【正文】 主題是諸侯爭(zhēng)霸，國力強(qiáng)盛與否成了生死存亡的關(guān)鍵。“王官之學(xué)”于貴族階層普泛化，迅速變成了執(zhí)政卿大夫階層的思想武器。 那時(shí)的執(zhí)政卿大夫階層無論是討論國事還是進(jìn)行外交，都要對(duì)這些經(jīng)典隨時(shí)加以征引。在春秋時(shí)代的執(zhí)政卿大夫看來，要想維持國家穩(wěn)定，就要維護(hù)等級(jí)差別，只有這樣才能很好地“使民”；維護(hù)秩序的方式是“禮”，以“禮”行“政”，才能保持和諧的局面；而要維護(hù)“禮”，就要落實(shí)于“德”，沒有“德”的維護(hù)，“禮”就難以生根，難以延續(xù)。無論是《尚書》還是《詩》，都是當(dāng)時(shí)以“禮”為核心的政治文化的一個(gè)有機(jī)構(gòu)成部分：既是政治文化的思想資源，也是藉此發(fā)展政治文化的跳板。春秋時(shí)期中央王權(quán)更為衰落，面對(duì)天下大亂的局面，某些統(tǒng)治者表現(xiàn)出對(duì)“天”的怨恨和質(zhì)疑。而春秋執(zhí)政卿大夫更自覺地將關(guān)注的焦點(diǎn)從“天”上移到“地”上，把更多的精力集中在現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治智慧上，因此政治文化獲得了空前的發(fā)展?？梢哉f孔子是中國“禮”文化的集大成者。 春秋時(shí)代諸侯分裂造成了政治的混亂，卻為思想的多元化提供了條件。管仲作為國相看到了“禮”對(duì)于維護(hù)整個(gè)社會(huì)秩序的重要意義，但是通過道德和輿論來支撐過于乏力，因此他把“法”作為強(qiáng)有力的支撐。老子的思想也是以“禮”為核心的政治文化參照，主張尊重生命的自然狀態(tài)，講究“無為而治”，開啟了自覺的生命意識(shí)。） A.B.C.D.（2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ 文章第二段分別列舉春秋以前與春秋時(shí)期的文化狀況，論證了各國執(zhí)政卿大夫憑借著普泛化的“王官之學(xué)”，成為引發(fā)這次文化突破的主體的觀點(diǎn)。文章第三段與第四段是因果關(guān)系，論述了春秋時(shí)期是以“禮”為核心的關(guān)鍵時(shí)期，是中國文化走向世俗化的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。文章在提出春秋時(shí)代為何成為中國文化突破的關(guān)鍵時(shí)期、引發(fā)這次文化突破的主體是誰兩個(gè)疑問后，從文化和政治兩個(gè)角度進(jìn)行了論述。文章論證有理有據(jù)，如引用《論語》中“不學(xué)《詩》，無以言”，來論證春秋時(shí)期《詩》被納入“禮”的范疇這一觀點(diǎn)。） A.在《論語B.C.D.【答案】 （1）D（2）B（3）C 【解析】【分析】（1）選項(xiàng)A，“在春秋時(shí)代由于文化下移而被社會(huì)否定”原文沒說否定，原文說的是：中國文化的若干基因那時(shí)漸次生成，如對(duì)祖先的崇拜，對(duì)象征性儀式的重視，對(duì)天帝的敬畏，對(duì)社會(huì)等級(jí)秩序的追求，等等。選項(xiàng)C，“從而成為儒家的集大成者”理解有誤。故選D。根據(jù)對(duì)原文③④段的理解，是并列關(guān)系。 （3）選項(xiàng)C，“導(dǎo)致了某些統(tǒng)治者對(duì)‘天’的怨恨和質(zhì)疑。根據(jù)對(duì)原文的理解，導(dǎo)致某些統(tǒng)治者對(duì)“天”的怨恨和質(zhì)疑的是中央王權(quán)的衰落。 故答案為：⑴D；⑵B；⑶C【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查篩選并整合文中的信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼，尋找細(xì)微的差別。本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。本題考查理解和分析文中重要信息的能力。8．閱讀下面文字，完成下面小題。 材料一：推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體就成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。