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關于小班班主任的工作計劃集合8篇-閱讀頁

2025-04-03 21:13本頁面
  

【正文】 工作計劃 如下:  一、班級情況分析:  本班共有幼兒35名,其中男22名女13名,新入園的11名幼兒,都在23歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質,根據(jù)本班的實際情況,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。(2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等,教師利用每周一查衛(wèi)生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生?! 〗?jīng)過近半年的訓練,幼兒口吃,吐字不清,這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語表達能力,教師會著重訓練他們的普通話,從一個字一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音?! 《?、學期對幼兒進行教育教學目標計劃  繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力。語言領域:能安靜的傾聽老師、同伴說話?! 〗】殿I域:基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步學習安全保健知識,養(yǎng)成自我保護的意識和能力?! ∩鐣I域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī),初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象。樂意參與探究活動,學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。愿意親近大自喜愛動植物,自覺愛護周圍的動植物。學習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏,樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動?! ∪?、家長工作:  幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,而是家庭教育,幼兒園教育與社區(qū)教育三者結合起來的系統(tǒng)工程這三者中,家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,幼兒園教育與家庭教育兩者同步,為教育目標能夠得到實現(xiàn)。  搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。  組織不定次數(shù)的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式,加強幼兒園與家園的聯(lián)系,語言誠懇、細膩。通過新學期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。  每月進行一次家長開放日活動。  家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固?! ∷?、戶外活動  戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔負著增強幼兒體質,促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,市托幼辦創(chuàng)設八個一活動中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,制定好計劃,設計好方案,并根據(jù)幼兒的個體差異來  組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質,才能達到預期的效果,每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動?! ?2)師幼一起探索沙包的各種玩法,先從簡單的玩法開始,逐步深入。通過玩沙包活動,既可調節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷,可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動,整個活動內容既豐富多彩,生動活潑,又可照顧到幼兒體質的差異五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題,即特色教育。為了進一步探索科學的幼兒識字方法,充實實驗教學理論,提出了開展小班識字實驗與設想,其目的是通過實驗,培養(yǎng)幼兒的智力,使幼兒得到全面充分的發(fā)展,在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)字卡法:從幼兒最熟悉,最感興趣的事物制作相應的漢字卡片,每周2節(jié)識字課。(3)聽讀法:每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘,在錄音的基礎上跟讀,讓幼兒增強記憶力?! ∽鳛榘嘀魅我越逃顒咏滩臑橐罁?jù),大膽進行教學改革,適當進行各個領域的整合,因地制宜的實施教育,組織好幼兒的一日活動,形式多樣,動靜交替科學合理。小班班主任的工作計劃 篇7  新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質,提高幼兒學習和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:  一、加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量?! 《?、加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育。業(yè)務上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應時代的要求。  做到上班不遲到,下班不提早,外出要報告?! ∷摹€人分析。因材施教,注重做好個案的轉化工作,效果明顯。遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學面向全體幼兒?! ∥?、學期目標?! 》罟胤?、遵章守紀、以身作則、為人師表?! τ變撼錆M愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)?! ∶芮屑覉@聯(lián)系,共同促進幼兒的成長?! ”緦W期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內室外衛(wèi)生工作。充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物。認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系。  本學期里,我們將真對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的人身安全?! ≡诒緦W期里,將在園領導的正確指導,作好園內教師的教研活動組織工作。小班班主任的工作計劃 篇8  一、班況分析  本班現(xiàn)有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。不過,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,具體分析如下:  健康領域:老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力?! τ變鹤晕冶Wo意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫,培養(yǎng)做事的條理性和學習的主動性的培養(yǎng)?! 《?、教育教學總目標  根據(jù)我們班幼兒的年齡特點、實際發(fā)展水平,現(xiàn)制定本學期我班的教育教學總目標:  情緒快樂、穩(wěn)定,掌握基本的自我服務能力。  能積極參加各項集體活動,在活動中學會初步控制自己的情緒,養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。  愿意參與各類游戲活動?! 「黜椌唧w教育目標 ?。ㄒ唬┙】担骸 ∠矚g上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣?! ≌J識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡單的保護方法,了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護意識?! ≡诩w活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣?! 。ǘ┱Z言:  學會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。  初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。  能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學說簡單的書面語言,豐富詞匯量?! 。ㄈ┛茖W:  樂意參加科學活動,如:觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等,初步形成好奇、好問的科學品質。  初步學會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學經(jīng)驗?! W習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,參與簡單的制作活動。  愿意參加數(shù)學活動,能按要求拿取、擺放操作材料?! W習按物體量(大小、長短)的差異進行5以內物體的排序?! 。ㄋ模┥鐣骸 ∧艽蠓降嘏c成人、同伴交往?! 『侠淼乇磉_自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事?! ×私馍鐣钪械囊恍┗疽?guī)則?! 。ㄎ澹┧囆g:  愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂。知道歌曲的名稱,初步理解簡單歌曲的內容。學習簡單的集體舞和音樂游戲。第 25 頁 共 25 頁
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