口語交際保護有益的小動物教學設(shè)計--閱讀頁
2025-04-03 22:20本頁面
【正文】 教師小結(jié)：老師沒想你們在課外交了那么多動物朋友，你們真是了不起，你們交的這些朋友雖然平凡，卻能為人類作出了很大貢獻，這些朋友你們交得對。 ⑴課件出示：蜜蜂采蜜動感圖，引導(dǎo)學生把話說完整，說具體。 [創(chuàng)設(shè)情境，教給學生把一個意思說清楚的方法。 師：我們動物朋友都在忙些什么? [學生用學到的知識來說，教師隨機指導(dǎo)。 三、互助學習，拓展思維。(小組討論) [學生自己商量用什么辦法保護哪一種動物，教師巡視，隨機鼓勵小組成員，全員參與并相機點撥指導(dǎo)。 [教師鼓勵學生大膽發(fā)言表達，方法不拘一格，合理就行，其余同學可質(zhì)疑。] 動手實踐：制作標語牌或宣傳畫。] 四、教師總結(jié)： 同學們，讓我們行動起來，把動物的可愛、有用之處說給爸爸、媽媽、鄰居們聽，讓大家都來保護動物，與動物交朋友。 第 4 頁 共 4 頁
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