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正文內(nèi)容

部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-文言文閱讀閱讀訓(xùn)練含答案(word版)-閱讀頁(yè)

2025-04-05 02:55本頁(yè)面
  

【正文】 ”我十分珍愛(ài)地使用它,并在上面刻上銘文說(shuō):“一旦接受了上天的造就,就永遠(yuǎn)不再改變初衷。如果兩者都有,那我取法什么?仰人鼻息跪人腳下嗎?這樣的人世間有很多。 元豐二年秋七月,我獲罪入獄,全家人流離失所,書籍也丟失散亂。元豐七年七月,乘船到到當(dāng)涂,翻開書箱,忽然又看見(jiàn)了它,非常高興。裝硯的匣子雖然不十分精致,卻是先父親手雕刻的啊,并命匠人按硯的形狀做的,不能更換。 (甲)山不在高,有仙則名。斯是陋室,惟吾德馨。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形??鬃釉疲汉温??工文章,善五言詩(shī)。叔文敗,坐貶連州刺史,未至,貶朗州司馬。于朗州十年,唯以文章吟詠陶冶性情。故武陵溪洞間夷歌,率多禹錫之辭也。而禹錫作《游玄都現(xiàn)詠看花君子詩(shī)》,語(yǔ)涉譏刺,執(zhí)政不悅,復(fù)出為播州刺史。(取材于《新唐書②巫祝:古代稱事鬼神者為巫,祭主贊詞者為祝;后連用以指掌占卜祭祀的人。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。種桃道士歸何處?前度羽郎今又來(lái)。 ①往來(lái)無(wú)白丁 ________②調(diào)素琴________③善五言詩(shī)________④宰相復(fù)欲置之郎署________(2)翻譯句子。②無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)作者從哪些方面體現(xiàn)“陋室不陋”? (4)人們常用“詩(shī)豪”評(píng)價(jià)劉禹錫,無(wú)論其性格還是文風(fēng)皆有豪氣。 【答案】 (1)平民,指沒(méi)有功名的人;不加裝飾的;擅長(zhǎng)、善于;想要(2)①這是簡(jiǎn)陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了)。(3)陋室環(huán)境清幽,交往人物博學(xué)多才,生活情趣高雅,所以“陋室不陋”。 乙文提到,作者雖屢遭貶謫,但“語(yǔ)涉譏刺,執(zhí)政不悅”,仍不改其剛正不阿的本性?!窘馕觥俊痉治觥浚?)①句意:交往的沒(méi)有知識(shí)淺薄的人。②句意:平時(shí)可以彈奏清雅的古琴。③句意:善于作五言詩(shī)。④句意:宰相又想安排他到郎署。 (2)①重點(diǎn)詞:斯:這;惟:只;馨:這里指品德高尚。 (3)解答此題,要抓住關(guān)注句子,理解意思,并進(jìn)行概括??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)”表現(xiàn)主人志趣高雅,“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”表現(xiàn)主人淡泊名利的高尚品德。 (4)解答此題,要抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,結(jié)合寫作背景分析。 故答案為:⑴平民,指沒(méi)有功名的人;不加裝飾的;擅長(zhǎng)、善于;想要; ⑵①這是簡(jiǎn)陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到簡(jiǎn)陋了);②沒(méi)有世俗的樂(lè)曲擾亂心境,沒(méi)有官府公文勞神傷身; ⑶陋室環(huán)境清幽,交往人物博學(xué)多才,生活情趣高雅,所以“陋室不陋”; ⑷如:甲文中,作者寫道“斯是陋室,惟吾德馨”,雖然被貶,身居陋室,但仍不改其安貧樂(lè)道的志趣和高潔傲岸的節(jié)操。 鏈接材料中的《秋詞》一詩(shī)中“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,他將自古皆有的悲秋之作寫出了春意,可見(jiàn)其豪氣。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷; ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主,意譯為輔,一定要字字落實(shí),尤其是句中的重點(diǎn)詞,如實(shí)詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等,翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句是一項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn),不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識(shí)儲(chǔ)備,還要有一定的古漢語(yǔ)知識(shí),同時(shí)要求語(yǔ)言表達(dá)流暢與優(yōu)美; ⑶解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語(yǔ)句即可。既可作答; ⑷本題考查閱讀啟示,為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,意近即可。 