【正文】 發(fā)財(cái)夢想”而“尋找沉船寶藏的故事”。故答案為：⑴冰山封路；潛艇擱淺；土人圍攻、同鯊魚搏斗、章魚襲擊等 ⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和辨析的能力。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對(duì)我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對(duì)，您對(duì)！”我答。然而它一點(diǎn)也不疲倦。再說，我們是應(yīng)該表揚(yáng)林肯號(hào)的，它用不屈不撓的精神進(jìn)行了這次惡斗。這時(shí)候，我以為我們的遠(yuǎn)征結(jié)束了，我們永遠(yuǎn)不能再見到這個(gè)古怪的動(dòng)物了。晚上十點(diǎn)五十分，電光又在戰(zhàn)艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強(qiáng)烈。也許白天跑得累了。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，法拉古艦長決定利用這次機(jī)會(huì)。為了不至把敵方驚醒，林肯號(hào)減低速度，小心謹(jǐn)慎地前進(jìn)。 （2）文中的那條“獨(dú)角鯨”有哪些古怪之處？請(qǐng)作答。凡爾納（2）①它不怕炮彈；②不知疲倦。②然而它一點(diǎn)也不疲倦。 【解析】【分析】（1）從“人們只指望這動(dòng)物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機(jī)一樣，永遠(yuǎn)不感到疲倦”“那條獨(dú)角鯨好像是停著不動(dòng)”可知，文段出自《海底兩萬里》。（2）小說里介紹它不怕炮彈，不知疲倦，其實(shí)，它是一艘不為人所知的潛水艇。 故答案為：⑴ 《海底兩萬里》 ； 法 ； 儒勒或用原文：①炮彈打中了，正打在動(dòng)物身上，但是并沒有給它致命的打擊?；?，這么多時(shí)間過去了，它并沒有顯出一點(diǎn)疲勞的樣子。作者是法國的儒勒 ⑵本題考查文章信心的篩選和概述，注意抓住那條“獨(dú)角鯨” 古怪之處的句子，體會(huì)古怪之處，用簡潔的語言概述。 但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。 我兩眼發(fā)直地注視著。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德……意外得救的人，轉(zhuǎn)瞬間，都到了采珠人的小艇上。 尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人。回到小艇上，尼摩船長的第一句話是對(duì)加拿大人說的，他說：”（1） （2）下列對(duì)語段的理解不正確的一項(xiàng)是（） “我”是博物學(xué)家阿龍納斯。，說明他對(duì)底層勞動(dòng)者十分同情。凡爾納（凡爾納）（2）C（3）勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心。凡爾納。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長的性命眼看就要不保了，忽然，尼德?蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之間，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利又，打中了鯊魚”等句分析，尼摩船長與鯊魚搏擊的時(shí)候，尼德?蘭擊中了鯊魚的心臟,救出了尼摩船長。故選C。如從尼摩船長與鯊魚搏斗的情節(jié)，從“尼摩船長首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”“尼摩船長的第一句話是對(duì)加拿大人說的，他說：‘蘭師傅，謝謝您’”等句分析，可以看出尼摩船長具有勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心的性格特點(diǎn)。凡爾納（凡爾納） ⑵C ⑶勇敢無畏，富有愛心，有感恩之心。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和辨析的能力。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 ⑶本題考查對(duì)名著人物形象的分析理解。9．小明在閱讀《駱駝祥子》的過程中有2個(gè)問題，請(qǐng)你幫他解決。他似乎看到了自己的過去；在老者身上，似乎看到了自己的將來！他向來沒有輕易撒手過一個(gè)錢，現(xiàn)在他覺得很痛快，為這一老一少買了十個(gè)包子。（2）小馬兒因無錢買好藥病死了；老者（老馬兒）把那輛破車賣掉，天天就弄壺茶和些燒餅果子賣，勉強(qiáng)糊口。他來自農(nóng)村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自己拉，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者，但這個(gè)愿望在經(jīng)過多次挫折以后，終于完全破滅。祥子逃出來就病了，也許在昏迷中人們聽見他老是叨叨駱駝，于是送他個(gè)外號(hào)叫“駱駝祥子”。 （2）老馬是《駱駝祥子》中的一個(gè)人力車夫，當(dāng)時(shí)正值五四運(yùn)動(dòng)。見狀很多人都出手相救，祥子也是其中之一，只是祥子對(duì)老馬最好。半年以后，老馬第二次出場。至于老馬最終逝世的時(shí)間和原因，沒有人知道，也沒有人愿意知道。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)小說標(biāo)題的作用理解分析能力。題目的作用為：概括主要事件；提出中心；交代事情的時(shí)間、人物等寫作對(duì)象；比較新穎，引人入勝吸引讀者閱讀興趣；交代文章的線索。學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中一定要注意這方面的積累，可以用筆記的形式記錄下來，時(shí)時(shí)閱讀，會(huì)對(duì)答題有幫助。一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶，它傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。 【答案】 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。 【解析】【分析】《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。在這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。凡爾納為讀者構(gòu)造了一個(gè)奇幻的海底世界，種種險(xiǎn)險(xiǎn)象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。 故答案為： 《海底兩萬里》講述了尼摩船長乘坐諾第留斯號(hào)潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行的故事。【點(diǎn)評(píng)】《海底兩萬里》是中學(xué)生必讀名著。只有認(rèn)真讀過小說，熟悉小說人物形象特點(diǎn)和基本的故事情節(jié)，才能回答這道題。潛艇是船________（人名）在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。作品中刻畫了一批鮮活的人物形象，請(qǐng)寫出你喜歡的一位________（人名）。 ） ，寫他三起三落的人生經(jīng)歷，突出當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的苦難生活。，但當(dāng)小福子上吊自殺后，祥子開始變得麻木、自私。【答案】 （1）凡爾納；“鸚鵡螺號(hào)”（“諾第留斯號(hào)”）；尼摩（2）羅廣斌；紅巖；江姐（許云峰、小蘿卜頭……）（3）B 【解析】【分析】（1）《海底兩萬里》的作者是法國科幻小說家儒勒主要講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。諾第留斯號(hào)潛艇是利用海水提取鈉，將鈉與汞混合一種新的元素來進(jìn)行發(fā)電的。作者于1957年寫出了革命回憶錄《在烈火中永生》，隨后在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作了此長篇小說《紅巖》。小說中的人物形象主要有：江雪琴（即江姐），許云峰，華子良，小蘿卜頭，雙槍老太婆等。 故答案為：⑴凡爾納“鸚鵡螺號(hào)”（“諾第留斯號(hào)”）尼摩 ⑵羅廣斌紅巖江姐（許云峰、小蘿卜頭……） ⑶B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著有關(guān)知識(shí)的掌握情況。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握和辨析的能力。要求考生在課外閱讀時(shí)要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點(diǎn)是重要的情節(jié)，要求考生在平時(shí)閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。 小說中________是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙；________在海底用鯨魚骨頭做的筆寫字。蘭；尼摩船長 【解析】【分析】《海底兩萬里》是法國作家儒勒全書共2卷47章。蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。蘭是加拿大人，勇敢機(jī)智，捕鯨技藝天下無雙；尼摩船長在海底用鯨魚骨頭做的筆寫字。 故答案為：法、凡爾納、尼德考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。