第4講-觀察物體(學(xué)生版)(知識梳理典例分析舉一反三鞏固提升)北師大版-閱讀頁
2025-04-03 04:15本頁面
【正文】 1，畫出人在樓上B處時，看到離墻最近點B1．22．（2010春?旅順口區(qū)期末）從前面、上面、右面觀察如圖兩個圖形，①從 面看到的形狀相同．②把你看到相同的形狀畫在右邊的方格紙上．23．（2012秋?海淀區(qū)期末）某物體是用4個相同的小正方體搭起來的，從正面、右面分別看到的形狀如下圖，請你畫出從上面看到的形狀24．（2016春?鐘祥市校級期中）畫出以不同角度看到的圖形的視圖．（1）畫出：從上面看到的圖形．（2）畫出從前面看到的圖形．（3）畫出從右面看到的圖形．25．（2013春?德江縣校級期末）“六一”兒童節(jié)前，全市的小學(xué)生代表用棱長3cm的正方體塑料拼插積木在廣場中搭起了一面長6m，厚6cm的奧運心愿墻，算一算這面墻共用了多少塊積木？6。
知識點二：按照給定的指令搭立體圖形當(dāng)給出從一個角度看到的平面圖形時，搭出的立體圖形不一定是唯一的，可能存在多種情況。第4講 觀察物體知識點一：從不同位置觀察立體圖形、半徑和直徑分別用字母O、r、d表示。
：手指畫圓、繞繩畫圓、圓規(guī)畫圓。知識點三：根據(jù)從三個方向觀察到的平面圖形還原立體圖形根據(jù)所給的平面圖形還原立體圖形時，可以先從一個搭成可能情況比較少的面入手，這樣能更快得
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