【正文】 根據(jù)要求完成小題。（不超過8個(gè)字）（4）老北京人的語(yǔ)言表達(dá)含蓄，語(yǔ)義豐富。 ）大爺：小子，你拿這大禮是幾個(gè)意思①啊？侄子：您不是六十大壽了嗎？我就是意思②一下。侄子：您要這么見外，可就沒意思④了??！A.②和③C.③和④【答案】 （1）標(biāo)點(diǎn)：糖葫蘆兒——冰塔兒?。ㄖ惶砑訃@號(hào)也算對(duì)）理由：葫蘆兒后需拉長(zhǎng)聲音，所以用破折號(hào)；吆喝聲音要響亮些，用嘆號(hào)。大雁北歸，說明秋天季節(jié)，渲染有凄涼之感，漂泊之情。表明春季到來，常給人歡快之感。（4）B 【解析】【分析】（1）標(biāo)點(diǎn)的使用：結(jié)合老北京的吆喝聲的特點(diǎn)，可用破折號(hào)與嘆號(hào)。寫出與“鳥”有關(guān)字的一聯(lián)古詩(shī)句，并說說營(yíng)造了怎樣的意境。這就要求學(xué)生對(duì)常見的幾種字體有一定的了解，一定要拓展知識(shí)面，在生活、學(xué)習(xí)中要注意多交流，勤練習(xí)，善總結(jié)。意圖，用意：意志：神情：情趣：趣味等等。意見，想法跡象，苗頭。11．2018年是人民詩(shī)人艾青誕辰108周年，為緬懷詩(shī)人，紀(jì)念詩(shī)人的杰出成就，歌唱艾青偉大的詩(shī)魂，激發(fā)我們愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的真切情感，讓我們一同走進(jìn)主題為“艾青，我為你驕傲”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?！笔前。脑?shī)永遠(yuǎn)留在我們心中。（60字左右） （2）微信公眾號(hào)是信息時(shí)代的麥哲倫，為宣傳艾青的杰出成就，弘揚(yáng)艾青精神，班委準(zhǔn)備建立一個(gè)公眾號(hào)，請(qǐng)你仿照例子再設(shè)計(jì)兩個(gè)介紹艾青的欄目。假如艾青榮獲2018年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，請(qǐng)你擬寫一則頒獎(jiǎng)詞，概述其主要事跡，點(diǎn)出其精神品質(zhì)。（2）詩(shī)海漫步；仰望星空（3）20世紀(jì)中國(guó)詩(shī)壇泰斗，他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國(guó)母親，他用樸素的語(yǔ)言傾訴他對(duì)世界的深愛與理性的思考，他用生命、用愛詛咒黑暗，謳歌光明，禮贊人生，他是中華兒女永遠(yuǎn)的驕傲。艾青從對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)人民的熱愛和接近他們的要求出發(fā)，一直向他們呈獻(xiàn)著自己最真切的詩(shī)情。（2）做本題時(shí)從三個(gè)方面設(shè)計(jì)活動(dòng)：一是圍繞活動(dòng)的目的和主題設(shè)計(jì)，二是設(shè)計(jì)的活動(dòng)要切實(shí)可行、具有可操作性。比如：詩(shī)海漫步；仰望星空；光的贊歌；黎明太陽(yáng)等等。因此，頒獎(jiǎng)詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細(xì)枝末節(jié)。示例：20世紀(jì)中國(guó)詩(shī)壇泰斗，他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國(guó)母親，他用樸素的語(yǔ)言傾訴他對(duì)世界的深愛與理性的思考，他用生命、用愛詛咒黑暗，謳歌光明，禮贊人生，他是中華兒女永遠(yuǎn)的驕傲。（2）①詩(shī)海漫步；②仰望星空；（3）20世紀(jì)中國(guó)詩(shī)壇泰斗，他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的祖國(guó)母親，他用樸素的語(yǔ)言傾訴他對(duì)世界的深愛與理性的思考，他用生命、用愛詛咒黑暗，謳歌光明，禮贊人生，他是中華兒女永遠(yuǎn)的驕傲。答題時(shí)應(yīng)注意，挑選艾青詩(shī)歌的名篇，背誦出精彩句段，點(diǎn)明詩(shī)歌主旨和思想感情，充滿感情渲染氣氛。（2）本題考查設(shè)計(jì)公眾號(hào)欄目。設(shè)計(jì)欄目和艾青詩(shī)歌內(nèi)容生平經(jīng)歷是緊密相關(guān)的，所以，解答時(shí)應(yīng)有整體意識(shí)。（3）本題考查擬寫人物頒獎(jiǎng)詞。