個(gè)人校本培訓(xùn)計(jì)劃4篇-閱讀頁
2025-04-03 21:08本頁面
【正文】 為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)?！ 「鶕?jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，本年度教研組要把展示課的研討、課題研究、案例及教學(xué)文章的撰寫作為重點(diǎn)工作。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行編寫、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性?！ ∷摹⑿１九嘤?xùn)過程管理與考核 1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識(shí)校本培訓(xùn)的作用，向教師大力宣傳校本培訓(xùn)的積極意義，引導(dǎo)教師正確了解校本培訓(xùn)的性質(zhì)特征，將校本培訓(xùn)工作納入對(duì)教師的考核目標(biāo)。學(xué)校要建立由校長任負(fù)責(zé)人、有專門 人員具體組織校本培訓(xùn)實(shí)施的機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)符合本校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法，建立激勵(lì)機(jī)制和管理制度，做好校本培訓(xùn)過程管理?！ ?．重視培訓(xùn)過程資料的積累?！ ?．考核。先由教師自我評(píng)定，再由學(xué)校教導(dǎo)處和校長室考核審查后認(rèn)定，并按不同的`得分給予不同的評(píng)定。 五、培訓(xùn)方式 教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同,決定了校本培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不同。學(xué)校在明確了自身需要和教師的需要后通過學(xué)校例會(huì)，舉辦專題講座或邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)教師為大家“充電”。 ?！ ?。 六、校本培訓(xùn)活動(dòng)安排表 九月 轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”：最好的教育科研?！ “迅嗟年P(guān)愛給后進(jìn)生?！ ∈隆 “l(fā)揮學(xué)案優(yōu)勢，提高課堂質(zhì)量?！ ≡鯓觽湔n上課?！ ∈辉隆 ?qiáng)化師德建設(shè)，樹立職業(yè)精神?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)?！ ∈隆 〗逃叻ㄒ?guī)?！ 】傊覀円越處煹男１九嘤?xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，進(jìn)一步加大教師校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開拓我校校本培訓(xùn)新局面?！ 《?、培訓(xùn)目標(biāo) 更新教育觀念，掌握學(xué)科課程的基本理念，理解學(xué)科教育的功能和價(jià)值。 理論與實(shí)踐相結(jié)合，從理念與操作的結(jié)合上探索新課程實(shí)施的有效途徑?！ ∪⑴嘤?xùn)內(nèi)容 教育觀念?！ ≌n程標(biāo)準(zhǔn)解讀。培訓(xùn)包括教學(xué)案例分析、觀摩（包括上課與說課）研討、問題研究、經(jīng)驗(yàn)交流等等。校本培訓(xùn)要重視培養(yǎng)教師的教育科研能力，做到“教與研”緊密結(jié)合，研究與行動(dòng)合而為一，促使教師的教學(xué)水平和研究能力共同發(fā)展。 學(xué)習(xí)后由主講人編寫好各種資料，鼓勵(lì)撰寫學(xué)習(xí)心得。地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室或多媒體教室?！ ?jiān)持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新?！ 】己伺c管理 建立校區(qū)兩級(jí)考核管理模式，學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加，折合學(xué)時(shí)，按照市繼續(xù)教育工作評(píng)查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載，認(rèn)真做好審核工作，并隨時(shí)提醒老師們檢查繼續(xù)教育任務(wù)的完成，按要求做好登記，在規(guī)定時(shí)間報(bào)區(qū)教師進(jìn)修
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