【正文】 hat那、那個(gè)；根據(jù)題干可知，此處是泛指《蘇州日?qǐng)?bào)》中的一份，是“同類不同物”，因此用one；故選C?？疾榇~辨析。根據(jù)句中“and be more independent”可知，應(yīng)是年輕人應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己，故空處應(yīng)是反身代詞“他們自己”。三、選擇題17．C解析：C【詳解】句意：生活就像騎自行車。考查名詞辨析。根據(jù)情境可知，此處指為了保持平衡，必須繼續(xù)前進(jìn)。18．B解析：B【詳解】句意：——邁克爾，你能告訴我去海安博物館的路嗎？——對(duì)不起?？疾槊~詞義辨析。根據(jù)空前“a map app”可知，應(yīng)是顯示位置。19．C解析：C【詳解】句意：店主給了我一些首次使用新iPhone 12的操作指南。directions方向；attractions吸引；instructions操作指南；conditions條件。故選C。考查名詞辨析。四、選擇題21．D解析：D【詳解】句意：——我真不敢相信這么聰明的人犯了這么愚蠢的錯(cuò)誤。general全體的，普遍的；usual通常的，常見的；special特殊的；mon普通的。22．C解析：C【詳解】句意：雖然這聽起來像是一個(gè)簡單的過程，但需要非常小心。stupid愚蠢的；similar相似的，相像的；simple簡單的；strict嚴(yán)格的。故選C。考查形容詞辨析，mon常見的；strange不平常的，奇怪的；curious好奇的；energetic精力充沛的。24．A解析：A【詳解】句意：——你昨天的求職面試怎么樣？——哦，我感覺糟透了。形容詞比較級(jí)辨析，worse更糟糕的；easier更容易的；better更好的；happier更開心的。25．B解析：B【詳解】句意：海倫正在看一場電視直播的籃球賽，雖然沒有在現(xiàn)場，但是仍然可以為他的球隊(duì)加油。lively活潑的，活躍的，充滿生氣的；live活著的，實(shí)況轉(zhuǎn)播的；living活著，尚在人間的；alive活著。故選B。考查動(dòng)詞辨析。population指人口的數(shù)量，需用“大（big/large…）或?。╯mall）”修飾，不可使用“多（much）或少（little）”修飾；可知排除A和D；the population是抽象名詞，第三人稱單數(shù)，可知謂語動(dòng)詞使用三單形式，increase是原形，grows是三單形式，故選C。考查介詞辨析。根據(jù)“…many villages and forests”可知，是穿過村莊和森林內(nèi)部，故選D。 考查介詞詞義辨析。根據(jù)“we must read not only between the lines”可知，不僅要理解字里行間的意思，也要理解 “超出”字面的意思。29．C解析：C【詳解】句意：第20屆中國江寧橫溪西瓜節(jié)于今年5月舉行。at用于具體的某一時(shí)刻之前；on用于具體的某一天之前；in用于年、月和季節(jié)之前；from來自。故選C?？疾榻樵~辨析。六、選擇題31．B解析：B【詳解】句意：我的哥哥經(jīng)常放棄空余時(shí)間來幫助我的英語口語。puts up張貼；gives up放棄；opens up開封；tidies up收拾。故選B?？疾閯?dòng)詞短語。33．A解析：A【詳解】句意：——林老師， 我怎樣可以在聽力測試中取得好成績？——你可以在聽之前快速瀏覽問題。look through瀏覽；go over復(fù)習(xí)，仔細(xì)檢查；pay attention to注意；take notice of注意到，留意。故選A?？疾閯?dòng)詞短語辨析?！贝颂幨褂胮ut out，表示“熄滅”符合語境。35．A解析：A【詳解】句意：——Martin，發(fā)生什么事了？ ——昨晚有人闖進(jìn)了我的房子偷走了很多貴重物品。broke into 闖入；broke down 拋瞄，破裂；turned into 變成；turned down 拒絕。故選A。對(duì)于一個(gè)成長中的青少年來說這很正常。put up張貼；put down放下；put on增重；put off推遲。七、選擇題37．C解析：C【詳解】句意：——你為什么不早點(diǎn)告訴我？ ——我為什么應(yīng)該告訴你？我想要保守我自己的秘密。can能夠；may可以；should應(yīng)該；shall將，會(huì)。八、選擇題38．C【詳解】句意：——今天多么好的天氣??！我們出去玩吧?？疾楦袊@句。中心詞day解析：C【詳解】句意：——今天多么好的天氣??！我們出去玩吧?？疾楦袊@句。中心詞day是可數(shù)名詞的單數(shù)形式，nice是以輔音音素開頭的形容詞，所以此空應(yīng)填what a，故選C。第一個(gè)空 work為名詞，感嘆句為“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！”。結(jié)解析：B【詳解】句意：多么辛苦的工作??！我應(yīng)該怎樣做把它完成好？考查感嘆句的用法。第二個(gè)空，what作do的賓語。【點(diǎn)睛】40．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語！（3）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C。How后面修飾形容詞或者副詞，其結(jié)構(gòu)為：How +形容詞/副詞+主語+謂語；what 修飾名詞，其結(jié)構(gòu)為：What +（解析：C【解析】【詳解】句意：天氣多好?。