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河南省安陽市20xx屆高三下學期二模考試語文試題-閱讀頁

2025-04-02 05:09本頁面
  

【正文】 講究渲染,大家講究熏陶。我國著名的翻譯家傅雷先生在其家書中,對鋼琴家傅聰就是充滿了這樣的關愛,諄諄教誨,讓人羨慕不已。所以說,內秉其規(guī),才能自成風華?;驘o家規(guī),就像國之無法,天道無度,定會讓家中生活繁亂而找不到方向。這樣,做事就會失去原則,行事就會失去能力,一切都會讓人不知所從,更從何談起良好素質與得體的言談舉止,何處去談自成風華?典型的某某人,自小生活在衣食無憂,不缺錢、不少名譽的名門望族家庭,缺少家規(guī)的管教和束縛,他成為一匹脫韁的野馬,一而再,再而三地犯下大錯,都沒有被父母當回事,結果釀成牢獄之災。家規(guī)在家,自秉其規(guī),自成風華。材料作文是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文一方面要求學生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學生根據主旨,自選角度進行寫作,切不可偏題。這四條家規(guī)都非常務實,旅行后寫游記,培養(yǎng)孩子做事后要有心得,用懂得體會回味;限制科技產品的使用,旨在讓孩子擺脫科技的束縛,不染上現代病;讓孩子選自己喜愛的運動,為培養(yǎng)他們自主選擇的能力,挖掘自己的知趣;注重飲食多吃蔬菜是為了讓孩子身體健康;均衡膳食,是為了讓他們精力充沛。奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙,從小就深受這四條務實家規(guī)的熏陶,長大才會“行為舉止格外端莊得體”。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶,對人文化素質的形成有著重要作用?!军c睛】材料作文應先辨清材料的表達方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。把“小我”融入“大我”,是作文題目,表明了文章立意。然后運用論據材料進行論證。最后,總結全文,強化觀點。38.閱讀下面的材料,根據要求寫作。中國的“勤勞革命”表現為:相對廉價但受過基礎教育的熟練勞動力;推崇勤勞致富的工作倫理等?! 。ú牧先?中國經濟已經進入了由中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質量、中國產品向中國品牌轉型的新時代。作為新時代的勞動者,你有怎樣的感悟和思考?請結合上述材料,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章;不要套作,不得抄襲。從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場景,到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間,從改革開放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”,到新時代勇于創(chuàng)新、追求卓越的“弄潮兒”,無數任勞任怨、拼命苦干的“老黃?!保钪汕先f勞動者在平凡崗位上建功立業(yè),在中國從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中奉獻光和熱。當今世界,科技創(chuàng)新競爭與高端產業(yè)角逐空前激烈,能否搶占先機、贏得主動,歸根結底要以強大的人才隊伍做支撐,以高素質的勞動者隊伍做保障。黨的十九大吹響了奮進沖鋒號,在新時代展現新作為,廣大勞動者正當其時。任何時候,苦干實干都不過時,是事業(yè)成功的“捷徑”。比如從零基礎開始干鉚工、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學忠,再如迄今攀爬總高度超過200多座珠峰的老電工周紅亮,他們的經歷告訴我們,任何行當都沒有隨隨便便的成功,成功來自長期摸索的笨功夫?! 〔回撔缕诖?,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神。中國邁向高質量發(fā)展,如果說其他勞動要素還可能引進,唯有數以億計的高素質勞動者無法引進。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研、在一絲一毫之間傾注心血的高素質勞動者,才能提升中國制造在全球產業(yè)鏈、價值鏈中的地位?! 〗⑿鹿?,以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神。近來,“缺芯少魂”的問題,再次嚴峻地擺在人們面前,激發(fā)廣大勞動者立志通過自主創(chuàng)新掌握核心技術。拿出逢山開路的闖勁、永不滿足的創(chuàng)新精神,未來中國絕不會用別人的昨天來裝扮自己的明天。首先注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。主旨單一的材料根據材料立意即可。一般說來,一則材料至少可以從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。所謂的“基礎教育”,在我國是指幼兒教育、小學教育、普通中等教育,相對應的是“高等教育”。材料二的關鍵詞是“勞動教育”(勞動意識),且是在比“基礎教育”更高層次的高校推廣,也意味著新時代的勞動者應該從傳統(tǒng)型向知識型轉變?!