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正文內(nèi)容

部編七年級-下冊語文-作文匯編訓(xùn)練試題-閱讀頁

2025-04-05 02:37本頁面
  

【正文】 首先應(yīng)認(rèn)真審題,精心補題。如從來都很堅強,有時也想痛哭一場;從來都在順境中,有時也想經(jīng)歷一次磨難……在補題時,應(yīng)全方位、多角度的思考,大膽地舍去大家耳熟能詳?shù)脑~,補出一個適合自己寫的題目。 有了題目,然后精心選材。精心選材是“內(nèi)容充實”的一個要義?!拔摇笔且槐鹃e置的課外名著,有時“我”也想走進(jìn)主人的書包,反映出當(dāng)今學(xué)生閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂的深刻主題。這道作文題比較適合寫成記敘文或散文,易于寫出自我的真實想法與感受體驗??梢試L試創(chuàng)新,充分展示個人的才華與才情?!军c評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。請以《渴望得到 要求:(1)把題目補充完整;(2)自選文體,詩歌除外;(3)不得套作抄襲;(4)文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。 謝此際春風(fēng)待我慷慨,回眸處一川青黛。 清明時節(jié),柳絮紛飛,梨花開得正盛。和煦的南風(fēng)掠過,熏得人溫暖陶醉,懶洋洋地不愿動彈——已是暮春了。 今年的春光似乎來得遲,去得早。二十四番花信風(fēng),本應(yīng)循著氣候一番一番地盛開,今年卻因為冬天占領(lǐng)的時間太長,氣溫剛一回升,就迫不及待地開了滿城。飄飛的楊花似乎叫囂著:“春天已經(jīng)離開了!春天不會再來了!”乍暖還寒,仍帶著一點怯意,像哪家嬌憨的女孩偷偷地溜出家門,一不小心就與人撞了個滿懷。這種想念,已從最初的期待醞釀成濃烈的渴求——我渴望得到春風(fēng)滿懷!縱我有附庸風(fēng)雅的心思,卻無附庸風(fēng)雅的工夫,只得被鎖在家里,被禁錮在書桌前,一頭埋進(jìn)書山題海,到無盡的文字與數(shù)字中覓春了。 夕陽西下,走出那棟灰暗的大樓,漫步在甘棠湖畔,深吸一口氣,試圖理清被幾何圖形占據(jù)的紛雜思緒——怎么卻嗅到了春風(fēng)的味道?抬眸望去,春風(fēng)乍起,攪一池萍碎,拂滿湖漣漪。滿懷的春風(fēng),柔軟而又溫和,清新怡然,沁人心脾。 盼春不得,尋春不得,在我已失卻了對春的信心時,渴望已久的春風(fēng)卻充盈了我的胸懷?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查半命題作文。結(jié)合“青春年少的同學(xué)們,請用心來抒寫你的‘渴望’吧”可知,這篇文章是一篇從自己的生活出發(fā)、第一人稱的文章。而要補充的題目內(nèi)容則是寫作對象,補題時要注意主題的基調(diào)一定是積極向上、充滿正能量的,不能寫消極的內(nèi)容。先明確補充內(nèi)容。補題的內(nèi)容可以是一些具體的對象,例如,渴望得到那只鋼筆,渴望得到一抹微笑等,補題內(nèi)容也可以是一些抽象的對象,例如,渴望得到自由,渴望得到贊賞等,即使是具體的對象,也要寫出渴望對象背后的一些心理需求、情感需求。第三,結(jié)構(gòu)。 【點評】半命題作文的補題,需要注意以下幾個方面:一、要充分吸取題中的隱含信息。二、要盡力調(diào)動自己的生活積累。所以作文時要考慮到自己的生活實際,要積極調(diào)動自己的生活積累,選擇最真實、最有個性的材料,并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。填題運思,在符合要求、切中題旨的前提下,還應(yīng)避俗求新,題文相符,讓人讀后能為之一震。13.請以“這天,又聽到那熟悉的聲音”為題,敘寫真實的生活故事。②不少于500字?!敬鸢浮?【參考例文】 這天,又聽到那熟悉的聲音校門口真熱鬧:車水馬龍,叫賣聲不絕于耳。我可以一下買兩個吃的,一手拿一個,幸福感油然而生。我的下頜一上一下,眼里那種對食物的欲望熊熊燃燒。 