【正文】 A. 置若罔聞置之度外熟視無睹B. 熟視無睹置若罔聞置之度外C. 置之度外置若罔聞熟視無睹D. 熟視無睹置之度外置若罔聞【答案】A【解析】試題分析：置若罔聞：放在一邊，好像沒有聽到。置之度外：放在考慮之外。熟視無睹：經?？吹?，卻像沒有看見一樣。①語境“十字路口”“交通協(xié)管員再三勸阻行人們不要闖紅燈”，“但”說明有些人對勸阻是不加理睬的，用“置若罔聞”。 ③語境“這里焚燒垃圾的現象卻持續(xù)了一年時間”，當地政府沒有加以制止，用“熟視無睹”。能力層級表達運用E。,沒有語病的一項是A. 在政府簡政放權以及“互聯網”普及的背景下，出租車管理改革應當適應社會發(fā)展的節(jié)奏,滿足廣大群眾的需要,讓人民群眾有更多獲得感。一本合格的“地圖書”不僅只講一個小角落,而是告訴你這個領域的邊界范圍。D. 這一商業(yè)地產項目的負責人表示,此次基準地價平均水平約為同區(qū)域公開出讓地塊成交價格的75%左右,市場成交價格與基準地價差異明顯。此類試題解答時，可以對句子進行語法分析，可先提取出主干，檢驗主干是否有語病；如果主干沒有語病，再檢查附加成分，看修飾語與中心語之間、修飾語內部是否有語病。B項，關聯詞搭配不當,應將“不僅”改為“不是”；故選A。一般說來，按習慣的說法讀起來覺得別扭的地方，常常是有語病的地方。, ： ； 。①滑稽劇源自人們生活中的小錯誤,不成功的事情,而喜劇卻源自兩種社會力量的沖突，表現舊的、假的、丑的、惡的一方的失敗的本質②滑稽劇主要是善意的戲謔、譏諷和批評，喜劇卻是毫不留情地揭露、批判和犀利、辛辣、痛快地嘲諷③因而會引人發(fā)笑④但喜劇與滑稽劇還是有著明顯的區(qū)別的⑤因此,喜劇比滑稽劇更具嚴肅性⑥這是因為喜劇中存在著滑稽劇因素，如行為或語言的乖僻、夸張、倒錯、變形及明顯的虛假和假作 正經、自相矛盾等A. ③④⑥①②⑤ B. ⑥③④①②⑤C. ⑥④②③①⑤ D. ③⑥④①②⑤【答案】B【解析】試題分析：此類試題要在初步感知大體內容的基礎上，結合上下文具體語境，根據時空順序、邏輯順序、陳述對象一致、句子結構對稱等來分析推理、判斷，可以用排除法。故選B。能力層級為表達運用E。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應自然。抓中心。要分析句子的性質和作用（如總括句、總領句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等），是抓準中心的重要手段，一個句群的中大多用一個關鍵句表達。抓思路。，可以改變語序,增刪詞語,但不得改變原意?！敬鸢浮竣儆裢锰栐虑蜍囋诘诙€月晝機構控制出現異常．②國防科工局發(fā)布了這一消息．③無數國人憂慮它能否在第三個月晝正常自主喚醒．④同時又祝福它能經受住第二個月夜超低溫的考驗祝福。可根據長句的內容，找出做主語的四個關鍵詞，如“玉兔號月球車”“國防科工局”“無數國人”“無數國人”，然后根據長句，再按照主謂賓的句式進行組織答案即可。能力層級為表達運用E。每處不超過15個字。要知道，濫用抗生素，可引起許多不良的后果。如鏈霉素、慶大霉素等可損害第八對腦神經而造成耳聾；青霉素可引起皮疹和藥物熱,甚至過敏性休克?！敬鸢浮? (1). 有的人就將抗生素作為萬能藥 (2). 但同時也會產生副作用 (3). 合理使用抗生素【解析】 解答該題首先要分析整個語段，強調聯系上下文，根據具體語境分析即可?！焙汀翱股仉m然可以治病”可以得知，②處應為“但同時也會產生副作用”；③為總結性話語，根據上文提到的濫用抗生素引起的各種惡果。詠牡丹[宋]王溥棗花至水能成實，桑葉雖柔解吐絲。這首詩蘊含的哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯想?請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于800字。不得套作,不得抄襲,不得泄露個人信息?？墒?，并非每個人都可以同時擁有兩種美。人人都喜歡美，尤其是外表美。她們不惜花費大量金錢砸在上面，買各式各樣的化妝品和衣服。但是，這些追求，其實都是膚淺，或許也有些不切實際。唯獨，內在美才是我們永恒的資本。西施美女，我們對她并不陌生，她的美貌更是讓我們?yōu)橹袊@，甚至鬧出個東施效顰的笑話！但是，這并不算什么。這才是她真正美的地方！《巴黎圣母院》的卡西莫多雖然相貌丑陋，但是他的善良與真誠打動了很多讀者。堅強的生活下去，勇敢時保護他的恩人，直到死也和她在一起，他的內心十分美好，所以我認為他要比現代許多一味追逐外在美不提升素養(yǎng)涵養(yǎng)缺少愛心冷漠自私的人都美麗。就像山中的蘑菇，好看的往往是有毒的，而難看的往往是營養(yǎng)豐富的，不能光看表面光鮮，往往內在美更能打動人心。但是內在美卻是成功的關鍵！試想一下，一個人，連基本的愛心，基本人格都沒有，徒有漂亮的外表又有何用呢？社會的發(fā)展日新月異，各行各業(yè)都以業(yè)績論英雄。縱觀歷史長河，愛因斯坦、居里夫人、雷鋒、袁隆平，他們的外表并不出眾。我們沒人會說他們丑，只會仰望他們的美。