【正文】 黑的山峰……一口井”，寫山高；聽覺：“耳朵里有……在澎湃”，寫幽靜；觸覺：“才覺得寒氣……打著顫”，寫寒冷。而且風(fēng)聲、水聲、林木呼嘯聲等等，混雜一起，變化萬端，引起人的種種聯(lián)想。（4）指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗日，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。 【解析】【分析】（1）認(rèn)真閱讀文章第一段內(nèi)容可知， “天上閃爍……寶石”“黑的山峰……一口井”，寫山高；是作者看到的，屬于視覺；“耳朵里有……在澎湃”，寫幽靜；是作者聽到的，屬于聽覺；“才覺得寒氣……打著顫”，是作者皮膚感覺到的，屬于觸覺。有的聲音分明來自遠(yuǎn)處，分明很細(xì)切，可是由于靜，聽起來仿佛近在咫尺，而且響亮洪大；有的聲音，分明起自近處，分明很洪亮，可是由于山峰重疊，反響回蕩，愈傳愈遠(yuǎn)，愈變愈細(xì)，聽起來就會(huì)引起人的各種聯(lián)想。 （3）結(jié)合文章內(nèi)容和主旨理解，這篇文章通過記敘紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的故事，贊揚(yáng)了紅軍們不怕困難，勇往直前，意志堅(jiān)強(qiáng)，大無畏的革命樂觀主義精神。因此“搶”在這里有“搶先”“爭(zhēng)先”的意思，并沒有互相爭(zhēng)奪之意，用在這里，形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士為完成爬山任務(wù)而抓緊時(shí)間吃飯的動(dòng)人場(chǎng)面。閱讀文章有關(guān)內(nèi)容可知， 故答案為：⑴ 視覺：“天上閃爍……寶石”“黑的山峰……一口井”，寫山高；聽覺：“耳朵里有……在澎湃”，寫幽靜；觸覺：“才覺得寒氣……打著顫”，寫寒冷。而且風(fēng)聲、水聲、林木呼嘯聲等等，混雜一起，變化萬端，引起人的種種聯(lián)想。 ⑷ 指紅軍指戰(zhàn)員為北上抗日，下定決心，不怕犧牲，排除萬難而爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解文章內(nèi)容的能力。 （2）本題考查理解文章重點(diǎn)語句的能力。語境理解之后就能正確地理解具體語句了。詞語的賞析一般要求賞析動(dòng)詞、形容詞、疊詞等，賞析詞語時(shí)一定要在理解文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上分析詞語對(duì)表現(xiàn)文章內(nèi)容、突出文章主旨方面的作用。解答此題，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后再此基礎(chǔ)上分析語句的深層內(nèi)涵。5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題。冬以它的冷漠，裹挾盡百花的艷影，留一地斑駁的枯黃。驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里。葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。生命的“紅燈”，已經(jīng)在不遠(yuǎn)處，正一點(diǎn)點(diǎn)逼近自己，那就用盡全部的力，貼向地面，貼向地面……這就是蒲公英最聰明、最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。③我的心不由得疼了一下，這像極了我的母親。她在樓下，為我尋挖著蒲公英?！雹菟牍谒ゲ葸B片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。母親的腳步，已失去了早年的利落，有些蹣跚。⑥風(fēng)，不時(shí)掀起母親的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的、潔白的蒲公英的種子。⑦漸次地，她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘，找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。⑧如今，母親已去，留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì)。我伸出手指，沿著葉脈輕撫，與你對(duì)話。⑨一陣風(fēng)吹過，蒲公英的葉子觸碰著我的手指，散著陽光融融的暖意，如輕柔的愛撫，久久不去。①葉們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。（3）文章兩次提到“我”的心“疼”，結(jié)合全文說一說為什么“疼”？（4）試分析文章最后兩段在全文中的作用。（2）①運(yùn)用擬人的修辭手法，通過“努力”“力量”“手腳”等人格化的詞語，將蒲公英緊貼地面、努力生長(zhǎng)的狀態(tài)鮮活地表現(xiàn)出來。（3）①為母親付出的艱辛而心疼；②為蒲公英尚在，母親已逝而心疼。【解析】【分析】（1）從文段中的“冬日的午后”“沁骨的涼”“用盡全部的力，貼向地面，貼向地面”等語句，可得出蒲公英剛強(qiáng)堅(jiān)毅的特點(diǎn)。②此句把母親的白發(fā)比作蒲公英的種子，這是比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母親的白發(fā)的情狀，突出了母親勤勞的付出。