【正文】 ，我們是否想過，有一天，父母會(huì)離我們遠(yuǎn)去，或許是我們離開父母遠(yuǎn)行，我們總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立。當(dāng)代大學(xué)生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。他們名義上已成年，獨(dú)立，但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨(dú)立卻十分幼稚。培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)，是獨(dú)立的表現(xiàn)。6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報(bào)答社會(huì)的一種表現(xiàn)。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，美國(guó)家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會(huì)讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)，父母只是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會(huì)向父母要錢，他們會(huì)通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。當(dāng)我們對(duì)父母的嘮叨覺得厭煩時(shí)，我們想想，我們?cè)摢?dú)立了。獨(dú)立是培養(yǎng)健全人格的前提，獨(dú)立是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，懂得回報(bào)社會(huì)的表現(xiàn)。當(dāng)我們有一天離開父母獨(dú)自去闖世界時(shí)，你就能真正體會(huì)什么叫做“獨(dú)立”了。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”，居住在天下最廣大的居所里，站立在天下最正大的位置上，行走在天下最廣闊的道路上。君子不能因外在的環(huán)境而改變自我的道義準(zhǔn)則?！耙郧啻褐遥瑒?chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”，體現(xiàn)李大釗的無私奉獻(xiàn)精神。題干要求“身處前所未有的新時(shí)代，這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考”，可以結(jié)合新時(shí)代和自己正處于青春時(shí)期等分析，從改變、獨(dú)立、奉獻(xiàn)等角度分析立意。如確定標(biāo)題“學(xué)會(huì)獨(dú)立”，結(jié)合“獨(dú)立”的作用等分析，引出論點(diǎn)“要成功，我們就要學(xué)會(huì)獨(dú)立”。最后可以寫自己的做法或期待，如一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功；邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。大樹有了堅(jiān)固的根，因此它可以茁壯成長(zhǎng)。獨(dú)立就是那堅(jiān)固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅(jiān)固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們?cè)谑澜绨肯璧慕训某岚颉ｋm然很累也很苦，但是至少有自由空間。孩子終究要離開父母，走自己的路，要想自己將來過得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，拒絕依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，把獨(dú)立當(dāng)成自己人生中一大快樂的事?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價(jià)值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強(qiáng)，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識(shí)與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對(duì)這些加以整合的邏輯思維能力。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。中央電視臺(tái)打造的國(guó)內(nèi)首部真人秀紀(jì)錄片《客從何處來》，通過易中天、馬未都、曾寶儀、陳沖、阿丘等五位名人的“尋根問祖”，“講述老百姓自己的故事”，備受關(guān)注?！逼鋵?shí)，人來天地間說到底都是“過客”，哪怕你聞達(dá)八方，富可敵國(guó)，也不可能成為這個(gè)星球的永久居民。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。它被譯為到中國(guó)半個(gè)世紀(jì)以來一直盛傳不衰。文學(xué)作品也應(yīng)該有幾種魂魄，《鋼鐵是怎樣煉成的》至少有三種吧！