因為美女三天看厭，丑女三天看慣。審題：本題考查的是材料作文，寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度。本題是材料作文，重要的是材料所蘊含的哲理意味，本道作文題選用宋代王溥的《詠牡丹》作為材料，要求考生根據詩中哲理引發(fā)的思考聯想進行寫作，寫作時首先要讀懂詩歌內容，弄懂哲理。詩人擔心人們不服氣，先拿棗桑來示例：棗花雖小，秋后有棗兒甜脆可口；桑葉很柔弱，他能養(yǎng)蠶結絲，美艷的綾羅由桑葉生成。值得一提的是，她一旦開完美艷的花，就花去枝空，空空如也，沒有什么好贊美的。所以可以就此立意?！保?）人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗（托爾斯泰）（3）一切精美的東西都有其深沉的內涵（約瑟夫（5）一個人的美有十分之一是父母給予的天生麗質，而另外的十分之九則是來自那自身的心靈美。杰克遜的歌曲絕不會與他漂白的皮膚成正比，其實不論他是白還是黑，人們都只會喜愛他的歌曲，那是他發(fā)自內心的聲音。生意稍差時，他就會放出一個氣球。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。”結構層次：文章有一個響亮的名字：內在美才是永恒的美，也是文章的中心。文章列舉西施的例子，說明讓我們真正記住和學習她的是一顆愛國之心，這才是她真正美的地方；文章接著舉《巴黎圣母院》的卡西莫多，進一步闡釋內在美的重要性。文章結尾扣題：來自心中純潔而高尚的美，是永恒的美。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作?！　〔牧先汉诵募夹g是國之重器。（央視評論）上述材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請結合個人與社會實際，寫一篇文章，參與思源中學校報舉辦的面向高三畢業(yè)班同學征稿的“青春奮斗”主題征文活動?！敬鸢浮俊纠摹炕忧啻?，勇敢逐夢　　一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗?！　　　∏啻?，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人向往。只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進取壓倒茍安，讓我們揚起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。芬奇曾經說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫。材料作文一方面要求學生整體感知材料，從材料中提煉出主旨；另一方面要求學生根據主旨，自選角度進行寫作，切不可偏題。三則材料之間關聯緊密。需要研發(fā)者心無旁騖厚積薄發(fā)持之以恒的敬業(yè)、樂業(yè)態(tài)度。寫作任務驅動指令給出了交際語境要求考生針對校報面向高三畢業(yè)班同學征稿的主題征文活動寫一篇文章。追夢高三畢業(yè)班同學即將面臨志愿選擇與未來職業(yè)規(guī)劃的重要課題，個人對于理想的定位，對于職業(yè)的選擇、對于國情的認識，對于追夢精神、奮斗精神的理解與體驗等等。寫作者可以在題干限定的寫作范疇內，選取適宜角度，自主確定主旨，選擇恰當文體，完成征文寫作。參考立意：（1）青年人要用做時代的奮斗者與追夢人，職業(yè)生涯規(guī)劉應審時度勢，急國家之所急.（2）追夢者必須具備腳睛實地全神貫注的敬業(yè)與樂業(yè)精神。（4）青年人要勤奮學習，刻苦鉆研，服積薄發(fā)，持之以恒，才能脫穎而出。說于競爭，保持蓬勃朝氣。素材準備：廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。時代在前進，使命在升華，中國青年振興中國的抱負沒有式微，在奮斗中釋放青春激情、追求青春理想的行動力沒有丟失。 新時代是奮斗者的時代，幸福都是奮斗出來的。李娟是殘疾人，因患脊髓性空洞癥，全身除了脖子以上，其他部位都處于只有知覺而無力量的狀態(tài)。在她帶動下，一批殘疾人走上了自立脫貧的道路。這個時代是可愛的，可愛就可愛在只要奮斗就有收獲——不辜負時代，時代就報以饋贈。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。100多年前梁啟超曾發(fā)出“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”的感慨。沒有青年，復興大業(yè)就會“斷電”，國家和民族就沒有明天。結構是觀點加理由。追夢然后圍繞論點進行論證。文章中重要的一環(huán)是聯系自身實際和時代特點，不能只談別人的奮斗，不談自己的青春。最后，總結全文，強化觀點。 （一）一個響亮的標題。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。