高段語文教研組計劃-閱讀頁
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 體系、評價指標(biāo)及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。 全體教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐并撰寫專題教學(xué)文章。 切實抓好教學(xué)工作“五認(rèn)真”管理。一學(xué)期教師聽課10節(jié)以上，行政人員、教研組長聽課20節(jié)以上?！ ≌埍窘M有經(jīng)驗的老師上觀摩課，進行講座等，起到傳、幫、帶作用?！ ?上交實踐課課題。 行政人員開始隨堂聽課?！ ∥逭J(rèn)真檢查（二）?！ 〗處熍臋z查?！ ∫辉路荩骸 ∽魑谋荣??！ ?做好期終測試和閱卷工
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