基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的經(jīng)濟法課程教學(xué)設(shè)計-閱讀頁
2025-04-03 23:06本頁面
【正文】 時應(yīng)重視系統(tǒng)的學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，結(jié)合學(xué)生的其他專業(yè)課，同時也要與工作中的知識結(jié)構(gòu)相吻合，要強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握融合于各項實踐操作中的知識、技能和技巧，根據(jù)這個要求，我們將經(jīng)濟法的教學(xué)內(nèi)容設(shè)置為六個教學(xué)模塊：經(jīng)濟法預(yù)備知識、企業(yè)的組建、企業(yè)的運行，
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企業(yè)的財產(chǎn)、企業(yè)的糾紛解決、企業(yè)的破產(chǎn)。教學(xué)方法的選擇與設(shè)計。
參與式教學(xué)，就是教師按照參與式方法的要求和途徑，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目的和學(xué)生特點，以學(xué)生容易接受、便于參與的方式組織課堂教學(xué)，使學(xué)生通過親身參與、親自操作掌握教學(xué)內(nèi)容的方法。可本文由文章聯(lián)盟://收集整理以根據(jù)需要和客觀條件適時選擇的，只要能夠滿足一個目的，即促進參與就行。
教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計。目前大多數(shù)經(jīng)濟法教師都采用多媒體教學(xué)作為主要的教學(xué)媒體，這種選擇是適應(yīng)教學(xué)的新發(fā)展的，但是很多教師并沒有很好的’利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，單純只是把板書的內(nèi)容放到了課件上而已。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的確定。從時間結(jié)構(gòu)上來看，目前各高職院校經(jīng)濟法安排一般都是兩小節(jié)一次課，中間有十分鐘的休息時間，共90分鐘左右的授課時間，要分為開始組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課、講授新課、參與式分析新課內(nèi)容、結(jié)尾小結(jié)幾個部分。
教學(xué)評價設(shè)計。因此在進行教學(xué)設(shè)計的時候一定不能忽略教學(xué)評價的設(shè)計。三個層面分別按30%、30%、40%的比例組成最終成績。
隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，社會對人才的需求也在變化，國內(nèi)外企業(yè)、金融業(yè)、商業(yè)和高科技跨國公司以及許多國際組織在招聘員工和職員時，除了自身的專業(yè)素養(yǎng)，也越來越注重其具備的經(jīng)濟法水平和解決經(jīng)濟糾紛的能力。
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