【參考譯文】甲:水不在于深,有了龍就顯得有了靈氣。長(zhǎng)到臺(tái)階上的苔痕顏色碧綠;草色青蔥,映入簾中。沒(méi)有奏樂(lè)的聲音擾亂雙耳,沒(méi)有官府的公文使身體勞累。孔子說(shuō):“這有什么簡(jiǎn)陋呢?”乙:(劉禹錫在)貞元九年被提拔為進(jìn)士的等第,榮登博學(xué)宏辭科。貞元末年,王叔文被太子欣賞任用,(王叔文(的改革)失敗后,(劉禹錫)被牽連貶為連州刺史,(還)沒(méi)到(連州),(又被再)貶為朗州司馬。劉禹錫在朗州十年,只能用寫文章和吟詠詩(shī)文來(lái)陶冶性情。劉禹錫有時(shí)參與這些活動(dòng),于是依據(jù)楚辭作家的作品,寫了新的歌詞來(lái)教給巫祝。元和十年,(劉禹錫)從武陵被召回(京城),宰相又想安排他到郎署(任職)。后來(lái)改調(diào)(劉禹錫)去連州,又遷任夔州刺史。 炳燭①夜讀”師曠曰:“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣②安敢戲君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。②盲臣:師曠為盲人,故自稱為盲臣。(1)結(jié)合語(yǔ)境寫出下列劃線詞的意思。 少而好學(xué),如日出之陽(yáng)。 本文與《孫權(quán)勸學(xué)》都是談學(xué)習(xí)的,讀完后你得到什么啟發(fā)? 【答案】 (1)遲、晚;怎么(2)年少而學(xué),(就)如同初升的太陽(yáng)。(語(yǔ)意明確、句子通順、所答內(nèi)容與文段有關(guān)即可) 【解析】【分析】(1)本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。 ①句意:恐怕已經(jīng)晚了。更:重新 ④句意:當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”,翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。 ②重點(diǎn)詞有:治經(jīng):研究儒家經(jīng)典 句意:我難道想要你研究儒家經(jīng)典而成為博士嗎? (3)此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解,解答此題需要先疏通文意,了解內(nèi)容。 故答案為:⑴遲、晚;怎么; ⑵年少而學(xué),(就)如同初升的太陽(yáng); ⑶年紀(jì)大;從熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、善于引導(dǎo)、虛心聽(tīng)取他人的合理建議等方面闡述均可。 【點(diǎn)評(píng)】⑴作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。解答時(shí),了解文言文大意,從文中概括出答案即可。 有一鄉(xiāng)人,醉而詈②之,呂公不動(dòng),謂其仆曰:“醉者勿與較也。逾年,其人犯死刑入獄?!贝艘陨菩亩袗菏抡咭病"陬海╨236。(1)解釋文中加下劃線詞語(yǔ)的含義。 歸:________②吾當(dāng)時(shí)只欲存心于厚 此以善心而行惡事者也。(3)原因:因?yàn)樾拇嫔颇疃鴽](méi)有追究醉后辱罵他的人,從而導(dǎo)致這個(gè)人越發(fā)囂張,繼續(xù)為惡,最終犯了死罪。②行善時(shí),要考慮后果,避免“好心辦壞事”?!?吾當(dāng)時(shí)只欲存心于厚”翻譯為“我只想到保持自己的厚道”,“欲”意思是“想,想要”。語(yǔ)序正常,據(jù)此翻譯。所以呂公很后悔。文中的呂公當(dāng)初的目的是想做件好事,沒(méi)想到卻沒(méi)有好的結(jié)果,所以告誡我們做事要考慮后果,別“以善心而行惡事”。 故答案為:⑴① 歸:回,回到 ;② 欲:想,想著,打算 ⑵ 這就是因?yàn)榘l(fā)善心而做錯(cuò)事的一個(gè)例子啊。啟示:①寬容待人可能會(huì)“姑息養(yǎng)奸”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查理解文言實(shí)詞含義的能力。 ⑵本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯,特別是文言特殊句式的翻譯,以直譯為主,意譯為輔。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語(yǔ)句,概括即可。 呂文懿公初辭相位回到故里,海內(nèi)外的人都十分景仰尊重他,就像是群山拱衛(wèi)著泰山。呂公就關(guān)了門,不理睬他。我只想到保持自己的厚道,反而養(yǎng)成他的惡行,而陷入犯罪的地步。 孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳?!泵赡耸季蛯W(xué)。(1)《資治通鑒》作者是________,________(時(shí)期)政治家、史學(xué)家。 ①但當(dāng)涉獵________②及魯肅過(guò)尋陽(yáng)________③士別三日即更刮目相待________④自以為大有所益________(3)文章是怎樣表現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)進(jìn)步的? (4)孫權(quán)在勸說(shuō)呂蒙時(shí)說(shuō):“卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益”。 