【摘要】第一篇:如何歷史課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境 如何歷史課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境 所謂創(chuàng)設(shè)情境,就是指教師遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境把教學(xué)內(nèi)容化作問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題從而掌握知識(shí)、形成能力以及養(yǎng)成心理品...
2024-10-21 08:06
【摘要】第一篇:歷史課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)情境 歷史課堂教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)情境 中學(xué)歷史教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè),必須因地制宜,因材施教,機(jī)械地套用他人的方法,脫離實(shí)際的情境創(chuàng)設(shè),不僅無(wú)益于教學(xué),反而會(huì)阻礙教學(xué)任務(wù)的完成。因...
2024-10-29 02:40
【摘要】第一篇:淺析初中歷史課堂教學(xué)導(dǎo)入技巧 淺析初中歷史課堂教學(xué)導(dǎo)入技巧 龍巖一中分校歷史組賴舒 摘要:本文通過(guò)對(duì)新課改目標(biāo)要求下的初中歷史教學(xué)模式的探索,摸索出“導(dǎo)入法”這一符合學(xué)生認(rèn)知需要規(guī)律的課...
2024-10-21 11:44
【摘要】第一篇:歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題(大全) 歷史課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題 一、歷史教材是由兩線貫穿而成。即以各階段歷史變遷的時(shí)間為縱線,以各歷史時(shí)期發(fā)生的歷史事件(政治、經(jīng)濟(jì)、文化)為橫線。在教學(xué)實(shí)踐中...
2024-11-18 23:12
【摘要】第一篇:自主探究式歷史課堂教學(xué)模式初探 自主探究式歷史課堂教學(xué)模式初探 新一輪課程改革作為新世紀(jì)中國(guó)教育發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn)和突破口,備受人們的關(guān)注,它所體現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)的教育教學(xué)理念,正在被越來(lái)越多的教育...
2024-11-09 12:11
【摘要】第一篇:初中歷史課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 初中歷史課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 靜海區(qū)團(tuán)泊鎮(zhèn)中學(xué) 一、指導(dǎo)思想 現(xiàn)代課程觀確立“以學(xué)定教”的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以“和諧高效”課堂為最高追求,倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教...
2024-11-18 23:24
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三歷史課堂教學(xué)工作總結(jié)5篇 總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物,它以自身工作實(shí)踐為材料。是回顧過(guò)去,對(duì)前一段時(shí)間里的工作進(jìn)行反思,但目的還是為了做好下一階段...
2025-04-05 21:14
【摘要】第一篇:新課改下如何提高歷史課堂教學(xué)效益 新課改下如何提高歷史課堂教學(xué)效益 銅梁二中 趙芳 內(nèi)容摘要:歷史新課程對(duì)課堂教學(xué)提出了新要求,提高課堂教學(xué)效益要求教師更新觀念,用好教材,創(chuàng)設(shè)活躍而民...
2024-10-10 17:49
【摘要】第一篇:初中歷史課堂教學(xué)改革反思 初中歷史課堂教學(xué)改革反思 新一輪課程改革在全縣推開(kāi)已有兩三年了,在課程改革的前沿陣地上,在歷史教學(xué)的嘗試與實(shí)踐中,我切實(shí)感受到我與學(xué)生都在不由自主地發(fā)生著微妙的變...
2024-10-14 01:12
【摘要】第一篇:反思?xì)v史課堂教學(xué)的有效性 反思?xì)v史課堂教學(xué)的有效性 趙玉樂(lè) 有效教學(xué)是節(jié)約老師投入量和增加學(xué)生學(xué)習(xí)收獲量的教學(xué),有效教學(xué)的最高境界就是高效教學(xué)。反思自己所教學(xué)科如何做到有效教學(xué)?我想有效...
2024-11-09 17:13
【摘要】談歷史課堂教學(xué)導(dǎo)入設(shè)計(jì)的看法 王志全 ?。ㄉ綎|德州一中歷史組) 我國(guó)2022年開(kāi)始的第八次課程改革,提出了培養(yǎng)“完整的人”的教育目標(biāo),這對(duì)于我們當(dāng)前的教育教學(xué)來(lái)說(shuō)有著重要的理論...
2025-04-05 22:09
【摘要】歷史課堂教學(xué)工作計(jì)劃三篇?dú)v史課堂教學(xué)工作計(jì)劃三篇即強(qiáng)調(diào)學(xué)生思考能力、創(chuàng)造精神和自主探究能力的培養(yǎng)。以能力目標(biāo)為主導(dǎo),就是要求教師在教學(xué)中要以平等、理解、信任的態(tài)度,創(chuàng)造融洽的教學(xué)環(huán)境,給學(xué)生足夠的空間,促使學(xué)生主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)話和大家分享的歷史課堂教學(xué)工作計(jì)劃資料,提供參考,歡迎參閱。歷史課堂教學(xué)工作計(jì)劃一
2025-03-20 15:50
【摘要】第一篇:歷史課堂教學(xué)中的歷史人物評(píng)價(jià)問(wèn)題 歷史課堂教學(xué)中的歷史人物評(píng)價(jià)問(wèn)題 歷史學(xué)科隨著時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而顯示出豐富多彩的畫面。因此在歷史課堂教學(xué)中,就不能一味依據(jù)教材結(jié)構(gòu)和教材已吸納的觀點(diǎn),陳...
2024-11-09 01:58
【摘要】 《初中歷史課堂教學(xué)小策略實(shí)施案例》學(xué)習(xí)心得 我在學(xué)習(xí)《初中歷史課堂教學(xué)策略實(shí)施案例》這一章節(jié)內(nèi)容后,是非常驚喜的。因?yàn)闊o(wú)獨(dú)有偶的是其中一個(gè)“口耳相傳”小游戲。以前我是在娛樂(lè)節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》上看...
2024-09-28 14:45
【摘要】第一篇:讓高中歷史課堂教學(xué)回歸生活 讓高中歷史課堂教學(xué)回歸生活安徽明光市第三中學(xué) 張艷 一、構(gòu)建“生活化”的歷史課堂教學(xué)具有必要性與可能性1必要性 新課程改革呼喚充滿生命力的課堂,但傳統(tǒng)的高中...
2024-11-09 22:49