∥覀兺娴枚嚅_心?。”绢}考查感嘆句。第一句中心詞是lovely，可填How；第二句中有固定短語have a good time玩得高興，可知用填what a。九、選擇題42．B【詳解】句意：——里基是怎樣的人？ ——他很幽默?？疾樘厥庖蓡栐~。 他經(jīng)常給我們講笑話。根據(jù)空后問號(hào)可知，本句是問句，所以選項(xiàng)A排除；根據(jù)回答“He’s humorous. He often tells us funny jokes”可知，前句是特殊疑問句，問人的性格；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知what be sb like？可以詢問人的外貌，更多的是詢問某人的成就，品質(zhì)，性格等內(nèi)在的東西，what is Ricky like符合上下文語境。43．C【詳解】句意：——Tod，你今年是怎么慶祝端午節(jié)的？——和我的中國朋友一起做粽子。根據(jù)下文By making r解析：C【詳解】句意：——Tod，你今年是怎么慶祝端午節(jié)的？——和我的中國朋友一起做粽子。根據(jù)下文By making rice dumplings with my Chinese friends可知上文是用how來提問。44．A【詳解】句意：——Mr Black，家長會(huì)將會(huì)持續(xù)多長時(shí)間？——很難說。A. how long多久，提問for+一段時(shí)間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少解析：A【詳解】句意：——Mr Black，家長會(huì)將會(huì)持續(xù)多長時(shí)間？——很難說。A. how long多久，提問for+一段時(shí)間；B. how much多少，提問不可數(shù)名詞數(shù)量的多少；C. how far 多遠(yuǎn)，提問距離；D. how often多久一次，提問頻度。根據(jù)題意，故選A。how long用來提問“多長時(shí)間”，對(duì)“一段時(shí)間的長短”提問時(shí)用，與延續(xù)性動(dòng)詞連用；how often用來提問某動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生的頻率，對(duì)“一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了幾次活動(dòng)”（always，usually， often， never或twice a day等表示頻度的詞或短語）提問時(shí)用；how soon用來提問某人要“多快”能做好某事，或某事要“多快”能完成，對(duì)“過多少時(shí)間（就能……）”（in短語）提問時(shí)用，常用于將來時(shí)。例如：How long did you stay there? 你在那兒呆多久？How often do his parents let him watch TV? 他父母多久讓他看一次電視？How soon will her husband e? 她丈夫多久會(huì)回來？How far is that? 那有多遠(yuǎn)？45．B【詳解】句意：——從市場到你家有多遠(yuǎn)？——大約200米遠(yuǎn)。how long多長；how far多遠(yuǎn)；how soon多久；how often多久一次。考查特殊疑問句。根據(jù)答語“About 200 meters away.”可知，此處問距離，故選B。考查特殊疑問句?？疾樘厥庖蓡柧?。47．C【詳解】句意?？疾樘厥庖蓡柧?。解析：C【詳解】句意?？疾樘厥庖蓡柧?。根據(jù)“the end of this year”可知是將來的時(shí)間，用疑問詞how soon；回答用not until表達(dá)“直到年底才會(huì)使用”。十、選擇題48．A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來，一直受到好評(píng)。根據(jù)句意，主語和動(dòng)詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)；結(jié)合時(shí)間狀語“on February 12”解析：A【詳解】句意：電影《你好！李煥英》自2月12日上映以來，一直受到好評(píng)。根據(jù)句意，主語和動(dòng)詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)；結(jié)合時(shí)間狀語“on February 12”可知，應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，構(gòu)成形式為：was/were done；主語“it”是第三人稱單數(shù)形式，助動(dòng)詞應(yīng)用was；put的過去分詞是put。49．D【詳解】句意：當(dāng)你參觀博物館時(shí)，應(yīng)該注意一些說明，我們最好不違反它們?！皊ome instructions”和“pay attention to解析：D【詳解】句意：當(dāng)你參觀博物館時(shí)，應(yīng)該注意一些說明，我們最好不違反它們?！皊ome instructions”和“pay attention to”屬于被動(dòng)關(guān)系，所以第一個(gè)空用“should be paid attention to”結(jié)構(gòu)，所以排除A、B；had better not do/be意為“最好不做某事”；against“反對(duì)”，介詞，所以第二個(gè)空用動(dòng)詞短語be against “反對(duì)”。