通過人物的事跡，引出對(duì)人物精神的評(píng)價(jià)。表達(dá)方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達(dá)方式綜合運(yùn)用。12．閱讀下面材料，回答后面各題。 習(xí)主席曾說過，領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。（不超過15個(gè)字） （2）寫出一句和讀書有關(guān)的古詩(shī)文，標(biāo)明出處。 商鞅立木，曾子烹彘，言九鼎諾千金，中華民族向來具有誠(chéng)信的美好品德?！窘馕觥俊痉治觥竣鸥爬ú牧?，分清主要事件的經(jīng)過和結(jié)果，綜合考慮，提取要點(diǎn)，根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)找到關(guān)鍵句，必要時(shí)用自己的語(yǔ)言概括即可。 ⑵我們可以選取主題相近的句子來回答，如“商鞅立木”“曾子烹彘”都屬于“誠(chéng)信”主題，他們“言九鼎諾千金”的舉止可以敘寫句子；“屈原投江”“精忠報(bào)國(guó)”“勒燕然射天狼”都是“愛國(guó)”主題；“聞雞起舞”“老驥伏櫪”“凌絕頂濟(jì)滄?！倍际恰皧^斗”主題。 商鞅立木，曾子烹彘，言九鼎諾千金，中華民族向來具有誠(chéng)信的美好品德?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查概括材料內(nèi)容要點(diǎn)。 ⑵本題考查理解和應(yīng)用型默寫。13．下圖是文學(xué)名著《水滸傳》連環(huán)畫中的一幅，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并按要求作答。 【答案】 （1）花和尚；拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）孫悟空。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)《水滸傳》的閱讀和積累可知魯達(dá)的綽號(hào)。 （2）根據(jù)對(duì)這幾部名著的人物形象和名著情節(jié)的閱讀和理解舉例分析即可。 故答案為：（1）花和尚；拳打鎮(zhèn)關(guān)西 （2）孫悟空?！军c(diǎn)評(píng)】（1）魯達(dá)是《水滸傳》中非常重要的一個(gè)人物，他見義勇為，嫉惡如仇，扶危濟(jì)困，愛憎分明，仗義疏財(cái)，勇而有謀，膽大心細(xì)，是這篇小說重點(diǎn)塑造的人物，平時(shí)閱讀時(shí)一定要認(rèn)真記憶與他有關(guān)的情節(jié)內(nèi)容并把握他的性格特征。解答此類題目，要求考生用心讀必讀篇目的名著，對(duì)名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。14．山山同學(xué)復(fù)習(xí)古詩(shī)文時(shí)，按照一定的知識(shí)點(diǎn)，以表格的形式歸類整理并進(jìn)行拓展。 （1）任務(wù)一：古詩(shī)文理解的整理 表現(xiàn)手法古詩(shī)文例句A對(duì)比①身不得，男兒列，________，________。小住京華》）②________，病樹前頭萬(wàn)木春。（王績(jī)《野望》）④________，干載誰(shuí)堪伯仲間。（李賀《雁門太守行》）⑥________，猿鳥亂鳴。（蘇軾《卜算子（陸游《卜算子（常建《題破山寺后禪院》）⑩________，人跡板橋霜。（秦觀《行香子》）?湖上影子，________、湖心亭一點(diǎn)、________、舟中人兩三粒而已。（填寫字母）?明時(shí)思解慍，愿斫五弦琴。（杜甫《蜀相》）________?莫學(xué)武陵人，暫游桃源里。（杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》）________?詩(shī)人在詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法能更好地達(dá)成“詩(shī)言志蹭的目的。（2）任務(wù)二：文言文字詞句的整理 實(shí)詞文言現(xiàn)象例句通假字①兩岸連山，略無闕處________②便要還家________古今異義③野芳發(fā)而幽香 今義：芳香④去國(guó)懷鄉(xiāng) ________ （名詞活用為狀語(yǔ)）一詞多義⑦絕：哀轉(zhuǎn)久絕 B．以順為正者C．不以物喜，不以己悲翻譯：環(huán)繞著滁州城的都是山。汝之不惠。