（二）引述+表態(tài)+觀點。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。觀點的呈現，不要拖泥帶水，而要開門見山。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。（四）進一步深入闡述。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。（五）聯系實際，快速收尾。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯系實際是必需的。此題可明確自己的立意后按上述的方式行文?！　∧持袑W學生會準備舉行一次青春讀書活動。文體部長表示反對：“讀書活動，應該關注讀‘什么’，而不是‘誰’讀。”學生干部們垂詢與會的團委老師的意見，老師說：“讀書也需要儀式感，只是用什么方式讀，需要我們慢慢思考。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?？旃?jié)奏的生活，我們該慢下來守護儀式，守護一種習慣，守護背后深情與文化，守護一種認真生活的態(tài)度。直至1949年新中國成立大會召開，才標志著中國從此結束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，真正的成為了一個獨立自主的國家。遼寧艦橫行在遼闊的海洋，殲20馳騁在蔚藍的天空，99式坦克奔馳在祖國大地?！　〗鼛啄曛袊陌l(fā)展更加迅猛，最具代表性的就是中國的高鐵了，目前中國高鐵運營總里程高達3萬多公里，位居世界第一?！　⌒聲r代，作為當代大學生，我們應勇于擔負時代新使命?！　?0年的積累，讓我們處于一種主動的態(tài)勢，必須抓住機遇，加快發(fā)展。我國人民已在中國共產黨的帶領下，奮發(fā)圖強，為中華民族的偉大復興做出了杰出的貢獻。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。思辨應該是一個文章寫作的切入點。42．閱讀下面的材料，根據要求寫作。2017年一共播出了12期，每期都有個主題詞：遇見、陪伴、選擇、禮物、第一次、眼淚、告別、勇氣、家、味道、那一天、青春。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。　　　媽媽是菜桌上的排骨湯?！　　“职质遣俗郎系慕孳匀聂~。有時，我總會想這像芥茉一樣的愛還是幸福嗎？　　　爺爺是菜桌上的一碗長壽面。青蔥小段則像爺爺那開始翻白的頭發(fā)；爺爺的性格也像那碗長壽面，年過古稀的他不像其他老人那樣拉拉二胡跳跳舞，而是喜歡嘮叨個不停，整天游山玩水?！薄　　∷崽鹂嗬笔巧?，柴米油鹽是家常。柴是噼里啪啦嘮不完的家常話；米是生活中必不可少的向上勁；油是那炒香幸福的歡樂油；鹽是那感動人心的咸味淚；完美人生，盡在其中?！半x婚”這匹惡狼饑腸轆轆的撕撤著“幸福家庭”這塊肉，柔韌的肉始終斗不過這匹惡狼，家就此破碎。我第一次感到生活有一種痛不欲生的苦，叫分離。我覺得我不是一個人在奮斗，我不是為父母而學，為老師學習，我是為自己的人生在奮斗。家的味道無處不在，家的味道是朋友的關心，老師的教導，親人的關愛。該節(jié)目以“文化感染人、鼓舞人、教育人”為宗旨，邀請各個領域具有影響力的嘉賓來到現場講述他們的故事，并現場朗讀他們選定的作品，得到廣大觀眾的認可和好評，審題立意思路首先要分析不同詞句各自的含義(內涵)，然后組合詞句，確定角度和立意(在此步驟中，要有異中求同、同中求異、對立統(tǒng)一的辯證思維，才能組合延伸出好的角度和立意)，根據寫作任務，謀篇布局，展開寫作。文化感情，就是熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情，如家國情懷。所選關鍵詞要形成有機的聯系要能體現弘揚傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值觀成為時代主流，大眾迫切需要這方面的精神食糧。此類考題往往就這些詞句提供一個寫作任務，讓考生根據任務對材料相關詞句進行組合，并延伸出新的認識，進而進行寫作。暑假快到了，小明打算約幾個朋友一起出去旅游。如果你是小王，你會給出怎樣的建議？為什么？請寫一篇文章闡述你的看法?！敬鸢浮縼韴鲑N近社會的旅行異國風采，都市魅力，自然圣地，古城探幽……一次積極的旅程，勢必能開拓眼界與胸懷，擁抱不一樣的世界，但在高三即將升往大學之際，竊以為，無論去何處，都應進行一次關注與貼近社會的旅行。一次領略繁華都市的旅行，或許能豐富閱歷，沉醉于榮華的狂歡之中，但在這盛宴般的旅程中，內心會感到空虛與自我的迷失。沉淀住自己，將心態(tài)放低，方能在踏入大學乃至社會時投入學業(yè)，抵住凡塵俗華的誘惑而堅毅地在人生正軌上前行。許多年輕人在進入魚龍混雜的社會后無法適應，是因為手高眼低，對未來、對遠景持著不切實際的虛妄幻想。關注、貼近社會，并不要求在旅行中過最艱苦拮據的生活，而是去關注旅行中所見的社會現象，并能夠根據自己的認知，對其進行判