回到家,站在門口,我趕緊把省吃儉用“省”出來的口香糖塞進(jìn)嘴里,嚼了又嚼,用來清除嘴里殘留的垃圾食物的味道?!蔽覄裰瑢W(xué)。初中以后的我不再像小學(xué)那樣輕松,一下從班里的尖子生淪為差生,這給了我重重的打擊。我焦躁不安,擔(dān)驚受怕,整天活在憂慮當(dāng)中……“竹筒粽,黑米粽,白米粽”“蘭花串夾饃,肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入我的耳朵,隨之,我的憂慮也不復(fù)存在,那種踏實感如利劍一般把臉上的積云割開,綻放出久違的笑容。是的,我要適應(yīng)新生活了,我又找到了心里的那份踏實感,并不斷地蔓延,直至內(nèi)心深處……【解析】【分析】這是一道既有很強的限制性,又具有很強的開放性的題目。說它具有很強的開放性,在于“熟悉的聲音是什么”,我們可以自由選擇,任何我們自己熟悉的聲音都可以寫。文章的題目的中心詞“聲音”明確了這篇文章的寫作對象,修辭成分“熟悉”則起到了限制作用,“這天”強調(diào)了時間,說明這個聲音是之前就已經(jīng)熟悉的,今天再次聽到,勾起了自己的某些回憶。十幾年的人生經(jīng)歷中,這熟悉聲音,可以是父親的教導(dǎo),也可以是母親的“搖籃曲”;可以是老師的批評,也可以是同學(xué)的規(guī)箴之語。著力體現(xiàn)“熟悉”。寫作時,一定要力圖體現(xiàn)這個聲音的特點。 【點評】本題是一篇命題作文,注意以下幾點:認(rèn)真審題,明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步;明確中心,選好材料:在弄清題目的要求后,就要認(rèn)真回憶與這個題目有關(guān)的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,確定好中心來選取、組織材料;列好提綱,確定詳略。 旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……請以“溫暖的旅程”為題,寫一篇記敘文?!敬鸢浮?【參考例文】 溫暖的旅程旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引,也有父母、老師的點點關(guān)愛,有大自然的美麗風(fēng)光,也有令人陶醉的書香。 下課鈴響了,我又拿起了自主作業(yè)本和口算本,在心中盤算著如何在不被人發(fā)現(xiàn)的情況下把它們做完,要知道,提前做作業(yè)是很慘的。 趁人不注意,我飛快地從書桌里抽出課本,以閃電般的速度,做了起來。他只是徑直地走過了,絲毫沒有注意到我,我心中的大石頭總算落了下來。 可是,百密一疏,我忙著做作業(yè),并沒有察覺出他的到來,他只是站在我身后看著我,一動不動。 我終于發(fā)現(xiàn)了他的存在,我的臉?biāo)查g變得慘白慘白,嚇出了冷汗。他說:“你不應(yīng)該提前做的,你有閑工夫做,還不如復(fù)習(xí)其他功課?!蔽倚呃⒌氐拖铝祟^,任他批評。 他告訴我,我應(yīng)該復(fù)習(xí)英語,因為初中英語很難,憑我現(xiàn)在的詞匯量,根本不夠。 他就把我從錯誤的邊緣,拉回了安全的中心,并給了我正確的指引,他就是我的同學(xué)錢晟。根據(jù)提示語可知要選擇你成長過程中印象深刻,讓你感到溫暖的事去寫。所以在主題表現(xiàn)上要有精神層面的意義。開篇可列舉成長過程中讓你感到溫暖的事情,然后引出所要寫的內(nèi)容。結(jié)尾可用“人生就像一次溫暖的旅程!”進(jìn)行點題。2明確中心,選好材料。3最好用具體的事例使文章生動具體,切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論,那樣會給人假大空之感。 【點評】命題作文首先要審好題。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點和范圍,確定文章的中心。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。 旅程中有父母的陪伴、老師的指引,有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……【答案】 【參考例文】 溫暖的旅程不過,人生如夢,旅行一場,也是夢一場。 