與苦難和厄運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝生命，這點(diǎn)沒有過時(shí)，書中濃郁的英雄主義，理想主義，獻(xiàn)身精神在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里成為精神生活最重要的支柱。也正因?yàn)橛芯癫胖魏凸奈栉覀儚V大人民群為建設(shè)自己的美好未來而信心百倍地忘我勞動(dòng)。人們可以以不同的態(tài)度對(duì)待作為作家的奧斯特洛夫斯基，但卻不能不承認(rèn)作為一個(gè)人的奧斯特洛夫斯基，他對(duì)生活的熱愛和戰(zhàn)勝困難與厄運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)韌和勇氣。保爾的生命之歌響徹在作品的始終，更濃縮在他有關(guān)人性、人生價(jià)值。這些文學(xué)警句被一代代讀者抄錄著，汲取著，而且還將繼續(xù)傳承下去只要人們也像保爾一樣珍惜自己的人生。保爾這個(gè)自傳式的人物，極平凡，有偉大。他是在黨，主要是老一輩的黨員的教育。堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)的性格。這樣他終于通過了種種考驗(yàn)，實(shí)踐了他在故鄉(xiāng)烈士公墓前立下的誓言把整個(gè)生命和全部精力獻(xiàn)給世界最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。保爾的偉大理想是我們后人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。空談理想是無濟(jì)于事的。角度一：生命不能長(zhǎng)久，精神（影響）可以不朽。角度三：人生的價(jià)值，不僅在于留下自身的價(jià)值，更在于讓自身的價(jià)值惠于眾人。泰戈?duì)栒f：我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命?！究键c(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道材料作文的題目。如人生的價(jià)值，不僅在于留下自身的價(jià)值，更在于讓自身的價(jià)值惠于眾人。這里的“眾人”可以是親友、同事，可以是陌生人乃至敵人，可以是弱者或邊緣人，可以是后人、世世代代，可以是宇宙中任何存在的生靈。泰戈?duì)栒f：我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。本角度適宜從現(xiàn)實(shí)中選材。上述立意角度都是跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。電視節(jié)目中，他們破敗的居家環(huán)境、感人的先進(jìn)事跡深深擊中觀眾的心。核實(shí)情況后，系統(tǒng)會(huì)在這該生“一卡通”賬戶中按月存入相應(yīng)補(bǔ)助?！睆V西省某村負(fù)責(zé)扶貧工作的村支書陸小軍寫下對(duì)貧困學(xué)生的殷切期望，裝進(jìn)信封，寄給17名本村在外求學(xué)的貧困學(xué)子。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不要抄襲；不少于800字?！敬鸢浮恐仑毨W(xué)生的一封信親愛的同學(xué)們:你們好!我是一名高三的學(xué)生，我和你們一樣，我也是受資助的學(xué)生之一。托爾斯泰說過:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有不同”,家庭暫時(shí)的困境不是家長(zhǎng)主觀造成的,也不是我們希望的。況且,貧困不是罪過,而是我們前進(jìn)的動(dòng)力,生在困難家庭里也不是恥辱,而是更加激發(fā)我們追求成功的催化劑。希望同學(xué)們要將家庭的暫時(shí)困難告知學(xué)校、老師,把學(xué)校當(dāng)作你溫暖的家,把老師當(dāng)作自己的知心朋友、親人,把同學(xué)當(dāng)作你親密的兄弟姐妹。人生道路關(guān)鍵的就是那一兩步,如果能得到幫助,那無疑是十分幸運(yùn)的。得到別人的幫助,不是為博得別人的憐憫,而是“借力”,幫助自己站在更高的平臺(tái),更好的發(fā)揮自己的聰明才智,服務(wù)社會(huì),以幫助那些更需要自己幫助的人。老師們每逢看到很多貧困學(xué)生得到幫助,安心努力的在奮發(fā)圖強(qiáng),內(nèi)心十分欣慰,與此同時(shí)每逢看到、聽到極少數(shù)受資助同學(xué)違規(guī)違紀(jì)、不懂感恩、不努力學(xué)習(xí)、不想做一些力所能及的好事、不愛護(hù)環(huán)境、不尊敬師長(zhǎng),說實(shí)話,深感痛心疾首。我們力所能及可以做的事很多,不亂丟紙屑果皮,隨手揀起一個(gè)塑料袋丟進(jìn)垃圾桶。不浪費(fèi)水電。多理解父母的艱辛,少浪費(fèi)一分錢。人因夢(mèng)想而偉大,因?qū)W習(xí)而改變,因行動(dòng)而成功。這種任務(wù)型材料作文的特點(diǎn)是:在作文材料所規(guī)定的具體情境的范圍內(nèi),命題人提出相關(guān)指令,引導(dǎo)考生就一個(gè)具體明確的任務(wù)(要求)來寫作。即在材料的基礎(chǔ)上,再加一個(gè)具體的寫作任務(wù)指令。命題人特意增加了包含著具體要求的任務(wù)性指令。