)的力量”錯，原文“我國的春節(jié)、潑水節(jié)，以及西方的圣誕節(jié)之所以風(fēng)行，就在于產(chǎn)業(yè)的力量”，可見產(chǎn)業(yè)的力量是節(jié)日得以風(fēng)行的原因，但是“完全得益于”夸大其詞。（3）理念層面，結(jié)合“非遺保護(hù)工作有一個重要理念：見人見物見生活”可概括為“秉承‘見人見物見生活’的理念，全面均衡地發(fā)現(xiàn)并保護(hù)非遺項目”；政策、資金層面，結(jié)合“隨著對非遺的重視，國家的政策、財政的資金為非遺的保護(hù)、傳播，傳承提供了強(qiáng)大的保障和支持”可概括為“從政策制定層面重視非遺保護(hù)，為非遺項目保護(hù)、傳播、傳承提供政策和財政資金方面的保障和支持”；網(wǎng)絡(luò)支持層面，結(jié)合“用好網(wǎng)路傳播工具，讓‘傳播’與‘傳承’產(chǎn)生‘化學(xué)反應(yīng)’，形成活態(tài)存在的生命力”“互聯(lián)網(wǎng)可以為民間工藝提供廣泛的銷售平臺”“民間工藝線上推廣為消費(fèi)者帶來了更多線下體驗機(jī)會”可概括為“以政府的力量，為非遺項目的傳承提供便利的傳播工具，打造便捷的線上網(wǎng)絡(luò)平臺，以政策營造有利于非遺項目傳承和發(fā)展的線下消費(fèi)環(huán)境”。 【點(diǎn)評】（1）此題考核信息篩選和整合能力，答題時要求明確具體的考核的要點(diǎn)，找準(zhǔn)文章的對應(yīng)位置，然后結(jié)合文章內(nèi)容逐個判斷正誤。做題時首先找到每個選項的在文中的有效信息，然后把每個選項與之一、一對應(yīng)，分析是否錯誤，同時還要注意每個選項常見的錯誤：絕對化、張冠李戴、無中生有、強(qiáng)加因果等等。概括材料主要內(nèi)容的方法有：方法一：語句摘錄法。方法二：要點(diǎn)歸納法。方法三：層意合并法。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。 一個走運(yùn)的人秦文君小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)積塵。 女店主是一個端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)??！”閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦，發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。 最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草。 “這筆袋就像春的顏色。””因為在我的生活圈里很少有人認(rèn)為自己很幸福。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢?？匆娢宜π?，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。 “你該到對面的店里吃一碗熱面?！笨伤f，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的?！彼终f：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個“走運(yùn)”。 歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。“有纜車嗎？”她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了！””有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去。 可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一位八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了。 “那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道。 “誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。 一瞬間，歉疲與失落漫上心頭。 夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。23期，有改動）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（小說記敘了“我”與女店主的交往。B.C.D.（2）小說中的女店主是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 【答案】 （1）C（2）①女店主是一個堅強(qiáng)樂觀的人。②女店主是一個熱愛生活、愛美的人。③女店主是一個心靈手巧、勤勞的人。④女店主是一個懂得感恩、善良的人。⑤女店主是個知足常樂的人。（3）【示例1】我喜歡“香樟樹下”。 【示例2】我喜歡“一個走運(yùn)的人”?！窘馕觥俊痉治觥浚?）C項，“本文運(yùn)用了反襯的手法，用歷盡滄桑的香樟樹反襯出女店主的明媚陽光”表述錯誤，根據(jù)對全文的理解，歷盡滄桑的香樟樹和女店主的精神是一樣的堅強(qiáng)，因此手法應(yīng)是正襯。 （2）本題中，女店主下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對顧客總是報以燦爛的笑容，如文中所說“女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人”，可以看出她是一個堅強(qiáng)樂觀的人；她將生活中美好的東西編織成各種小飾物，如文中說“她見我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花”，可以看出她是一個熱愛生活，愛美的人；她一人經(jīng)營 著商鋪，在閑暇時光，不停地編織各種精巧的小飾物，如文中說“閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦，發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走”，可以看出她是一個心靈手巧，勤勞的人。