全媒體不斷發(fā)展，出現(xiàn)了全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體，信息無處不在、無所不及、無人不用，導(dǎo)致輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生深刻變化，新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)媒體和新興媒體不是取代關(guān)系，而是迭代關(guān)系；不是誰主誰次，而是此長(zhǎng)彼長(zhǎng)；不是誰強(qiáng)誰弱，而是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息傳播主渠道，移動(dòng)媒體將進(jìn)入加速發(fā)展新階段。要探索將人工智能運(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中，全面提高輿論引導(dǎo)能力。正能量是總要求，管得住是硬道理，用得好是真本事。要旗幟鮮明堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向，通過理念、內(nèi)容、形式、方法、手段等創(chuàng)新，使正面宣傳質(zhì)量和水平有一個(gè)明顯提高。要使全媒體傳播在法治軌道上運(yùn)行，全面提升技術(shù)治網(wǎng)能力和水平，防范大數(shù)據(jù)等新技術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)?，F(xiàn)在，國際上理性客觀看待中國的人越來越多，為中國點(diǎn)贊的人也越來越多。 材料二： 材料三：緊跟科技發(fā)展步伐，唯一不變的狀態(tài)就是改變。人民日?qǐng)?bào)社策劃推出5篇“總書記的人民情懷”系列報(bào)道和14篇“新思想從實(shí)踐中產(chǎn)生”系列報(bào)道；新華社推出《心中的牽掛》《答卷》《誓言》《那年，我們21》等50多個(gè)瀏覽量過億的重磅融媒體產(chǎn)品；中央廣播電視總臺(tái)打出時(shí)政報(bào)道“組合拳”，以時(shí)政V觀微視頻、時(shí)政新聞眼等方式第一時(shí)間準(zhǔn)確報(bào)道，闡釋習(xí)近平總書記重要講話精神和總書記調(diào)研考察時(shí)的感人瞬間，展示習(xí)近平總書記的崇高風(fēng)范。 創(chuàng)新對(duì)外傳播手段，講好新時(shí)代的中國故事。新華社“New China”賬號(hào)在臉譜、推特、優(yōu)兔、Instagram、連我、VK等六大平臺(tái)使用19種語言發(fā)稿，總粉絲數(shù)突破1億，躋身世界主流媒體賬號(hào)第一方陣最前列，讓“中國聲音”更加清晰響亮。 （摘編自新華社2019年1月26日《守正創(chuàng)新 有“融”乃強(qiáng)——黨的十八大以來媒體融合發(fā)展成就綜述》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.B.C.D.（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.B.C.D.（3）在全媒體時(shí)代，應(yīng)如何運(yùn)用信息革命成果推動(dòng)媒體“守正創(chuàng)新”地融合發(fā)展？請(qǐng)合材料簡(jiǎn)要分析。（守正）②探索將人工智能運(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中，（創(chuàng)新）全面提高輿論引導(dǎo)能力。 【解析】【分析】（1）A項(xiàng)，“這說明媒體融合發(fā)展要注意防范大數(shù)據(jù)等新技術(shù)帶來的風(fēng)險(xiǎn)”錯(cuò)誤，根據(jù)材料一，“推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展，加快構(gòu)建融為一體、合而為一的全媒體傳播格局。要抓緊做好頂層設(shè)計(jì)，打造新型傳播平臺(tái)，建成新型主流媒體，擴(kuò)大主流價(jià)值影響力版圖，讓黨的聲音傳得更開、傳得更廣、傳得更深入”。故選A。要堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略，建設(shè)好自己的移動(dòng)傳播平臺(tái)，讓主流媒體借助移動(dòng)傳播，牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)”，可知，“堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略”只是一項(xiàng)策略，而不是“充分條件”。 （3）本題“在全媒體時(shí)代，應(yīng)如何運(yùn)用信息革命成果推動(dòng)媒體‘守正創(chuàng)新’地融合發(fā)展”，根據(jù)材料一“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為信息傳播主渠道，移動(dòng)媒體將進(jìn)入加速發(fā)展新階段?！耙剿鲗⑷斯ぶ悄苓\(yùn)用在新聞采集、生產(chǎn)、分發(fā)、接收、反饋中，全面提高輿論引導(dǎo)能力。材料三“把網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)運(yùn)用于新聞傳播實(shí)踐方面”“以內(nèi)容創(chuàng)新唱響時(shí)代強(qiáng)音”，可知，要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)。 故答案為：⑴A；⑵C； ⑶①創(chuàng)新媒體融合手段，堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略，構(gòu)建全媒體格局，讓主流媒體借助移動(dòng)傳播，（創(chuàng)新）牢牢占據(jù)傳播制高點(diǎn)，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂。（守正）③把網(wǎng)絡(luò)信息前沿技術(shù)運(yùn)用于新聞傳播實(shí)踐中，創(chuàng)新對(duì)外傳播手段，（創(chuàng)新）唱響時(shí)代強(qiáng)音，講好新時(shí)代的中國故事。本題主要考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng)，解答時(shí)要認(rèn)真核對(duì)，找出符合題干的選項(xiàng)。 （2）本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。本考點(diǎn)要求考生在理解文章的基礎(chǔ)上，能夠從全文的角度對(duì)有關(guān)信息材料進(jìn)行辨別、篩選并提取組合，對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析和歸類，從而體現(xiàn)出對(duì)文章的理解程度。 未來，5G的生活什么樣？你來到衛(wèi)生間，洗臉?biāo)呀?jīng)自動(dòng)調(diào)至適中的溫度，數(shù)碼牙刷記錄并上傳你的牙齒以及口腔的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)。 以上便是預(yù)測(cè)的未來5G生活的場(chǎng)景。 在5G物聯(lián)網(wǎng)內(nèi)，人們有了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，通過掌握物品的狀態(tài)和數(shù)據(jù)，更好地管理和操控它們。5G物聯(lián)網(wǎng)不僅可以讓人通過遠(yuǎn)程控制的方式調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，而且可以在公交車還未到站的時(shí)候，就告訴等車的乘客們還有多少空座位。 專家預(yù)測(cè)，萬物互聯(lián)了，“手機(jī)”的概念將會(huì)逐漸淡化。 材料二：1G打電話，2G發(fā)短信，3G看圖片、聽音樂，4G在線直播……每一代通信技術(shù)都在前一代的基礎(chǔ)上不斷演進(jìn)，但5G并不是在4G基礎(chǔ)上的簡(jiǎn)單改變，5G打破了信息傳輸?shù)目臻g限制，能夠?qū)崿F(xiàn)的應(yīng)用場(chǎng)景不受想象力限制。在5G網(wǎng)絡(luò)中，虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、8K高清視頻，以及無人駕駛、遠(yuǎn)程醫(yī)療、智能家居等，將真正走向成熟應(yīng)用。 （摘編自《5G打開巨大發(fā)展空間》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年6月14日） 根據(jù)IHS Markit的調(diào)查報(bào)告，同時(shí)將在全世界創(chuàng)造出2200萬個(gè)工作崗位。 中國的三大運(yùn)營商正在進(jìn)行5G城市計(jì)劃。中國電信將5G創(chuàng)新示范從初期的5個(gè)試點(diǎn)城市擴(kuò)大到全國17個(gè)城市。 材料四：為面對(duì)一系列全新的服務(wù)需求，5G必須有多方面的新作為。 