部編初中七年級-下學(xué)期語文名著默寫專項訓(xùn)練含解析-閱讀頁
2025-04-05 03:52本頁面
【正文】 默寫題答題時要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。） ，五十而耳順，六十而知大命。，無人送酒來，遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（2）根據(jù)課本，補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（王維《竹里館》）②________，儉以養(yǎng)德。（李白《峨眉山月歌》）④________，切問而近思，仁在其中矣。（李白《春夜洛城聞笛》）⑥________，青草池塘處處蛙。 明月寄相思，千里傳真情。【答案】 （1）C,D（2）①明月來相照；②靜以修身；③影入平羌江水流；④博學(xué)而篤志；⑤何人不起故園情；⑥黃梅時節(jié)家家雨（3）①但愿人長久；千里共嬋娟；②我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西。A．六十而知天命。故選CD。注意：平羌、博、篤志、故園、嬋娟、夜郎。C D ⑵①明月來相照；②靜以修身；③影入平羌江水流；④博學(xué)而篤志；⑤何人不起故園情；⑥黃梅時節(jié)家家雨 ⑶①但愿人長久，千里共嬋娟；②我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。這就要勤于動筆，重點突破。 （1）有同學(xué)獻(xiàn)計可以舉辦愛國詩詞朗誦會，請寫出一聯(lián)完整的愛國詩詞。 【答案】 （1）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 【解析】【分析】（1）答案不唯一，符合“愛國”主題即可。如：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；國破山河在，城春草木深。還有注意活動的格式要與“愛國詩詞朗誦會”的字?jǐn)?shù)，格式一致。 故答案為：⑴ 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 【點評】⑴本題考查古詩句的積累。 ”，“夜來臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”都屬此類。 ⑵本題考查活動的設(shè)計。從中選擇兩種活動，按照所給的示例擬寫名稱即可。11．春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。 （1）補全下列詠春的詩詞名句。（《滁州西澗》）②沾衣欲濕杏花雨，________。 【答案】 （1）野渡無人舟自橫；吹面不寒楊柳風(fēng)（2）①春之贊歌；②春之韻 【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。解題時：一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句；三是答題時不能寫錯別字。故答案為：1.①野渡無人舟自橫；②吹面不寒楊柳風(fēng)；2.①春之贊歌；②春之韻【點評】復(fù)習(xí)名篇名句，首先要熟練背誦；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解名篇名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。12．閱讀下面材料，回答問題：材料：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國。不過這個母親節(jié)并不具有世界性，很多歐洲國家仍有自己的母親節(jié)，比如法國定在五月的最后一個星期日，挪威定在二月的第二個星期天。2007年12月13日，母親節(jié)促進(jìn)會成立大會暨第一次全體會議在孟子故里——山東省鄒城市舉行。（1）請就摒棄美國母親節(jié)，“創(chuàng)建中華母親節(jié)”這個倡議，談?wù)勀愕目捶āＵ埬惆选队巫右鳌纺瑢懺诖痤}卡橫線上。 【答案】 （1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對母親的愛與感激，還可以弘揚中華傳統(tǒng)文化展開。（2）慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。緊扣倡議的主題：摒棄美國母親節(jié)，“創(chuàng)建中華母親節(jié)”，根據(jù)自己的理解，結(jié)合中國傳統(tǒng)習(xí)俗和生活習(xí)慣，發(fā)表見解。贊成建設(shè)中華母親節(jié)，除了有利于表達(dá)對母親的愛與感激，還可以弘揚中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚孝順父母的優(yōu)秀傳統(tǒng)。（2）本題考查古詩默寫。這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。注意“慈、春暉”等字的字形。表達(dá)對母親節(jié)的祝福，感謝母愛的主題。您的愛，我永遠(yuǎn)報答不了；您對我多年以來的默默支持，是我積極向上的精神支柱。這世界上，沒有人比您更愛我；這世界上，也沒有人能取代您在我心里的位置。故答案為：（1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對母親的愛與感激，還可以弘揚中華傳統(tǒng)文化展開。（2）慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉。答題時應(yīng)注意，本題屬于開放性是試題，結(jié)合所給材料內(nèi)容要點：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，5月第2個星期日定為母親節(jié)。（2）本題考查古詩默寫。（3）本題考查情景說話和表達(dá)得體。媽媽，謝謝您給予我如此燦爛美好的生命！母親您給了我生命，而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。
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