當(dāng)你規(guī)劃好人生的旅程時會發(fā)現(xiàn),在你的旁座多了兩位乘客。這兩位旅客“俯首甘為孺子?!保恍臉銓嵉亟棠阒R。溫暖的旅程,少不了他們的陪伴。 當(dāng)你去過很多地方,觀賞過許多景色時,突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車長。在一天的旅行當(dāng)中,你學(xué)到了原來不知道的東西。溫暖的旅程,少不了他們的指點。 當(dāng)你學(xué)到了五花八門的技巧和知識,游覽過五顏六色地景色,但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨。有的對你笑臉相待,有的則對你虛情假意。你會感到快樂,內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的旅程,少不了他們。以“溫暖的旅程”為題目,在前面的提示性語段找寫作思路的指導(dǎo):成長就是一次旅行。我們可以寫自己的一段經(jīng)歷,也可以寫別人的一段經(jīng)歷,也可以運用擬人手法,寫一個植物或者動物的一段經(jīng)歷。本文適合寫記敘文,或者以記敘為主的文章。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。16.按要求作文 ②除詩歌外,文體不限;③書寫規(guī)范工整,不少于600字;④文中不要出現(xiàn)真實姓名、學(xué)校等信息。 俯身,撿起一片枯葉姥姥用一根粗短的竹棒支起那四葉風(fēng)車,她用那雙布滿老繭卻又十分靈巧的手,編織著我童年的夢。 我和姥姥立在風(fēng)中,手中的紙風(fēng)車在微風(fēng)下悠悠轉(zhuǎn)動,演奏著亙古不變的旋律。于是,就拿著風(fēng)車到小伙伴們面前展示,可是,此時竟一絲風(fēng)也沒有,風(fēng)車一動不動的立著。 小伙伴們指著我放聲大笑:“你的風(fēng)車怎么不轉(zhuǎn)了?”我不知道該怎么說,哭了。 姥姥看見后走了過來,問我怎么了,我將事情告訴了姥姥。她慈祥的看著我,語重心長地說:“風(fēng)無處不在。此時,那五彩的四葉風(fēng)車似一朵水蓮,水氣泱泱,微風(fēng)習(xí)習(xí),花香滿衣。那一天,我多么快樂!時光匆匆,豈容我怯生生地徘徊?!窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。標(biāo)題“那一天”,對于寫作的時間和文體做出了限制和暗示,時間上表明作文所選材料要突出“那一天”這樣一個特定的時間;文體上此題宜寫成回憶性文章。寫作時敘事要清楚,要有細(xì)節(jié)描寫,尤其要有細(xì)膩的心理描寫,可以通過畫龍點睛的議論揭示出那一天的意義,也可以運用抒情把那一天的情感體驗表達(dá)出來,以引起讀者的共鳴。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。17.萬物生長離不開陽光,而我們的成長也需要陽光的照耀?!敬鸢浮?略 【解析】【分析】這是一個半命題作文,首先要理解“陽光”的含義,陽光本義指太陽光,太陽能驅(qū)散黑暗、陰霾,帶來光明、溫暖、希望的曙光等,因此“我的陽光”就指那些給融化我心靈的堅冰,驅(qū)趕我心靈的陰霾,我?guī)砉饷?、溫暖、希望的人和事,從這個意義上說,親人、朋友、老師等都可以是自己的陽光。寫作時內(nèi)容要具體,要有真情實感,要綜合運用多種表達(dá)方式,語言要準(zhǔn)確、生動、形象。半命題作文,學(xué)生首先要突破補題,能根據(jù)自己的實際情況來進(jìn)行補題,使之成為命題作文,然后再按照考場作文的命題作文進(jìn)行寫作創(chuàng)新,力求做到:首先,立意要有突破,不寫大眾化觀點和中心,能把握時代脈搏,選擇別人很少涉及的中心主旨;其次,選材有所突破,選擇具有時代氣息,典型的熟悉的和真實的材料進(jìn)行寫作,能做到貼近生活;再次構(gòu)思要新,無論從內(nèi)在技法和外在包裝能做到與眾不同,獨立出眾;最后語言要新,善用修辭,能學(xué)寫富有哲理性的語句,能給人耳目一新的感覺。 讓我感到溫暖”為題,寫一篇文章?!敬鸢浮?【參考例文】他讓我感到溫暖命運的安排,讓我們分在了一班,那個時候,我并不認(rèn)識你。