三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-04-03 21:06本頁面
【正文】 計(jì)算完成后，讓學(xué)生說出是怎樣計(jì)算的。
二、自主探索，學(xué)習(xí)例題
1背鍪糾1的情景圖
教師：請你觀察這幅圖，然后告訴大家你從中得到哪些信息？
學(xué)生：我從圖上獲得這些信息，從某地到植物園有135km，開車3時(shí)到達(dá)。3）
教師：這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算。
3斃∽榻渙
?。?）教師：你是怎樣計(jì)算的呢？把你在計(jì)算過程中遇到的問題或者是獲得的成功和小組里的其他同學(xué)交流交流。
4比班交流
選一個(gè)小組將豎式在投影儀上展示、講解，其他小組如有不同意見可以提問，小組進(jìn)行答辯。9130247。4226247。
三、鞏固練習(xí)，促進(jìn)內(nèi)化
1蓖瓿70頁課堂活動(dòng)
同桌兩人相互出三位數(shù)除以一位數(shù)的算式，判斷商是幾位數(shù)，最高位是幾。4185247。7
（1）獨(dú)立練習(xí)。
教師：同學(xué)們在計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)要注意哪些問題？
學(xué)生1：用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位數(shù)，如果它比除數(shù)小，再試除前兩位數(shù)，要注意除到哪一位，商就寫在哪一位上面。
四、知識延伸
教師：如果被除數(shù)變成四位數(shù)、五位數(shù)了，你可以計(jì)算嗎？方法是怎樣的？
《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)4 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
在理解算理的基礎(chǔ)上，會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)的除法；
培養(yǎng)學(xué)生的驗(yàn)算習(xí)慣和解決問題的能力、 重點(diǎn) 會(huì)正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。
三位數(shù)除以一位數(shù)的算理。
?。ㄒ唬W(xué)前準(zhǔn)備。
（1）64247。 2
（二）探究新知。
第一條信息與問題：三年級（1）（2）兩個(gè)班共捐書256本，每個(gè)班平均捐了多少本書？
?。?）齊讀題目，并指名說已知條件與問題。2）
（3）教學(xué)用豎式計(jì)算256247。
?、賹W(xué)生用以前學(xué)過的方法在本子上試算。
?。?）師生共同交流算法。
②乘，用口訣“一二得二”算出商1個(gè)百乘除數(shù)2等于2個(gè)百，寫在2個(gè)百的下面。
?、懿椋瑱z查余數(shù)0是否比除數(shù)小。）
?。?）指名2—3名學(xué)生講算法
（6）師；這樣計(jì)算正確嗎？請你在練習(xí)本上驗(yàn)算一下。）
?。?）口答。
獨(dú)立完成課本第17頁的“做一做”。
432247。3 （請二個(gè)同學(xué)板演并指名學(xué)生說說怎樣計(jì)算的）
計(jì)算方法。
今天你學(xué)到了哪些知識？
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