本題中，如果喜歡“香樟樹下”這一標(biāo)題，從淺層含義看，點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn)；從深層入手，其象征意義為身殘志堅、樂觀向上的精神品質(zhì)，文中的女店主就是這一形象，雖身殘，但志堅。如果喜歡標(biāo)題“一個走運(yùn)的人”。 故答案為：⑴C； ⑵①女店主是一個堅強(qiáng)樂觀的人。②女店主是一個熱愛生活、愛美的人。③女店主是一個心靈手巧、勤勞的人。④女店主是一個懂得感恩、善良的人。⑤女店主是個知足常樂的人。 ⑶【示例1】我喜歡“香樟樹下”。 【示例2】我喜歡“一個走運(yùn)的人”?！军c(diǎn)評】（1）此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別，做出判斷。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語句，從身份、地位、修養(yǎng)、氣質(zhì)等總體上把握小說人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說中描寫這個人物的言行舉止的語句，以及作者的議論，或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句，直接提取或概括即可。把握小說標(biāo)題的作用：貫穿全文，起線索作用；概括小說主要事件；點(diǎn)明時間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景；渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感情基調(diào)；烘托人物的思想性格，突顯人物形象；揭示小說主旨，深化主題；從給讀者的帶來的感受角度來說，還有吸引讀者，引發(fā)閱讀沖動的作用。本題可據(jù)此回答。8．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一：據(jù)2017年國務(wù)院印發(fā)的《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃》，預(yù)計到2020年，%左右；。 材料二：地區(qū)發(fā)展不均衡，勞動力候鳥式的遷徙就不可避免；社保制度的割裂，使各種保障難以無縫銜接；戶籍制度的堅冰，讓老年人隨子女遷徒難度加大；政府投入不足和民間資本進(jìn)入不暢，導(dǎo)致養(yǎng)老服務(wù)供給不夠且水平較低……時代的列車一往無前，老年人卻已步履蹣跚；而最為弱勢的空巢老人，更是難以承受的時代之重。 從要求各級政府“用于養(yǎng)老服務(wù)的財政性資金重點(diǎn)向農(nóng)村傾斜”，到提出“加快建立社會養(yǎng)老服務(wù)體系和發(fā)展老年服務(wù)產(chǎn)業(yè)”，問題正在破解。整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合，無疑將有助于解決老人們面臨的問題。 （摘編自賈壯《“空巢”之痛時代之重》） 農(nóng)村空巢老人安全現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。調(diào)查顯示，農(nóng)村空巢老人的患病率在80%以上，甚至有50%以上的老人患有兩種以上的慢性疾病。 （摘編自張曉瓊、侯亞麗《晚年何以安度：農(nóng)村空巢老人安全保障問題研究》） 一方面是老齡化社會的步步逼近，一方面是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，如何把“互聯(lián)網(wǎng)+”和養(yǎng)老服務(wù)結(jié)合？南京市民政局目前正在進(jìn)行這樣一種有益嘗試。 這種基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的“一鍵呼叫式”養(yǎng)老模式，其最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢就是便利，而便利也往往是老年人群體所最為期待的。（摘編自苑廣闊《盼“互聯(lián)網(wǎng)+”惠及更多空巢老人》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，正確的一項是（ ） A.B.C.D.（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A.B.C.D.（3）我們應(yīng)該如何解決“空巢老人”的養(yǎng)老問題？請結(jié)合材料簡要概括。 【解析】【分析】（1）A項，錯加因果，空巢老人數(shù)字多與中國是發(fā)展中國家無因果關(guān)系?！?，無中生有，故B項錯誤。故C項錯誤?！笨芍狣項正確。 （2）由“這種基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’的‘一鍵呼叫式’養(yǎng)老模式，其最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢就是便利，而便利也往往是老年人群體所最為期待的。 （3）注意根據(jù)材料中的句子“建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度動力候鳥式的遷徙就不可避免；社保制度的割裂，使各種保障難以無縫銜接:戶籍制度的堅冰，讓老年人隨子女遷徙難度加大：政府投入不足和民間資本進(jìn)入不暢，導(dǎo)致養(yǎng)老服務(wù)供給不夠且水平較低……”及材料四內(nèi)容分析概括答題要點(diǎn)?！军c(diǎn)評】（1）本題考查篩選、理解文章信息的能力。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。