立意：《秘密大改造》節(jié)目組 “贊揚(yáng)慈善之心”“慈善，溫暖世界”中科大學(xué)工處 “慈善是一縷陽光”受助貧困學(xué)生 “對(duì)別人的信任和感激之情”“感恩” 層次：首先，擬一個(gè)隱含觀點(diǎn)的題目，比如《慈善，源自內(nèi)心的愛》其次，寫一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的開頭段，簡(jiǎn)引材料或者名言，亮明觀點(diǎn)。再來一組排例，不能簡(jiǎn)單重復(fù)上文事例的角度或內(nèi)容，力求多角度多側(cè)面舉例，正反假設(shè)對(duì)比以突出觀點(diǎn)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活解決問題，提出方法措施，使文章具有現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性。使用祈使句或者呼告修辭。平日里老人靠磨刀為生。雅安地震后，他又將兩年來磨刀積攢的零錢捐獻(xiàn)給雅安地震災(zāi)區(qū)，其中1元硬幣1715枚，5角硬幣501枚，1角硬幣7枚。在他的倡導(dǎo)下，村里成立了以老人名字命名的“錦泉一元愛心社”，五星村內(nèi)15家企業(yè)向“錦泉一元愛心社”捐出了3萬多元善款。救助的對(duì)象包括革命傷殘軍人、重癥患者、空巢老人等。如今他又主動(dòng)致信比爾?蓋茨與巴菲特——“只積累財(cái)富，不懂得分享，在巨富中死去，是件可恥的事。，不僅將自己富裕的錢財(cái)捐出去，還省吃儉用僅僅能基本的維持平常的開銷然后再把節(jié)儉下來的錢捐出去。那些長(zhǎng)期被叢飛資助的“困難戶”，得知叢飛身體抱恙竟然毫不關(guān)心。（1） 御政之首，鼎新革故。 —— 魯迅（3） 革新者要有耐心。——李大釗（5） 茍日新，日日新，又日新。40年來，我國(guó)改革開放取得了舉世矚目的成就。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事。善變者莫如卡萊爾的豁達(dá)，他的變給我們留下了珍貴的法國(guó)革命史，這是窮則變，變則通給我們帶來的便利。如此善變者莫如王昭君的無私與堅(jiān)決。上天給我勇氣，改變可以改變的事。誰說女子不如男，誰說女子就要大門不出，二門不邁?一身武裝的花木蘭改變了這一切。上天賜予我明亮的眼睛，并賜予我分辨變與不變的智慧。他們是有選擇的拿來，選擇的舍棄，盡情展現(xiàn)窮則變，變則通的無限魅力。孟德爾堅(jiān)持自己的遺傳定律至死不渝，以至后人稱他是“遺傳學(xué)之父”，這樣的智慧同樣是善變者的智慧。你是否已經(jīng)體驗(yàn)了“變”帶來的快樂?你是否依然困窘?當(dāng)你擁有了善變者的智慧，盡情揮舞人生大筆的時(shí)候，不要忘了回頭對(duì)那些困頓的歲月報(bào)以微笑，因?yàn)槭撬鼈冏屇銓W(xué)會(huì)了窮則變，變則通的真理。題目所給的材料主要由六句名言組成。40年來，我國(guó)改革開放取得了舉世矚目的成就”，很顯然要求考生根據(jù)六句名言，談?wù)剬?duì)“改革開放”的看法。題目要求以“其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章”，所以立意前，要全面理解這六句名言所表達(dá)意思。革除舊弊，創(chuàng)立新制。強(qiáng)調(diào)變革在統(tǒng)理國(guó)政中的重要位置。第三句是巴爾扎克的名言，“革新者要有耐心”就說改革是一件繁瑣，充滿險(xiǎn)阻困難的事情，革新者一定要有足夠的耐心。第五句語出《禮記?大學(xué)》，“茍日新，日日新，又日新”意思說如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。第六句語出漢代桓寬的《鹽鐵論?大論》，“虞夏以文，殷周以武，異時(shí)各有所施”意思是說從虞舜到夏禹是以文德禪讓君位的，從殷商到周朝則是用武力爭(zhēng)奪天下的，時(shí)代各不相同，就應(yīng)有各不相同的措施和方法。命題要求“以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意”，實(shí)則是引導(dǎo)考生結(jié)合自己的感觸與思考，在充分理解名句內(nèi)涵的基礎(chǔ)上自主進(jìn)行組合。失敗，增長(zhǎng)的是智慧；挫折，磨練的是意志。閱讀下面的材料，按要求作文。2018年，北斗導(dǎo)航向全球組網(wǎng)邁出堅(jiān)實(shí)一步，華為完成首次5G通話測(cè)試，萬物互聯(lián)觸手可及。大學(xué)生村官秦玥飛任期結(jié)束后，發(fā)起黑土麥田公益，號(hào)召更多大學(xué)生像他一樣到鄉(xiāng)村去。習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中說：“一個(gè)流動(dòng)的中國(guó)，充滿了繁榮發(fā)展的話力?！弊鳛楫?dāng)代的青年，你對(duì)“流動(dòng)的中國(guó)”有怎樣的感受和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮苛鲃?dòng)的中國(guó)充滿活力“過去的一年，我們?cè)谇斑M(jìn)路上奮力奔跑，跨過許多溝溝坎坎，越過不少激流險(xiǎn)灘，很辛苦、也很充實(shí)，有付出、更有收獲。1月21日，2019年春運(yùn)大幕正式拉開。“一個(gè)流動(dòng)的中國(guó)，充滿了繁榮發(fā)展的活力。隨著中國(guó)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，人們不再束縛在一塊土地上或是單一的工作崗位上，隨之成為春運(yùn)洪流中的一員。