白鳛樾聲r代的勞動者,你有怎樣的感悟和思考?”是作文要求中的重要信息,也就是說,緊扣“時代的勞動者”這一中心,結合三則材料中的基本點來寫,就把握了題目的要義。(二)立意:①讓“勞動者”夢想成真。③勞動者的嶄新轉型。⑤做創(chuàng)造型勞動者。⑦讓“勤勞革命”插上智慧的翅膀。⑨用勞動書寫新時代。(三)素材:,“要努力構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”。是一個人在體格,智慧和道德上臻于完美的源泉。但學的是書本上的知識,可以說這只是知識的一半,你還需要上一個大學,就是勞動大學。感動中國獲獎人物。近年來,他積極響應國家節(jié)能減排的號召,組織實施了輪胎吊“油改電”技術改造,填補了這一技術的國際空白,年節(jié)約資金3000萬元以上,噪音和尾氣污染降低近零。他愛崗敬業(yè),不僅自己大膽進行技術創(chuàng)新,練就了高強的本領,還帶出了一支“技術精、作風硬、效率高”的優(yōu)秀團隊,創(chuàng)造出世界一流的工作效率,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。敘述了他們用自己的靈巧雙手,匠心筑夢的故事。最終脫穎而出,躋身“國寶級”技工行列,成為一個領域不可或缺的人才。大國工匠們文化不同,年齡有別,但都擁有一個共同的閃光點——敬業(yè)奉獻,技藝精湛。他們所以能夠匠心筑夢,憑的是傳承和鉆研,靠的是專注與磨礪。從最早的補課工業(yè)化,到后來承接全球產業(yè)轉移,成為世界工廠,再到補信息化這一課,以及今天在移動互聯(lián)網領域起到全球引領作用,都是政府銳意改革和“先行先試”的理念所起到的作用,也是中國人民勤勞勇敢所獲得的成果。未來幾十年,我們覺得將會從“勤勞革命”轉向“智慧革命”,要靠技術和智慧來繼續(xù)推動中國社會經濟各方面的發(fā)展。(四)寫作思路:本題可以寫記敘文,也可以寫議論文。這種結構最易安排,但也最難出彩。寫議論文要立好議論文的總體框架——基本結構是考場作文提高分數的重要手段。議論文的基本結構有引論—本論—結論三部分組成。立好議論文框架的標準有四條:一是引論本論結論齊全;二是層次分明;三是銜接自然;四是首尾呼應。再按照分論點(一般2—3個)的形式展開。例文就是從怎么辦的角度,按照“展現新作為,以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進精神;不負新期待,以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神;建立新功勛,以爭先闖勁迸發(fā)勇于開拓的創(chuàng)新精神”的分論點闡述了新時代的勞動者應當有新作為。從整個時代背景來看待問題,事理敘述清晰、完整、議論透徹,使人為之折服?! 〔牧弦唬宏惒悄畴娮釉O計公司技術總監(jiān),當初他懷著設計中國“芯”的夢想入職時,有人告誡他:“沒有至少8年的扎實積累,難以在芯片設計工程師的崗位上發(fā)光。幾年來,他和團隊一起,心無旁騖,埋頭攻關,研制出的芯片獲得國際高水平安全密碼芯片認證證書,打破國外壟斷格局,走出一條中國“芯”之路?! 〔牧先 ≈袊虅詹拷袢眨?019年5月10日)12時03分發(fā)布消息稱,美方已將對2000億美元中國輸美商品加征的關稅從10%上調至25%,中方對此深表遺憾,將不得不采取必要反制措施。今年是“五四”運動100周年,雖然100年前面臨民族危亡的困局已一去不復返,但在從“富起來”向“強起來”的發(fā)展進程中,我們依然可能遭遇種種挑戰(zhàn),甚至危機。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。可是,這些成果與輝煌都離不開我們前輩的努力,付出?;叵胛覀冎袊郧暗那瑁喝毡镜蹏髁x侵占中國領土,多少人死于非命;多少人被帝國主義折磨得生不如死;多少人失去了父母,失去了快樂的童年!我們簽下南京大條約,北京條約,將我國領土拱手送給他人!為什么?這到底為什么?就因為我們中國不夠強大!  經過這100多年的蛻變,我們中國已經從一個任人欺負的小毛毛蟲變成了一只在地球中飛舞的蝴蝶。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!”我們是祖國的花朵,我們要為祖國做出貢獻!雖然我們現在還小,做不了什么驚天動地的大事,可我們可以做一些我們力所能及的事!彎腰撿下一片紙削,就為祖國多增加一份潔凈;節(jié)約一支鉛筆,就為祖國多節(jié)省一片樹林;及時關燈,就能為祖國節(jié)約一點能源……我們21世紀的青年不要再做家里小公主、小王子,我們要振興中華!強大中華!我們要像周恩來前輩一樣從小立下遠大的志向——為中國之崛起而好好學習,將來為祖國做出貢獻!讓外國人不再瞧不起我們中國!我們要向前輩們學習,要向他們一樣為中國付出,為中國爭光!讓中國這艘巨輪揚帆遠航!  我們是祖國的花朵;我們是祖國的明天;我們是祖國的未來;我們是祖國的希望!我們要成為中國巨輪的駕駛者,帶著它乘風破浪,在大海里闖出一番天地!沖出一份輝煌!讓中國就如這太陽一樣光輝!讓中國就如雄獅一般強壯!讓東方巨龍在天地里綻放出屬于它的光芒!【解析】【詳解】此題考核寫作能力,是一道任務驅動型的材料作文,材料共有三則,第一則是魯迅的名言,中心內容是“青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話”;第二則是“某有著‘小鮮肉’之稱的流量明星評為‘新青年代表’,引發(fā)廣大網友的激烈爭議”,第三則是就中美貿易爭端談中國發(fā)展那種面臨的挑戰(zhàn)。