翻譯：________【答案】 （1）心卻比；男兒烈；沉舟側(cè)畔千帆過；長(zhǎng)歌懷采薇；出師一表真名世；塞上燕脂凝夜紫；曉霧將歇；縹緲孤鴻影；零落成泥碾作塵；但余鐘磬音；雞聲茅店月；正鶯兒啼；蝶兒忙；惟長(zhǎng)堤一痕；與余舟一芥；D；C；B；A；長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ；直掛云帆濟(jì)滄海；采菊東籬下 ；悠然見南山；豈不罹凝寒？；松柏本有性。 【解析】【分析】（1）根據(jù)平時(shí)積累答題，注意“畔、薇、燕、縹、碾、磬、惟、芥、罹”的書寫。這首詩(shī)托物言志的手法，借孤桐天生枝繁葉茂，古都卻干直入云，深深扎根于大地，越老越強(qiáng)，越是暴露越是茁壯的特點(diǎn)，表達(dá)作者的人生追求：正直向上，虛心扎實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，年齡越大、環(huán)境越惡劣，意志越頑強(qiáng)，甘愿為百姓解除疾苦而獻(xiàn)身。有視覺和聽覺的描寫，屬于視覺聽覺相結(jié)合的手法。運(yùn)用桃源人的典故。把有錢人和窮人進(jìn)行對(duì)比。答題時(shí)應(yīng)注意，理解文言文中詞語(yǔ)的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。 故答案為：（1），男兒烈；沉舟側(cè)畔千帆過。；曉霧將歇。；雞聲茅店月。?D。?B。?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；采菊東籬下，悠然見南山；豈不罹凝寒？松柏本有性。⑨B。 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查古詩(shī)文名句的積累能力以及探究古詩(shī)文表現(xiàn)手法的能力。這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。古詩(shī)詞的表現(xiàn)手法有：象征、側(cè)面描寫、聯(lián)想想象、先抑后揚(yáng)、借物喻人、寄情于景、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜相襯、以小見大、渲染烘托等。 ⑵本題考查理解文言文詞語(yǔ)的能力以及翻譯文言文句子的能力，另外還考察對(duì)文言文特殊句式的掌握能力。文言文句子的翻譯要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點(diǎn)，得分點(diǎn)基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)和特殊句式，并逐字對(duì)應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。15．中國(guó)是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。 （1）【禮貌用語(yǔ)我知曉】從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線。剛見面時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，①________（久違、久仰）大名！”呈送邀請(qǐng)函時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，敬請(qǐng)②________（蒞臨、光臨）指導(dǎo)！”臨別時(shí)，梁教授贈(zèng)你一本書，你會(huì)說：“您的大作一定認(rèn)真③________（閱讀、拜讀）！”（2）【禮節(jié)習(xí)俗我評(píng)說】家里來客人時(shí)，媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。 【答案】 （1）久仰；蒞臨；拜讀（2）①我贊成。 ②我不贊成。【解析】【分析】（1）“久違”指好久不見，是久別重逢的用語(yǔ)；“久仰”指早已仰慕，是與人初次見面時(shí)說的客套話，符合此處的語(yǔ)境，故選“久仰”。“光臨”的敬重程度不夠，故選“蒞臨”。 （2）此題是一道開放題，針對(duì)這種說法，仁者見仁智者見智，各自的觀點(diǎn)定然不會(huì)相同，有贊同的，也有否定的。贊成的，從熱情待客的角度作答。 故答案為：⑴久仰；蒞臨；拜讀 ⑵ ①我贊成。②我不贊成?！军c(diǎn)評(píng)】⑴中國(guó)是禮儀之邦，來往稱呼接洽往往使用敬辭。敬辭經(jīng)常與謙辭聯(lián)系在一起。敬辭是指含恭敬口吻的用語(yǔ)，一般對(duì)人。