他們穿梭于城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間，在流動(dòng)中，把勞動(dòng)力、生產(chǎn)資料、知識(shí)等匯集成奔騰的大江大河，推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷向前發(fā)展。在這個(gè)流動(dòng)的中國(guó)，中國(guó)人創(chuàng)造了屬于自己的美好生活?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及讓人們足不出戶，就能享受生活的各種便利，購(gòu)買火車票只需滑動(dòng)手機(jī)屏幕即可完成。在這個(gè)流動(dòng)的中國(guó)，中國(guó)人創(chuàng)造了令世界驚嘆的奇跡。田野里活躍著眾多大型收割機(jī)和無人飛機(jī)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為時(shí)代潮流。嫦娥四號(hào)實(shí)現(xiàn)人類首次月球背面探測(cè)，外太空留下越來越多的中國(guó)印記……在一項(xiàng)項(xiàng)舉世矚目的成就中，中國(guó)正在日益走近世界舞臺(tái)的中央。流動(dòng)的姿態(tài)最美麗，追夢(mèng)的人生最精彩；只有在流動(dòng)中才能收獲更多自信和勇氣?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：新材料作文審題要點(diǎn)：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵句，材料的主旨。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行立意。我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。根據(jù)材料，“流動(dòng)的中國(guó)”可具體表現(xiàn)為：我國(guó)交通發(fā)展使祖國(guó)各地四通八達(dá)；科技發(fā)展實(shí)現(xiàn)萬物互聯(lián)，推動(dòng)社會(huì)變革；人才交替?zhèn)鞒?，民族?fù)興的接力跑，要一棒接著一棒傳下去；中國(guó)與世界各國(guó)交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇?！舅夭摹俊耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)全面推進(jìn)，國(guó)際產(chǎn)能合作步伐加快，互利共贏的開放戰(zhàn)略深入實(shí)施，從沿海開放到內(nèi)陸沿邊開放，從引進(jìn)來為主到引進(jìn)來與走出去并重，從制造領(lǐng)域開放到服務(wù)領(lǐng)域開放，形成了多層次、全方位、寬領(lǐng)域的開放大格局。21世紀(jì)，中國(guó)人以自己的堅(jiān)韌和努力又邁出了走向世界的關(guān)鍵一步。加入世貿(mào)組織之后，我國(guó)積極參與國(guó)際分工與合作，在更大范圍、更高水平上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)，大力發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)中國(guó)和世界的關(guān)系發(fā)生了舉世矚目的變化。1995年至2017年，%，排名從世界第17位升至首位。中國(guó)把開放的大門越開越大，這是給全球穩(wěn)定發(fā)展的一顆“定心丸”，拉動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和增長(zhǎng)，展現(xiàn)了中國(guó)在推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)平衡發(fā)展中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2010年以來，中國(guó)一直是世界第二大進(jìn)口國(guó)、最大的進(jìn)口電商消費(fèi)國(guó)、全球服務(wù)增長(zhǎng)的最大貢獻(xiàn)者。今年，美國(guó)特斯拉、通用電氣、霍尼韋爾，德國(guó)巴斯夫、寶馬等企業(yè)巨頭紛紛在華投資設(shè)廠或擴(kuò)大生產(chǎn)。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點(diǎn)；然后采用層進(jìn)的方式進(jìn)行論述，層進(jìn)式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“中國(guó)與世界各國(guó)交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇”這一中心論點(diǎn)，從“中國(guó)與世界各國(guó)交流”在各個(gè)領(lǐng)域的表現(xiàn)，以及中國(guó)與交流各國(guó)取得的進(jìn)步，從而進(jìn)一步論證只有“創(chuàng)造”，才會(huì)有“更多發(fā)展機(jī)遇”，通過舉例子，從正反兩方面進(jìn)行道理分析論；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文?！军c(diǎn)睛】新材料作文審題立意方法多樣：一、提煉中心法。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立