50．D【詳解】句意：像鋼鐵俠和蜘蛛俠的超級(jí)英雄是被斯坦考查被動(dòng)語態(tài)。李在活著的時(shí)候創(chuàng)造的。根據(jù)“when he was alive.”可知時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，主語“The superheroes”與“create”之間是被動(dòng)關(guān)系，可推測出是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故選D。考查一般將來時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)?？疾橐话銓頃r(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)。根據(jù)題意，學(xué)校大堂下個(gè)月要進(jìn)行裝修，屬于打算，應(yīng)該用一般將來時(shí)，排除A和C選項(xiàng)；同時(shí)，學(xué)校大堂是“被裝修”，要用decorate的被動(dòng)語態(tài)，即be decorated，而B是主動(dòng)式，故排除。52．A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩怎么樣？——它有點(diǎn)太長了，但不管怎么說，它讀起來很好。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動(dòng)詞，解析：A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩怎么樣？——它有點(diǎn)太長了，但不管怎么說，它讀起來很好。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動(dòng)詞，且表示主語的某種屬性時(shí)，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。故選A。這些天她正在寫。根據(jù)“Not yet. She…it these days.”可知，動(dòng)作還未完成，現(xiàn)在也在做，所以用現(xiàn)解析：C【詳解】句意：——你姑姑寫完小說了嗎?？——現(xiàn)在還沒有?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。54．B【詳解】句意：——嗨，湯姆。你知道他在哪兒嗎？——噢，他正在家里為明天的考試做準(zhǔn)備。根據(jù)題干“he…for tomorrow’s exam at home解析：B【詳解】句意：——嗨，湯姆。你知道他在哪兒嗎？——噢，他正在家里為明天的考試做準(zhǔn)備。根據(jù)題干“he…for tomorrow’s exam at home”和語境，可知此處表示他正在家里做準(zhǔn)備，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。55．A【詳解】句意：——麗麗，我們的父親現(xiàn)在在哪里？去叫他來吃午飯。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。——請(qǐng)等一下，父親正在房間里打電話。根據(jù)“where is your father now”可知是問父親現(xiàn)在正在哪里，由此可知，此句時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。56．C【詳解】句意：——伊森，我們?nèi)ゴ蚧@球，好嗎？——對(duì)不起，我不能。你介意晚一點(diǎn)去嗎？考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。我在看姚明的比賽。根據(jù)“Sorry, I can’t…Would you mind going later?”可知，現(xiàn)在不行，提議晚點(diǎn)去，所以此處描述正在做的事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。57．D【詳解】句意：——Tom，你的姐姐在做什么？——她正在書房里做她的家庭作業(yè)。do做，是一個(gè)動(dòng)詞?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)問題“what’s your sister doing”可知，這里問的是正在做什么，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示正在發(fā)生的事情。58．C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)解析：C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：am/is/are + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語為he，be動(dòng)詞用is。59．A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)該用現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩。根據(jù)問