朋友,印象最深的就是第一次你跟我說話的內(nèi)容:“哎,給,吃吧!”多么簡短的幾個字,到底是害羞還是本能呢?在考試前,你總會為我加油,為我鼓勁兒,激勵我們共同進(jìn)步。 現(xiàn)在,我們沒有隔閡,依舊是朋友…… 現(xiàn)在,僅有的就是回憶,而回憶只是過去,現(xiàn)在的我要學(xué)會獨立,我知道社會上需要的是那種自立自強的人,所以,我不會再依靠老爸老媽,只愿家是我愛的港灣,讓我們的愛交織在一起,讓上天見證我們愛的一切! 讓我在心中點一盞知識的明燈,自立的走完這條沒有盡頭的大道吧!【解析】【分析】題目是半命題作文。題目中有一個關(guān)鍵詞,是“溫暖”,原義是身體的溫暖,可以寫出它的比喻義和引申義,也就是說帶得人的心靈溫暖的一件事或者幾件事??梢詫懸患虑?,也可以寫幾件事,如果寫幾件事時,可采用加小題目或者分鏡頭的形式,會給人耳目一新的感覺。 【點評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,沒有審題障礙,我們寫作的思路應(yīng)在題目中尋找,這個題目在命題上不落窠臼,在思維形式上注重開放,在內(nèi)容上貼近生活。19.課堂是我們學(xué)習(xí)的主陣地,你喜歡什么樣的課呢?請你以“這節(jié)課真 ”為題作文。②寫一篇不少于600字的記敘文,作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。書寫工整,卷面整潔。 童年的回憶像糖果一樣,吃也吃不完,看也看不厭。到現(xiàn)在我還記得那節(jié)課,現(xiàn)在想起來還忍不住笑起來。 那是一節(jié)作文課,老師微笑著對我們說:“這節(jié)課我們來做一個游戲‘拼句游戲’。同學(xué)們看后都來了興致。它們是被打亂的句子,需要重新排列。我們每位同學(xué)抽好紙條后,便從小剛開始依次念?!蓖瑢W(xué)們聽了,都哈哈大笑起來?!倍∪A臉憋得通紅,大聲說:“老師,我是男的,才不穿裙子呢!再說冬天讓我穿裙子,還不把我凍感冒了,老師,快給我改過來!” 接著該我念了,我忍住笑,一字一頓地說:“夏天,小王穿著羽絨服在樹枝上唱歌。小王羞得捂著臉趴在桌上。 最后該小李念了,他大聲念到:“晴天,小方穿著雨衣在房頂上洗澡。這時,老師語重心長地說:“同學(xué)們,這就是語句搭配不當(dāng)惹出的笑話,所以呢,今后我們一定要改正這個壞毛病,以免讓別人笑話。 呀,老師原來別有用意啊。經(jīng)過分析可知,本作文應(yīng)該寫某一節(jié)課上發(fā)生的事情,這個地點一定要注意,否則,整篇作文都會跑題??梢运伎家幌拢@幾項活動你參加了多少,哪一個留下了深刻的印象,哪一個可以作為寫作素材。 【點評】這是一篇半命題作文,該題目簡潔新穎,沒有審題障礙,我們寫作的思路應(yīng)在題目中尋找,這個題目在命題上不落窠臼,在思維形式上注重開放,在內(nèi)容上貼近生活。20.請以“這一刻,我又想起了你”為題,寫一篇不少于550字的文章。②內(nèi)容真實,情感豐富,語言流暢。 立春過后,天氣開始轉(zhuǎn)向小雨了。天空是漆黑的,沒有一點閃亮之處。那天晚上,我值日,匆匆忙忙地來到教室,把書本放在宿舍忘了拿。果然,不一會你走出來晾衣服了?!皫臀夷谜n本過來!”我又大聲喊了一下,結(jié)果受不了連咳了幾聲。煩躁地轉(zhuǎn)動著筆,身體不安分地扭來扭去,雖然面向著下面同學(xué),可眼睛卻瞄準(zhǔn)門口等候你的出現(xiàn),心思也飛到你身上了。我急忙奔向你,問你要書本。明明答應(yīng)了別人的事卻又做不到,當(dāng)初又何必答應(yīng)呢?我沒有理你,轉(zhuǎn)身欲走?!闭f完就像一支離弦的箭,飛了出去。 撐著下巴,右手轉(zhuǎn)弄著圓珠筆,講臺下“刷刷刷”的寫字聲格外刺耳,與我的掉筆聲完全不能相融合?!芭椤币粋€不明物體撞到講臺,發(fā)出巨大響聲,全班同學(xué)齊眼望了過去。我才發(fā)現(xiàn)原來是你。 然后,抽出右手放在桌子上,說:“書幫你拿回來了!”我仿佛挨了個霹靂,全身抖了抖。偷偷瞄了你一眼,右手心中紅紅的帶著血絲,雨水打在上面,膝蓋處還濕
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