解答本題，應(yīng)當(dāng)明確題干的具體要求，找到材料中相關(guān)文字，提取有效信息，概括回答。通過摘錄文中的中心句，概括文段的主要內(nèi)容。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來，歸納組織成句子即可。先將文段分層歸納出層意。9．閱讀下面的文字，完成下面小題?？úㄌ亍彼形摇鞍偷稀?，為了紀(jì)念她以前最好的朋友。她現(xiàn)在仍是個孩子。 ③我們把童車推進(jìn)山核桃樹叢?？崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗，她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。 ④三個小時后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)??？崆笪覀兘o她點(diǎn)嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給她一點(diǎn)，但我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油……嗬，簡直要一匹小馬才能把車?yán)丶?。打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香蕉讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。 ⑦蛋糕給誰呢？朋友唄。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機(jī)，他每天在塵土飛揚(yáng)中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）。我們的紀(jì)念冊里有用白宮信箋寫的的答謝信，有磨刀人寄來的一份錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯(lián)系在一起。 ⑧廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點(diǎn)威士忌。奎尼躺在地上打滾，爪子在空中亂抓。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。 ⑨下一個任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風(fēng)箏——和去年一樣，和前年也一樣。奎尼知道那是牛肉骨頭，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點(diǎn)也睡不著，心像兔子一樣亂跳。“你的手比以前大了。你長大了，我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎？”我說我們永遠(yuǎn)是朋友。 ⑩這是我們一起過的最后一個圣誕節(jié)。 ?我上了軍事學(xué)校。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。 ?她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個人。謝天謝地，她沒有太痛苦。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。 ?終于，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”（1） （2） （3） （4）請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。②物質(zhì)貧困卻仍然熱愛生活，充滿快樂。④對唯一的朋友“我”和“奎尼”始終深情和溫暖。②運(yùn)用比喻的手法，以核桃裂殼聲來烘托我們的快樂和廚房的熱鬧忙碌。（3）①用第一人稱“我”來敘述，回憶童年，再現(xiàn)童年最快樂的時光，使作品讀起來更真實(shí)親切。③按時間先后順序敘述，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，故事節(jié)奏清晰舒緩。⑤注重細(xì)節(jié)、鋪陳，生動、傳神，情感細(xì)膩、動人。②對冬日清晨的環(huán)境描寫，讓“我的朋友”的辭世帶上感傷的色彩。④敘述語言克制，蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感。“我的朋友”的形象特征可以文件文章對我朋友的介紹，以及文中有關(guān)“我的朋友”主要事件分析得出。從只有我和小狗陪伴她等情節(jié),可見其孤單。準(zhǔn)備禮物等情節(jié),可見其熱愛生活、充滿快樂。從“我”記事起就和“我”住一起，帶“我”做蛋糕，做“我”最喜歡的事——采購，和“我”平分剩下的威士忌，和“我”在床上擠作一團(tuán)，在“我”手心寫“我愛你”，希望“我”長大了也和一樣能和她做朋友，“我”離開后，常給我寫信，做水果蛋糕，最好的那個寄給“我”，從這些情節(jié)可以看一看出“我的朋友”對待小狗奎尼和“我”始終深情和溫暖。在該場景描寫時運(yùn)用了比喻和映襯的手法，把裂殼聲比作微弱的雷鳴，烘托我們做水果蛋糕時的快樂和廚房的熱鬧忙碌。在句式上，“明月高照，小車空了，碗滿滿的”用三個小短句，節(jié)奏明快，又自然點(diǎn)出時間和忙碌的成果。在敘述的時候通過“我”當(dāng)時一個七歲孩子視角看待人和事，比如通過朋友對待小狗奎尼的態(tài)度，偷偷給奎尼吃山核桃，而七歲的“我”和她是絕對不可以偷吃的，襯托“我”的朋友以平等的身份對待“我”。在敘述順序上采取按時間先后順序敘述，從“我”七歲時開始準(zhǔn)備做水蛋糕開始，一直到這次水果蛋糕做完我離開，小狗奎尼受傷死去，“我”的朋友去世，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，故事節(jié)奏清晰。本文在敘述過程中運(yùn)用一些手法，使敘述更生動、傳神，情感細(xì)膩