西寧市部編版小學語文詩歌鑒賞復習題(含答案)-閱讀頁
2025-04-05 02:26本頁面
【正文】 春風，像是給入眠的思鄉(xiāng)者不斷吹送故鄉(xiāng)春天的信息，釀就了一夜的思鄉(xiāng)之夢；而這一夜的思鄉(xiāng)之夢，又隨著春風的蹤跡越過千里關山，來到日思夜想的故鄉(xiāng)。據(jù)此理解分析作答。 【點評】⑴本題考查學生對重點字詞的理解與掌握。 ⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情。9．閱讀詩歌，完成下列小題。潮平兩岸闊，風正一帆懸。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。 （2）詩的頸聯(lián)和尾聯(lián)所表達的情感有什么不同？ （3）品讀本詩，下列說法中不正確的一項是（，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。，抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。 【答案】 （1）潮平兩岸闊（2）頸聯(lián)：喜悅、高興。（3）D（4）“入”和“生”運用了擬人的手法。 【解析】【分析】（1）讀懂詩句大意是作答的基礎?！俺逼絻砂堕煛?，“闊”，是表現(xiàn)“潮平”的結果。這一句，寫得恢弘闊大。海日生于殘夜，將驅盡黑暗；江春，那江上景物所表現(xiàn)的“春意”，闖入舊年，將趕走嚴冬，也表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術鼓舞力量，所以可答喜悅、高興或積極、樂觀、向上。所以可答：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。詩人泛舟東行，停船北固山下，見潮平岸闊，殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉(xiāng)情思。故選D。好的文字都在下字之準確。太陽從幽暗的大海上一點點升起，如子之脫離母腹而漸現(xiàn)，這一“生”字實在是形象極了。夜是被動的，卻又是無可奈何的，它生了太陽，卻又因太陽而消退！而“入”字更生動，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。柳色近作者之舟，故可見，而特于“春”之前要界以“江”字，也點明了“次北固山下”的環(huán)境與所見。因為他不止是寫出了歲暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時具體的視覺之差距，故而顯得生動鮮活。張說好提攜后進，銳意改革，和他之欣賞此新舊遞替之詩意，恐不無關系。對仗工穩(wěn)且隱含哲理。“形容景物，絕妙千古”——王夫之。象征。兩兩對仗，表達了積極向上的態(tài)度。尾聯(lián)：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒；⑶D；⑷“入”和“生”運用了擬人的手法。【點評】⑴本題考查學生對詩歌內容的理解與掌握。回答本題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內容，再進行概括即可；⑷本題考查了詩詞的賞析，答題時注意分析名句中關鍵詞的特點，根據(jù)具體情況從遣詞、修辭、造句仔細揣摩、理解作者煉字的精妙。）10．閱讀下面的詩歌，完成小題。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。） A.B.C.D.（2）“你看，那淺淺的天河”一句中的逗號有什么表達作用？ （3）詩中使用了“你看”“定然”“不信”“請看”等詞語，有何作用？下列理解正確的一項是（ 表明作者看得仔細、清楚。這些詞語用得肯定，把想象的內容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目。聯(lián)想自然，表明作者對美好生活的執(zhí)著追求。表明作者態(tài)度親切，用語客氣，為人謙虛。） A.B.C.D.【答案】 （1）D（2）逗號一般用來表示一句話中的一般性的停頓。（3）B（4）B 【解析】【分析】（1）D項“抒發(fā)了作者的喜悅之情”錯誤，應該是抒發(fā)了作者對美好未來的向往之情。故選D。 （3）這些詞語用得肯定，把想象的內容寫得活靈活現(xiàn)，仿佛歷歷在目，讀者好像在作者的帶領下在欣賞。 （4）把繁星滿天的夜空，想象成是點著無數(shù)街燈的天上街市，把空中的流星想象為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，通過想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活，表達了作者對美好生活的向往和追求，表達了詩人對自由的向往和對理想社會的企盼之情。 故答案為：（1）D； （2）逗號一般用來表示一句話中的一般性的停頓。 【點評】⑴本題考查學生對詩歌內容的理解與掌握。逗號把句子切分為意群，表示小于分號大于頓號的停頓，一般用來 表示一句話中的一般性的停頓； ⑶本題考查學生對詞語作用的分析。詩人運用了想象的表現(xiàn)手法，表達了作者對美好生活的向往和追求，表達了詩人對自由的向往和對理想社會的企盼之
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