【摘要】16昆明的雨,把握昆明雨的特點。色,體會作者情感。,在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。杜甫《春夜喜雨》七八個星天外,兩三點雨山前。
2025-07-03 20:38
2025-07-04 12:14
【摘要】部編版八年級上冊語文第四單元單元檢測試卷A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共4題;共8分) 1.(2分)下列各句中加下劃線的詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁?..
2025-04-05 03:55
【摘要】昆明的雨汪曾祺導(dǎo)入新課提起昆明,人們首先要說“翠湖”。有李霆銳的湖中亭聯(lián):“赤鯉躍碧波,吞卻三分明月;紅蓮開翠海,托來一瓣馨香”。翠湖之美,樓閣屋舍,綠波擁簇,古今多有名士稱贊。著名作家汪曾祺先生書寫昆明時涉及人文、景物、飲食等幾十篇作品。其中《覓我游蹤五十年》題詩:“羈旅天南久未還,故鄉(xiāng)無此好湖山。長堤柳色濃如
2025-07-01 14:54
【摘要】第四單元16昆明的雨◆走近作者汪曾祺(1920—1997),江蘇高郵人,作家。在小說、散文、戲劇文學(xué)與藝術(shù)研究上均有建樹。代表作有小說《受戒》《大淖紀(jì)事》等。1940年至1947年寫了《復(fù)仇》《雞鴨名家》《燈下》《小學(xué)校的鐘聲》等短篇小說,1948年結(jié)為《邂逅集》出版。
2025-07-06 03:41
2025-07-11 23:03
【摘要】14昆明的雨【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.整體感知課文內(nèi)容,了解昆明的雨的特點。2.通過多種朗讀方式來品味作品的內(nèi)涵及作者的情感。3.體會作者平淡自然的語言風(fēng)格,感悟作者對往昔的一種懷念之情。【課時計劃】2課時,第一課時完成步驟一、二,第二課時完成步驟三、四、五。情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們,
2024-12-28 11:33
【摘要】部編版八年級上冊第五單元第19課《蟬》語文同步練習(xí)A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、字詞書寫(共2題;共6分) 1.(3分)加線字注音 相稱____...
2025-04-05 03:54
【摘要】16.昆明的雨1.注音或?qū)憹h字。(9分)鮮yú()八卦.()lí()笆乍.一看()yāo()喚緬甸.()碗碟.()綠釉.()密匝.匝()腴
2025-07-05 17:01
【摘要】部編版八年級上冊語文第四單元綜合測試卷A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分)選出注音全對的一項() A.尷尬(g...
2025-04-05 03:32
【摘要】16昆明的雨知識與技能。2.體會作者平淡自然的語言風(fēng)格。3.學(xué)習(xí)作者通過拾取生活中的瑣細事物表情達意的寫作手法。過程與方法通過多種朗讀方式來品味作品的內(nèi)涵及作者的情感。情感、態(tài)度與價值觀感悟作者對往昔的一種懷念之情。1.把握昆明雨的特點。(重點)2.感悟作者蘊含在字里行間的情感。
2024-12-29 14:04
【摘要】第16*課昆明的雨課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…45寫作能力.片段仿寫……………..…1.給加點的生字詞注音,讀讀寫寫。乍()辟邪()鮮腴(
2025-07-05 14:50
【摘要】16*昆明的雨生難字詞避xié(邪)鮮腴.(yú)扳.(bān)尖miǎn(緬)甸yāo(吆)喚綠釉.(y?u)密匝.(zā)匝mù(暮)年tái(苔)痕
2025-07-05 14:23
【摘要】16昆明的雨情境導(dǎo)入昆明是個四季如春的城市,昆明的雨會是什么樣呢?今天我們就隨同作家汪曾祺一同來欣賞課文《昆明的雨》。課時目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文。,品味文中語句,體會作者語言運用的特點。。作者檔案汪曾祺,1920年3月5日生于江蘇省高郵市,中國當(dāng)代作家、散文家、戲
2025-06-27 12:22
【摘要】部編版八年級上冊語文第六單元第21課《孟子》二章同步練習(xí)A卷(練習(xí)) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共7題;共14分) 1.(2分)下列劃線字注...
2025-04-05 03:21