人教a版(選修2-3)111分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理-閱讀頁(yè)

【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理2020年夏季在德國(guó)舉行的第十八屆世界杯足球賽共有32支隊(duì)伍參加。他們先分成八個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)賽，決出16強(qiáng)，這16強(qiáng)按確定的程序進(jìn)行淘汰賽后，最后決出冠亞軍，此外還決出了三、四名。問：一共安排了多少場(chǎng)比賽？思考？用一個(gè)大寫的的英文字母或一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字給教室里的

2024-12-08 01:24

人教a版(選修2-3)112分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理(二)-閱讀頁(yè)

【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理(二)1、分類加法計(jì)數(shù)原理：完成一件事，有n類辦法，在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有種不同的方法.12nNmmm????2、分步乘法計(jì)數(shù)原理：完成一件事，需要分

2024-12-08 01:24

人教a版(選修2-3)113分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理三-閱讀頁(yè)

【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理（三）一、復(fù)習(xí)回顧:?兩個(gè)計(jì)數(shù)原理的內(nèi)容是什么??解決兩個(gè)計(jì)數(shù)原理問題需要注意什么問題?有哪些技巧?練習(xí)：三個(gè)比賽項(xiàng)目，六人報(bào)名參加。１）每人參加一項(xiàng)有多少種不同的方法？２）每項(xiàng)１人，且每人至多參加一項(xiàng)，有多少種不同的方法？３）每項(xiàng)１人，每人參加的項(xiàng)數(shù)不限，有多少種不同的方法？7

2024-12-07 20:13

專題01-計(jì)數(shù)原理(知識(shí)梳理)(人教a版選修2-3)(解析版)-閱讀頁(yè)

【摘要】 專題01計(jì)數(shù)原理（知識(shí)梳理） 一、基本概念 一、分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理 1、分類加法計(jì)數(shù)原理： 完成一件事情，有類辦法，在第類辦法中有種不同的方法，在第類辦法中有種不同的方法…...

2025-04-03 01:36

人教a版數(shù)學(xué)選修2-1備課資源：第一章-常用邏輯用語(yǔ)-14--閱讀頁(yè)

【摘要】 　全稱量詞與存在量詞 備課資源參考 教學(xué)建議 ,需對(duì)集合M中的每個(gè)元素x,證明p(x)成立;如果在集合M中找到一個(gè)元素x0,使得p(x0)不成立,,要判定一個(gè)特稱命題是真命題,只...

2025-04-03 03:21

人教a版數(shù)學(xué)選修2-1備課資源：第一章-常用邏輯用語(yǔ)-13--閱讀頁(yè)

【摘要】 　簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 備課資源參考 教學(xué)建議 . (1)給出的命題如果與數(shù)集有關(guān),可以從集合的“交”“并”“補(bǔ)”運(yùn)算理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”. (2),而不需否定原命題...

2025-04-03 02:42

人教a版數(shù)學(xué)選修2-1備課資源：第一章-常用邏輯用語(yǔ)-12--閱讀頁(yè)

【摘要】 　充分條件與必要條件 備課資源參考 教學(xué)建議 ,在解題中要注意: (1)問題的設(shè)問方式,如A是B的充分不必要條件是指A?B且BA;A的充分不必要條件是B,則B?,在解題時(shí)要注意...

2025-04-03 03:35

人教a版數(shù)學(xué)選修2-1備課資源：第一章-常用邏輯用語(yǔ)-111--閱讀頁(yè)

【摘要】 第一章　常用邏輯用語(yǔ) 　命題及其關(guān)系 　命題 備課資源參考 教學(xué)建議 ,先看其是不是陳述句,,而祈使句、疑問句、感嘆句都不是命題. “若p,則q”的形式,關(guān)鍵在于找到命題的...

2025-04-03 03:18

人教a版高中數(shù)學(xué)(選修2-3)122組合一-閱讀頁(yè)

【摘要】問題一：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng)，其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng)，1名同學(xué)參加下午的活動(dòng)，有多少種不同的選法？問題二：從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng)，有多少種不同的選法？236A?甲、乙；甲、丙；乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素

2024-12-08 01:22

【數(shù)學(xué)】112分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理課件新人教a版選修2-3-閱讀頁(yè)

【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理(二)1、分類加法計(jì)數(shù)原理：完成一件事，有n類辦法，在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有種不同的方法.12nNmmm????2、分步乘法計(jì)數(shù)原理：完成一件事，需要分

2024-12-12 04:28

專題01-計(jì)數(shù)原理(知識(shí)梳理)(人教a版選修2-3)(原卷版)-閱讀頁(yè)

【摘要】 專題01計(jì)數(shù)原理（知識(shí)梳理） 一、分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理 1、分類加法計(jì)數(shù)原理： 完成一件事情，有類辦法，在第類辦法中有種不同的方法，在第類辦法中有種不同的方法…在第類辦法中有種...

2025-04-03 03:18

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理-閱讀頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步學(xué)習(xí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理，能進(jìn)步性合理的分類與分步二、重點(diǎn)難點(diǎn)：分類分步的區(qū)分、優(yōu)先法三、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一【課前達(dá)標(biāo)】1．從甲地到乙地有2條路,從甲地到乙地有2條路;從甲地到丁地有4條路,從丁地到丙地有2條路.(1)則從甲地經(jīng)乙地到丙地有條路;(2)從甲地到丙地有

2024-12-09 00:41

人教a版數(shù)學(xué)選修2-3備課參考：第三章-統(tǒng)計(jì)案例-32--閱讀頁(yè)

【摘要】 　獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想及其初步應(yīng)用 備課資源參考 教學(xué)建議 在獨(dú)立性檢驗(yàn)的問題中,經(jīng)常遇到“在犯錯(cuò)誤的概率不超過……的前提下認(rèn)為……”的問題,如果對(duì)此作出解釋,建議在教學(xué)中做出強(qiáng)調(diào). ...

2025-04-05 05:18

高中數(shù)學(xué)人教a版選修2-311分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理-閱讀頁(yè)

【摘要】§1．1分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：①理解分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理；②會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題；過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力；情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點(diǎn)：分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)與分

2024-12-09 20:37

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-311分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理之一-閱讀頁(yè)

【摘要】《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》教學(xué)目標(biāo)?（1）理解分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理?（2）會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題?教學(xué)重點(diǎn)：?（1）理解分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理?（2）會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問題問題1:.從甲地到乙地，可以乘火車，也可以乘汽車，還可以

2024-12-08 12:13

人教a版數(shù)學(xué)選修2-3備課參考：第一章-計(jì)數(shù)原理-122--閱讀頁(yè)

人教a版數(shù)學(xué)選修2-3備課參考：第一章-計(jì)數(shù)原理-122-(文件)

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