【正文】 【詳解】句意：我總是在考前感到緊張。考查形容詞辨析。分析句意并結(jié)合“I often try to make myself calm down by taking a deep breath.”可知，此處表示“我總是在考前感到緊張”，其他三項不符合語意。24．D解析：D【詳解】句意：——你會參加演講比賽么？——這是肯定的?？疾樾稳菰~詞義辨析和固定句型的用法。根據(jù)句意這是肯定的，說明這是不能錯過的好機會，too…to太……而不能，故排除AB；形容詞good修飾機會表示不能錯過的好機會。五、選擇題25．D解析：D【詳解】句意：——對不起，我不能按時完成練習(xí)了。這超出了班上大多數(shù)人的能力。across穿過；on 在……之上；over在……上面；beyond超出；根據(jù)“I can’t finish the exercise on time”和“...the abilities of most of the class”可知，練習(xí)超出了大多數(shù)人的能力，用beyond最合適。26．C解析：C【詳解】句意：老師鼓勵學(xué)生用英語講這個故事。at在；with用；in用；for為，給。故選C。考查介詞辨析。28．A解析：A【詳解】句意：瑞士位于法國、德國、奧地利和意大利之間。between在……之間，多用于兩者之間；among在……之間，多用于三者或三者以上；against反對，靠著；beyond超過；根據(jù)語境可知，此處表達的是國家的地理位置，英語中用between，表示每兩個之間的相互關(guān)系，在這里構(gòu)成“between A, B and C”的結(jié)構(gòu)，故選A?？疾榻樵~。at the speed of為固定搭配，意為“以……的速度”，符合句意，故選D。考查介詞辨析。根據(jù)“August 21st”可知，是具體的時間，所以用on。31．A解析：A【詳解】句意：筷子是用木頭做的。be made of由……制造，可看出原材料，be made from由……制造，看不出原材料；be made in，在……地方制造；be made with 指“制作中用了什么東西”，看不出原材料。故選A?？疾槎陶Z和名詞辨析，keeps up with趕得上，和……保持聯(lián)系；es up with提出，想出；ends up with結(jié)束，以……而結(jié)束；puts up with忍受，容忍；praise贊美；award獎，獎學(xué)金；prize獎品；price價格。33．A解析：A【詳解】句意：——《民法典》是我國法學(xué)史上的一個里程碑，取得了巨大的成功?？疾閯釉~短語。根據(jù)“to be a big success”可知，此處使用turn out，表示“取得巨大成功”。34．C解析：C【詳解】句意：工人們張貼了一個標志，警告人們這里有危險。put out撲滅；put in安裝；put up張貼；put on穿上。35．C解析：C【詳解】句意：——對不起打斷你，但有件事我不明白?？疾閯釉~短語辨析。根據(jù)“but there is something I don’t understand”可知是插嘴、打斷，故選C?？疾閯釉~短語辨析?！贝颂幨褂胮ut out，表示“熄滅”符合語境。七、選擇題37．C解析：C【詳解】句意：我們青少年應(yīng)該有夢想?？疾榍閼B(tài)動詞。第一個空表示“應(yīng)該”，用should；第二個空表示能力，用can。38．C解析：C【詳解】句意：我們不應(yīng)該從大樓上扔任何物體?？疾榍閼B(tài)動詞辨析。根據(jù)“Even a small object…cause serious injuries or death,when dropped from a great height”可知，從高空中掉落一個小的物體都有可能造成傷害或死亡，表示可能性用may，故選C。這是交通規(guī)則。may可能；can可以；have to必須；need需要；根據(jù)“must we wait until the light bees green”及“That’s the traffic rule”可知，每個人都必須要遵守交通規(guī)則，應(yīng)用have to，故選C?！笨疾榍閼B(tài)動詞。can的否定式和too或enough 連用表示“多么……也不為過”，其他情態(tài)動詞沒有這種用法，故答案選A?，旣惤杞o了我們一些錢。shouldn’t不應(yīng)該；needn’t不必，不需要；couldn’t不可能；wouldn’t不會。故選B。根據(jù)題意，故選D。根據(jù)題意，故選D?！〉昧硕啻蟮倪M步啊！他的努力終于得到了回報。根據(jù)空后“great（形容詞）progress解析：A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽。考查感嘆句。44．B【詳解】句意：——你在鄉(xiāng)村的志愿工作怎么樣？——多么激動人心的經(jīng)歷??！我永遠不會忘記。根據(jù)感嘆句結(jié)構(gòu)：What +a/an + 形容詞+名詞單數(shù)（+主語+謂語+其他）+! How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！exciting 激動人心的，形容詞；experience經(jīng)歷，名詞單數(shù)；故選B。