實用的教學工作計劃5篇-閱讀頁
2025-04-04 01:22本頁面
【正文】 動 每學期1~2次，每次2課時。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題?！ “?、考察 本期對學生實驗教學的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行，一是對學生進行實際操作方面，主要考查學生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。主要考查學生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學生的創(chuàng)造能力。 2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖?！ 。接懻n堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務(wù)，具有一定教學業(yè)務(wù)水平合格教師。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹?！ Ａ幾寣W生全面發(fā)展。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改?！ 】傊視诮虒W工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。三(2)班學生上課活躍，發(fā)言積極，平時很樂于參與課堂上的一些活動，大部分學生上課的表現(xiàn)很好，有及個別學生很懶惰，也比較典型，做事慢慢吞吞的，態(tài)度也不是很好。主要的情況就是學生比較懶散，需要無時無刻的監(jiān)督。英語作業(yè)本緊密配合學生用書使用，每單元的設(shè)計以學生用書中的“AB”兩個部分的內(nèi)容為主，共6頁?！ ∪⒔虒W目標 本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心。使他們形成用英語進行簡單日常交流的能力。更重要是本學期學生更應(yīng)掌握運用英語的能力，“寫與演”及時跟上?！ ∷摹⒔虒W重點 能聽懂、會說12組對話，并能進行簡單的交流?！ ∧苈?、做、演18個游戲?！ ∧芡瓿蓪ψ约旱淖晕以u價活動。 五、教學措施 會話教學(Let’stalk/Let’splay) 學生很愛玩，好表現(xiàn)自己。在會話教學中，融會話教學與情景之中，與具體的實際相聯(lián)系，讓學生在表演中練，再交際活動中用，這一點特別重要?！ ≡~匯教學(Let’slearn/Let’sdo) 學生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。在詞匯教學中應(yīng)注意：(1)、巧用實物、頭飾和卡片。(3)、充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢，(Let’sdo)并可以進行改編?！ 「柙~與歌謠教學 本冊書中有很多的歌曲和歌謠。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學，并服務(wù)于語言學習的作用，應(yīng)該注意：在每節(jié)課中滲透。演唱結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)?！ ∪の豆适陆虒W 本冊書每單元C部分中趣味故事的作用不僅僅是給學生帶來樂趣，更重要的是起到語言的擴展和對不同學生分層次教學的作用。(2)對于中等學生的要求是理解故事，會跟錄音指著圖，講故事。 后進生轉(zhuǎn)化措施 在差生轉(zhuǎn)化方面，我要下工夫監(jiān)督學生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量?！ ?yōu)秀生提高措施 在優(yōu)生提高方面，保持學生學習英語的興趣。平時英語的作業(yè)檢或任務(wù)由他們參與檢查，及時鍛煉他們的能
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