再看任務要求,“在從‘富起來’向‘強起來’的發(fā)展進程中,我們依然可能作為身處國家發(fā)展關鍵節(jié)點上的一代青年”,要求以此為寫作背景寫作,寫作時注意把青年的責任和時代的特征結合起來。結構示例:首先回顧歷史點出“中國人不再落后,不在貧窮,我們也有自己的實力”;然后分析形勢“當今社會弱肉強食,只有強大的國家才能生存”“經過這100多年的蛻變,我們中國已經從一個任人欺負的小毛毛蟲變成了一只在地球中飛舞的蝴蝶”;接下來再明確進一步的目標“可是,光做到這些是不夠的,我們中國一定要變得更強大,一雪國恥”;最后發(fā)出號召“我們要成為中國巨輪的駕駛者,帶著它乘風破浪,在大海里闖出一番天地!沖出一份輝煌!讓中國就如這太陽一樣光輝!讓中國就如雄獅一般強壯!讓東方巨龍在天地里綻放出屬于它的光芒!”收束全文。但是近代以后,由于西方列強的入侵,由于封建統(tǒng)治的腐敗,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,山河破碎,生靈涂炭,中華民族遭受了前所未有的苦難。此后,中國共產黨帶領中國人民打敗了日本帝國主義,推翻了國民黨反動統(tǒng)治,完成了新民主主義革命,建立了中華人民共和國,實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。1949年后,中國共產黨帶領中國人民完成社會主義革命,確立社會主義基本制度。1978年,改革開放實行,極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性,極大解放和發(fā)展社會生產力,極大增強社會發(fā)展活力。特別是黨的十八大以來,中國共產黨著眼于實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的歷史使命,在一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的指導下,砥礪奮進,碩果累累。中國實現了強起來的偉大飛躍。當今的中國有著前所未有的發(fā)展機遇,是“站到了新的歷史起點上”?!罢酒饋怼⒏黄饋淼綇娖饋怼钡臍v史性飛躍。這一歷史性概括,也意味著我們今天和今后一個階段的根本歷史任務,就是要“強起來”。在復雜的人際關系和國際關系中,“窮”(不富)要被人欺,“弱”(不強)也要被人欺;“又窮又弱”要被人欺,“富而不強”同樣要被人欺。 需要說明的是,把“強起來”確立為今天和今后一個階段的歷史任務,并不是說“富起來”已經成為過去式,不是說我們已經滿足于今天的發(fā)展水平,而是要在“富起來”的同時進一步為“強起來”而奮斗,使中國的現代化真正成為具有“富強”“民主”“文明”“和諧”四個元素的社會主義現代化。從國際看,世界經濟處在危機后的深度調整期,貿易保護主義抬頭,局部沖突和動蕩頻發(fā),不穩(wěn)定不確定性增強,世界面臨百年不遇的大變局。面對新情況新變化,以習近平同志為核心的黨中央清醒認識和準確把握中國經濟發(fā)展呈現的階段性特征,作出我國經濟發(fā)展進入速度變化、結構優(yōu)化、動力轉換新常態(tài)的科學判斷,適應新常態(tài)、把握新常態(tài)、引領新常態(tài),堅持穩(wěn)中求進工作總基調,迎難而上,開拓進取,取得了改革開放和社會主義現代化建設的歷史性成就。五年來,以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國人民,堅定不移貫徹新發(fā)展理念,把轉方式調結構放到更加重要位置,開啟了經濟增長的新路徑,我國發(fā)展質量和效益不斷提升,國家經濟實力、科技實力、創(chuàng)新能力、國防實力、綜合國力顯著增強。2012~2016年,我國人均國民總收入由5940美元提高到超過8000美元,接近中等偏上收入國家平均水平??萍紝嵙Α?chuàng)新能力大幅提升,經濟增長獲得新的驅動力。2016年,我國創(chuàng)新指數名列全球第25位,比2012年提高9位,在中等收入國家中排名首位。我國在核心技術方面與發(fā)達國家的差距不斷縮小,從過去以“跟跑”為主,逐步轉變?yōu)椤案堋⒉⑴?、領跑”并行。(一)一個響亮的標題。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策?! W習先人,激勵自己,我們如何在自己的一生中留下兩行踏踏實實的腳???答案只有兩個字——奮斗!2018年2月,習近平主席在春節(jié)團拜會上說:“奮斗者是精神最為富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。當我們老去的時候,回想自己的青春,也曾努力過奮斗過,為了理想勇敢地堅持過,那時候,我想我會覺得那是我一生中最驕傲的。”習主席給了我們青年一個非常準確的定位,我們會牢記習主席的教導,在老師用教誨與溫情織成的網中,盡情吮吸著知識的甘露,走好自己的每一步,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵!【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。對于此類作文,考生要先分析材料的類型,接著分析材料表述的觀點。【審題】命題方式:材料作文審題要點:材料作文的審題一般注意材料中的關鍵詞/關鍵句,材料的主旨,各要素之間的因果關系。
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