【答案】 (1)司馬光;北宋(2)只,只是;到,等到;擦拭;收益,好處(3)通過(guò)魯肅的“驚”或他與呂蒙的對(duì)話或“拜母”、“結(jié)友”的行為,以此側(cè)面表現(xiàn)(側(cè)面烘托)出呂蒙學(xué)習(xí)進(jìn)步。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累答題,注意答題時(shí)不要張冠李戴。 (3)結(jié)合有關(guān)語(yǔ)句分析,文章結(jié)尾部分寫魯肅的進(jìn)步,通過(guò)對(duì)魯肅神情、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫,我們體會(huì)到呂蒙進(jìn)步非常的大,這是屬于側(cè)面描寫。 (4)結(jié)合文章內(nèi)容分析,當(dāng)孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)時(shí),呂蒙辭以軍中多務(wù)。這其實(shí)是孫權(quán)以自身的經(jīng)歷來(lái)勸說(shuō)呂蒙學(xué)習(xí), 語(yǔ)重心長(zhǎng)、言辭懇切” ,這樣可以讓呂蒙能接受讀書的建議。 北宋 ⑵只,只是;到,等到;擦拭;收益,好處 ⑶ 通過(guò)魯肅的“驚”或他與呂蒙的對(duì)話或“拜母”、“結(jié)友”的行為,以此側(cè)面表現(xiàn)(側(cè)面烘托)出呂蒙學(xué)習(xí)進(jìn)步?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累能力,文學(xué)常識(shí)主要是考查考生對(duì)課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識(shí)記情況和相關(guān)文體知識(shí)的識(shí)記情況。 ⑵本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)理解的能力。學(xué)習(xí)時(shí)一要熟讀強(qiáng)記,二要用心關(guān)注古文中詞語(yǔ)在用法上的變化,比如由本義引申為文中的意思,課文注釋中提到的文言字詞,考到的頻率相當(dāng)高,不可不記,做題時(shí)一定要按照注釋中的字詞解釋答題。解答此題,要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。 ⑷此題考查賞析人物語(yǔ)言的能力。答題時(shí)要結(jié)合具體內(nèi)容選擇賞析角度和分析表達(dá)效果。 賣油翁歐陽(yáng)修嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。”康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。(1)解釋下列劃線詞在文中的意思。 ①嘗射于家圃②我亦無(wú)他,惟手熟爾。 【答案】 (1)擅長(zhǎng);點(diǎn)頭;氣憤的樣子;慢慢地(2)①曾經(jīng)有一次,陳康肅在自家園子里射箭。(3)陳康肅是個(gè)心高氣傲的人。 【解析】【分析】(1)解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。徐:慢慢地。家圃:家里(射箭的)場(chǎng)地。爾:同“耳”,相當(dāng)于“罷了”。陳堯咨善于射箭,號(hào)稱“當(dāng)世無(wú)雙”,但是賣油翁看了“但微頷之”表示還馬馬虎虎。”陳堯咨大為難堪,不禁大怒斥責(zé)道康肅公“爾安敢輕吾射”,自矜傲慢之態(tài)溢于言表,看出陳康肅是個(gè)心高氣傲的人。②我也沒(méi)有別的(奧妙),只是手法技藝熟練罷了。他的兩處語(yǔ)言,對(duì)老者直接稱“汝”“爾”顯得很不客氣;另外,這三句話語(yǔ)氣強(qiáng)烈,透露出了陳康肅的盛氣凌人。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語(yǔ)所在句子的含義,然后結(jié)合句意來(lái)推斷詞語(yǔ)意思。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,直譯為主,意譯為輔。 ⑶本題考查人物形象的把握,注意抓住神態(tài)、動(dòng)作和語(yǔ)言的描寫體會(huì)人物性格。 康肅公陳堯咨擅長(zhǎng)射箭,在世界上沒(méi)有第二人(能同他相比),康肅公也憑這種(本領(lǐng))自夸。(賣油翁)看見(jiàn)康肅公射十箭能中八九箭,(對(duì)陳堯咨的射箭技術(shù))只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 康肅公問(wèn)(他)道:“你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很精深嗎?”老翁說(shuō):“(這也)沒(méi)有別的(原因),只不過(guò)是手法熟練罷了?!庇谑蔷湍贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上,用(一枚)銅錢蓋在葫蘆口上,慢慢地用油勺舀油注入(葫蘆),(油)從錢孔注入,但錢幣卻未被打濕?!笨得C公(苦)笑著打
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