（4）“如今，母親已去”由聯(lián)想回到現(xiàn)實(shí)，與開頭“驀地，一棵蒲公英，出現(xiàn)在我的視野里”相照應(yīng)；“在我疼惜的淚光里，我看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅”贊美母親剛強(qiáng)堅(jiān)毅、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，升華主旨；表達(dá)了對(duì)母親的思念之情。⑵ ①運(yùn)用擬人的修辭手法，通過“努力”“力量”“手腳”等人格化的詞語，將蒲公英緊貼地面、努力生長(zhǎng)的狀態(tài)鮮活地表現(xiàn)出來。⑶ ①為母親付出的艱辛而心疼；②為蒲公英尚在，母親已逝而心疼?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力。⑵這里是從修辭角度來對(duì)語言進(jìn)行賞析，學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點(diǎn)及作用。排比：增強(qiáng)文章氣勢(shì)，增加感染力、說服力。反復(fù)：有強(qiáng)調(diào)語氣，強(qiáng)化內(nèi)容的作用。對(duì)偶：語句整齊、意韻鏗鏘。學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語句分析。概括文章內(nèi)容，可以先迅速瀏覽，獲得整體印象，同時(shí)，可邊讀邊用筆劃出文段中的過渡句、提綱挈領(lǐng)的句子、文章或文段的中心句、總結(jié)性的句子。要考慮到語段在文章位置上的意義。內(nèi)容上則表達(dá)了作者對(duì)人們忙于奔波無暇欣賞美麗的自然而悲傷的情感。6．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題愛是那杯大紅袍①秋雨沙沙作響，如泣如訴，帶來些許涼意，那剩下的幾片敗葉在樹上痛苦地?fù)u曳，勾勒出無限凄涼?？己?，再考砸，人生的悲哀莫過于大起大落后的一蹶不振。但當(dāng)我看到爸爸正用陰云密布的眼神看著手機(jī)，我猜到“家校通”（指學(xué)校將學(xué)生的成績(jī)用短信通知家長(zhǎng)）已將我的恥辱暴露無遺。沒有長(zhǎng)吁短嘆，沒有長(zhǎng)篇大論，沒有暴跳如雷。③爸爸煮好一壺水，端著茶壺走了過來。爸爸撕開一包大紅袍，那是爸爸參加比賽獲一等獎(jiǎng)得來的。在今天這個(gè)毫無慶祝意義的日子，爸爸竟撕開了那包大紅袍茶葉。在沸水中起起落落，翻滾不停。我低下頭，避開了那犀利的目光。見我不回話，他提起茶壺，一柱茶水沖出壺口，躍入茶杯，盤旋良久，幾片茶葉也隨之旋轉(zhuǎn)。沒有想象中的甘甜與清新，只有一股溫暖的苦澀，我噴了出來?！蔽覔u了搖頭，但又很好奇，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又喝了一杯。爸爸微笑著，意味深長(zhǎng)地說：“茶道如人生，一次苦澀阻止不了甘甜的命運(yùn)，關(guān)鍵在于敢品第二杯；一次失敗阻止不了成功的命運(yùn)，關(guān)鍵在于敢嘗第二遍；你的一次考砸阻止不了之后的考好，關(guān)鍵在于敢迎接下一次。干杯！”⑥我學(xué)爸爸的樣子，一口一口地呷，細(xì)細(xì)地品味那大紅袍里的愛。它先苦后甜，先淡后濃，清新淡雅，甘甜宜人。⑦秋風(fēng)陣陣，寒意依舊，但那杯熱氣尚存的大紅袍似一縷陽光撥開我心里的烏云，溫暖著我的心田，照亮了我的記憶，那一絲溫暖，驅(qū)走了我生命中所有的嚴(yán)寒。（2）結(jié)合文章的內(nèi)容說說本文中的爸爸是一個(gè)怎樣的人?！敬鸢浮浚?）“我”在一次考試中考砸了，心情低落，爸爸邀“我”品茶（或爸爸通過巧妙的方式），讓“我”重拾勇氣與信心。從文中當(dāng)爸爸得知“我”考砸后，沒有直接批評(píng)或直接說教，而是用一次泡茶的經(jīng)歷讓“我”感悟到勇氣與信心的重要可知。（4）爸爸的話告訴我們，人生的道路上，困難與挫折在所難免，關(guān)鍵在于不屈服困難，有克服困難的勇氣和信心。每當(dāng)我背著沉甸甸的書包，走完了回家的路，用鑰匙打開家門，總會(huì)看到桌子上擺著一杯溫牛奶，那是母親幫我準(zhǔn)備的，并且溫度與時(shí)間都計(jì)算得如此準(zhǔn)確。本文是一篇小說，我們可以依照故事發(fā)生的時(shí)間順序理清情節(jié)發(fā)展過程，從人物、故事情節(jié)角度去提煉概括。結(jié)合全文故事，可以看出父親是本文的主要人物。（3）本題考查學(xué)生對(duì)小說中景物描寫作用的理解能力。（4）本題考查學(xué)生對(duì)句子含義的把握能力。（5）本題考查學(xué)生情景擴(kuò)展的能力。因?yàn)樗前职謵鄣捏w現(xiàn)。故答案為：⑴“我”在一次考試中考砸了，心情低落，爸爸邀“我”品茶（或爸爸通過巧妙的方式），讓“我”重拾勇氣與信心。從文中當(dāng)爸爸得知“我”考砸后，沒有直接批評(píng)或直接說教，而是用一次泡茶的經(jīng)歷讓“我”感悟到勇氣與信心的重要可知。⑷爸爸的話告訴我們，人生的道路上，困難與挫折在所難免，關(guān)鍵在于不屈服困難，有克服困難的勇氣和信心。每當(dāng)我背著沉甸甸的書包，走完了回家的路，用鑰匙打開家門，總會(huì)看到桌子上擺著一杯溫牛奶，那是母親幫我準(zhǔn)備的，并且溫度與時(shí)間都計(jì)算得如此準(zhǔn)確。歸納概括的原則：①概括要完整、全面，不要以偏概全、丟三落四；②概括要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不夸大，不縮小，不絕對(duì)化，恰如其分地進(jìn)行概括。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。②渲染氣氛，烘托人物的心情。④反映人物的性格或品質(zhì)。⑥深化作品主題。