What +形容詞+復(fù)數(shù)名詞（+主語+謂語+其他）+！例如：What beautiful flowers they are!。How +形容詞/副詞（+主語+謂語+其他）+！例如：How lovely the baby is! How well she sings!45．D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據(jù)空后“close you may be to vict解析：D【詳解】句意：不要讓失敗影響你的心情，因為你永遠不知道你離勝利可能有多近。tell后缺少賓語，此處是賓語從句，根據(jù)空后“close you may be to victory”結(jié)合選項可推出此處用“how+形容詞+主語+謂語+其他”構(gòu)成感嘆句，表示“你離勝利可能有多近”。九、選擇題46．A【詳解】句意：——Mr Black，家長會將會持續(xù)多長時間？——很難說。A. how long多久，提問for+一段時間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少解析：A【詳解】句意：——Mr Black，家長會將會持續(xù)多長時間？——很難說。A. how long多久，提問for+一段時間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少；C. how far 多遠，提問距離；D. how often多久一次，提問頻度。根據(jù)題意，故選A。how long用來提問“多長時間”，對“一段時間的長短”提問時用，與延續(xù)性動詞連用；how often用來提問某動作或狀態(tài)發(fā)生的頻率，對“一段時間內(nèi)發(fā)生了幾次活動”（always，usually， often， never或twice a day等表示頻度的詞或短語）提問時用；how soon用來提問某人要“多快”能做好某事，或某事要“多快”能完成，對“過多少時間（就能……）”（in短語）提問時用，常用于將來時。例如：How long did you stay there? 你在那兒呆多久？How often do his parents let him watch TV? 他父母多久讓他看一次電視？How soon will her husband e? 她丈夫多久會回來？How far is that? 那有多遠？47．C【詳解】句意：——聽說你是淮安馬拉松的志愿者?？疾樘厥庖蓡柧?。它有多長？——大約42公里。How much多少，詢問不可數(shù)名詞數(shù)量；How far多遠，詢問距離；How long多長，多久，詢問物體或時間的長度；How many多少，詢問可數(shù)名詞數(shù)量。故選C。我還在等待最終的設(shè)計。how soon 多久以后（將來的時長）；how long 多久（時長），多長（長度）；how解析：A【詳解】句意：——鮑勃，你們多久能把產(chǎn)品準備好？——我不確定?？疾樵~組。此處討論的是將來所需的時間。49．B【詳解】句意：——從你家到公園有多遠？——步行大約十分鐘。How often多久一次，提問頻率；How far多遠，提問距離；How long多長時間，提問時間段；How s解析：B【詳解】句意：——從你家到公園有多遠？——步行大約十分鐘。How often多久一次，提問頻率；How far多遠，提問距離；How long多長時間，提問時間段；How soon多久以后，提問未來的一段時間。故選B?？疾樘厥庖蓡柧??？疾樘厥庖蓡柧洹８鶕?jù)下面的回答“For two days”可知，這里問一段時間，故選A。考查動詞的時態(tài)和語態(tài)以及過去分詞?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)以及過去分詞。have后面的it指的是the window，和修理之間是被動關(guān)系，第二空用have sth. done表示“讓某物被……”；此處用repaired表示“被修理”。52．D【詳解】句意：你聽說東京的大型奧運會將推遲到明年嗎？考查動詞時態(tài)。is put off一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)；was putted off一般過去時的被動語態(tài)；would be put off過去將來時的被動語態(tài)；will be put off一般將來時的被動語態(tài)。根據(jù)從句時間“until next year”可知從句時態(tài)是一般將來時。故此句是一般將來時的被動語態(tài)。53．A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來，一直受到好評。根據(jù)句意，主語和動詞之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；結(jié)合時間狀語“on February 12”解析：A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來，一直受到好評。