語(yǔ)文培優(yōu)輔差工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2025-04-04 12:01本頁(yè)面
【正文】 人比不上的長(zhǎng)處?！ ∷?，培優(yōu)轉(zhuǎn)差目標(biāo)及學(xué)生名單 通過(guò)補(bǔ)差，使學(xué)生掌握該學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能，從而提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力與學(xué)習(xí)成績(jī)?！ ≈笇?dǎo)思想：提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語(yǔ)文基本能力?！ ∨鄡?yōu)對(duì)象： 一班：韓尚，郝鵬，谷文亮，郝文超，許春燕，許雪 孟子萌，許鳳，郝振南，郝文濤 二班：王濤，許文芳，李?lèi)?ài)霞，許凱，許燕 劉偉，許云，賈鳳雪，許洪敏 輔差對(duì)象： 一班：，許文杰，曹學(xué)超，賈友志，劉貫中 張偉滔，許文靈，婁秀云，孟憲武 二班：，王緒謙，劉學(xué)，張競(jìng)蒙，亓國(guó)會(huì) 張萌，王哲，張惠，仁靜 制定目標(biāo)：在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中，培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合語(yǔ)文能力，成績(jī)穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。特別是語(yǔ)文考試這一基本的能力?！ 《▋?nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力?！ ≥o差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題，會(huì)做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，作文至少能寫(xiě)得出。仿寫(xiě)，后獨(dú)立完成，保證每個(gè)差生有話可說(shuō)，有文可寫(xiě)?！ ≈饕胧骸 ．課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！ ?．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)?！ ?．對(duì)差生實(shí)施多做多練措施?！ ?．采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感?！ ?．重視中等成績(jī)學(xué)生，保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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