2024年人教版四4年級下冊數(shù)學期末復習卷及答案-閱讀頁
2025-04-02 22:15本頁面
【正文】 兩級解析：55【分析】從第1級開始遞推，腳落到第1級只有從地上1種走法；第二級有兩種可能，從地跨過第一級或從第一級直接邁上去；登上第3級，分兩類，要么從第1級邁上來，要么從第2級邁上來，所以方法數(shù)是前兩級的方法和；依此類推，以后的每一級的方法數(shù)都是前兩級方法的和；直到9級，每一級的方法數(shù)都求出，因此得解。【點睛】此題主要考查加法原理和乘法原理，關(guān)鍵是從簡單入手，找出登上n級臺階的邁法。即當五（1）班去了3次，五（2）班去了2次是正好相遇，此時五（1）班隔了53＝15（天），3月16日再過15天正好是3月31日?！军c睛】認真審題，仔細分析，注意日期的推算別出錯。2＝5（厘米）。2＝5（厘米）。【詳解】圓的面積：55＝（平方厘米）長方形的周長：25＋25＝＋10＝（厘米）。21．；；；4；；；；；；12【詳解】略解析：；；；4；；；；；；12【詳解】略22．；；0；【分析】＋－，根據(jù)分數(shù)加減法的運算法則，進行計算；＋（＋），先去掉括號，再根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進行計算；－＋－，根據(jù)加法交換律和減法的性質(zhì)，原式化為：＋－（＋），再進行解析：；；0；【分析】＋－，根據(jù)分數(shù)加減法的運算法則，進行計算；＋（＋），先去掉括號，再根據(jù)加法交換律，原式化為：＋＋，再進行計算；－＋－，根據(jù)加法交換律和減法的性質(zhì)，原式化為：＋－（＋），再進行計算；－（＋），根據(jù)減法的性質(zhì)和加法交換律，原式化為：－－，再進行計算。等式兩邊同時乘或者除以一個不為0的數(shù)，等式不變。等式兩邊同時乘或者除以一個不為0的數(shù)，等式不變?！驹斀狻?47。x＝6－＝1解：＝1x＝1247。70x＝24．公頃【分析】先求出下午耕了多少公頃，再根據(jù)加法的意義，把上午和下午耕地的面積合并起來即可?！驹斀狻浚ǎ剑ǎ剑剑剑ü暎军c睛】此題考查的目的是理解分數(shù)加法的意義，掌握分數(shù)加法的計算法則及應用?！驹斀狻拷猓涸O第一隊每天修x米?！驹斀狻拷猓涸O第一隊每天修x米。11＝880247。【點睛】掌握工程問題中的數(shù)量關(guān)系是解答題目的關(guān)鍵。（2）用24除以最大公因數(shù)就是每人得到的圓珠筆的支數(shù)，再用36除以最大公因數(shù)，就是每人解析：（1）12人（2）2支；3本【分析】（1）根據(jù)題意，求出24和36的最大公因數(shù)，就是“進步之星”的人數(shù)。【詳解】（1）24的因數(shù)有：12436的因數(shù)有：113624和36的最多有12“進步之星”最多有12人答：“進步之星”最多有12人。12＝2（支）每人分得筆記本：36247?！军c睛】本題考查最大公因數(shù)的求法?！驹斀狻?解：設截止到1978年末我國的公路里程是x萬公里。【詳解】.解：設截止到1978年末我國的公路里程是x萬公里?！军c睛】 本題考查列方程解決問題，解答本題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系式。＝50（千米）．已知甲、乙兩城相距546千米，則兩車相遇時間為546247?！驹斀饨馕觯?小時【分析】快車每小時行80千米，那么慢車速度是每小時80247。（80＋50），計算即可。（80＋80247。（80＋50），＝546247?！军c睛】此題考查了關(guān)系式：路程247。29．76平方厘米【分析】在這個紙板上剪的最大圓的直徑應等于長方形的寬，長方形的寬已知，從而可以求出這個圓的面積，用長方形面積減去圓的面積就是剩下紙板的面積。2）解析：76平方厘米【分析】在這個紙板上剪的最大圓的直徑應等于長方形的寬，長方形的寬已知，從而可以求出這個圓的面積，用長方形面積減去圓的面積就是剩下紙板的面積。2）2＝16＝（平方厘米）剩下的紙板面積：108－＝80－＝（平方厘米）答：。30．（1）見詳解（2）一；五（3）四（4）升降升；上升【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表，繪制統(tǒng)計圖；（2）觀察統(tǒng)計圖，找出王亮第幾次體育測試成績最低；找出李林第幾次體育測試成績最高；（3）根據(jù)統(tǒng)計解析：（1）見詳解（2）一；五（3）四（4）升降升；上升【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表，繪制統(tǒng)計圖；（2）觀察統(tǒng)計圖，找出王亮第幾次體育測試成績最低；找出李林第幾次體育測試成績最高；（3）根據(jù)統(tǒng)計圖，找出兩人體育測試成績相差最大的是第幾次；（4）觀察統(tǒng)計圖，說出李林成績的趨勢和王亮成績的趨勢?！军c睛】本題考查復式折線統(tǒng)計圖的繪制，以及根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，
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