根據(jù)句意，主語和動詞之間是動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；結(jié)合時間狀語“on February 12”可知，應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)，構(gòu)成形式為：was/were done；主語“it”是第三人稱單數(shù)形式，助動詞應(yīng)用was；put的過去分詞是put。54．D【詳解】句意：當(dāng)你參觀博物館時，應(yīng)該注意一些說明，我們最好不違反它們。“some instructions”和“pay attention to解析：D【詳解】句意：當(dāng)你參觀博物館時，應(yīng)該注意一些說明，我們最好不違反它們?！皊ome instructions”和“pay attention to”屬于被動關(guān)系，所以第一個空用“should be paid attention to”結(jié)構(gòu)，所以排除A、B；had better not do/be意為“最好不做某事”；against“反對”，介詞，所以第二個空用動詞短語be against “反對”。55．C【詳解】句意：——誰得到了一等獎？——Millie得到了。考查一般過去時的被動語態(tài)。結(jié)果剛剛宣布。announce宣布；分析句子可知，主語“The result”和謂語“announce”之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)；根據(jù)“just now”可知用一般過去時，故用一般過去時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是：was/were + done，主語是“The result”，be動詞用was。56．B【詳解】—你聽過流行歌曲《小蘋果》嗎？ —是的。考查一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，故選B。它每天傍晚老年人在樓下跳廣場舞時都會被播放。57．A【詳解】句意：2018年7月20日，在第三屆揚州國際照明節(jié)上舉行了音樂和煙花表演。was held被舉行；一般過去時態(tài)的被動語態(tài)； were held被舉行，一般解析：A【詳解】句意：2018年7月20日，在第三屆揚州國際照明節(jié)上舉行了音樂和煙花表演。was held被舉行；一般過去時態(tài)的被動語態(tài)； were held被舉行，一般過去時態(tài)被動語態(tài)，主語是復(fù)數(shù)； has held已經(jīng)舉行，現(xiàn)在完成時；will be held將被舉行，一般將來時被動語態(tài)。主語是“a display of…”可知，謂語動詞用單數(shù)。58．B【詳解】句意：——媽媽，我可以吃一個漢堡包嗎？——如果盤子洗了的話。設(shè)空處所在的句子是if引導(dǎo)的條件狀語從句，用一般現(xiàn)在時表示將來時，主語the dishes是動作w解析：B【詳解】句意：——媽媽，我可以吃一個漢堡包嗎？——如果盤子洗了的話。設(shè)空處所在的句子是if引導(dǎo)的條件狀語從句，用一般現(xiàn)在時表示將來時，主語the dishes是動作wash的承受者，表示“被洗”所以用被動語態(tài)，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構(gòu)成是：主語+am/is/are+動詞的過去分詞，主語是復(fù)數(shù)名詞，be動詞用are，wash的過去分詞是washed。【點睛】當(dāng)if引導(dǎo)假設(shè)的條件狀語從句的時候，即作“如果”時，遵循“主將從現(xiàn)”原則。例句：If you go there, I’ll go with ，我會陪著你。我正在用它工作。根據(jù)“Sorry. I...on it”可知此處表示“在說話的時候正在用ipad”，用現(xiàn)在進行時解析：B【詳解】句意：——瑪麗，我可以用你的ipad一個小時嗎？——對不起?？疾闀r態(tài)。故選B?！玫?，媽媽。根據(jù)上文“could you help pick up the phone”，結(jié)合麥琪的肯定回答，可知ri解析：D【詳解】句意：——麥琪，你能幫我接電話嗎？它在響?？疾閯釉~時態(tài)辨析。結(jié)合選項，故選D。她正在打掃教室。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因為她正在打掃教室，強調(diào)此時此刻正在做什么，用現(xiàn)在進行時(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲?？疾閯釉~時態(tài)。故選D。我在做作業(yè)。根據(jù)語境可知，此時不能幫媽媽洗碗，是因為正在做作業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)在進行時，構(gòu)成形式為：be doing。我在做作業(yè)。根據(jù)語境可知，此時不能幫媽媽洗碗，是因為正在做作業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)在進行時，構(gòu)成形式為：be doing。63．B【詳解】句意：——你