5G需要統(tǒng)一的安全管理機(jī)制來保證設(shè)備跨接入技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)接入安全，同時(shí)提供通用的安全性，比如設(shè)備的認(rèn)證和隱私性，它需要差異化的安全機(jī)制來服務(wù)于不同的個(gè)人業(yè)務(wù)及垂直行業(yè)服務(wù)。5G的接入設(shè)備不再只是傳統(tǒng)的通信設(shè)備，也包括大量面向具體應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，這些設(shè)備會(huì)收集用戶大量的隱私信息。當(dāng)前很多企業(yè)和通信聯(lián)盟都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到5G安全對(duì)整個(gè)系統(tǒng)演進(jìn)的重要性，并通過一系列會(huì)議、白皮書和標(biāo)準(zhǔn)草案對(duì)一些關(guān)健安全問題進(jìn)行了討論，旨在尋求相應(yīng)問題的具體解決方案。人們將不需要去參加駕駛培訓(xùn)了。人們出差再也不需要攜帶文件了。人們將不需要依賴手機(jī)打電話了。人們不再需要用電腦下載電影了。物聯(lián)網(wǎng)不僅可以讓人的家居生活更舒適，而且可以給人們的公共出行帶來更大的便利。5G相較4G改變巨大，它打破信息傳輸?shù)目臻g限制，可實(shí)現(xiàn)的應(yīng)用場(chǎng)景不局限于想象。5G及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈將在全球創(chuàng)造出巨額的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，也將創(chuàng)造出數(shù)量巨大的工作崗位。中國三大運(yùn)營商在進(jìn)行5G城市計(jì)劃，它們都已經(jīng)在10多個(gè)城市完成了推進(jìn)試點(diǎn)工作。 【答案】 （1）C（2）D（3）①考慮提升基于數(shù)據(jù)和語音通信服務(wù)的安全性問題；②考慮統(tǒng)一的安全管理機(jī)制以保證設(shè)備跨接入技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)接入安全；③考慮差異化的安全機(jī)制來服務(wù)于不同的個(gè)人業(yè)務(wù)及垂直行業(yè)服務(wù)；④考慮提供更全面的隱私信息保護(hù)措施。原文說，“比如，你出差忘帶了一份文件，可以立刻通過網(wǎng)絡(luò)控制家庭監(jiān)控設(shè)備找到文件，操控智能機(jī)進(jìn)行傳送”可見人們出差仍需攜帶文件；D項(xiàng)，“人們不再需要用電腦下載電影了”推斷錯(cuò)誤，原文說，“用手機(jī)下載一部1G大小的電影只需要3秒，這種比4G快100倍的上網(wǎng)速度僅僅是5G“大寬帶”特點(diǎn)的體現(xiàn)”，只是在說將來5G時(shí)代網(wǎng)速之快；C項(xiàng)，原文指出，“手機(jī)的概念將會(huì)逐漸淡化。故選C。屬于擴(kuò)大范圍，錯(cuò)誤。 （3）在原文中，我們可以輕松找到這些話：“而5G不僅需要考慮基本的數(shù)據(jù)和語音通信服務(wù)，還將服務(wù)于一切可互聯(lián)的產(chǎn)業(yè)”，“5G需要統(tǒng)一的安全管理機(jī)制來保證設(shè)備跨接入技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)接入安全，同時(shí)提供通用的安全性”，“5G基于云架構(gòu)的端到端網(wǎng)絡(luò)切片形式被公認(rèn)為是實(shí)現(xiàn)差異化服務(wù)的最有效解決方案”，“5G的接入設(shè)備不再只是傳統(tǒng)的通信設(shè)備，也包括大量面向具體應(yīng)用的物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，這些設(shè)備會(huì)收集用戶大量的隱私信息。 故答案為：⑴C；⑵D； ⑶①考慮提升基于數(shù)據(jù)和語音通信服務(wù)的安全性問題；②考慮統(tǒng)一的安全管理機(jī)制以保證設(shè)備跨接入技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)接入安全；③考慮差異化的安全機(jī)制來服務(wù)于不同的個(gè)人業(yè)務(wù)及垂直行業(yè)服務(wù)；④考慮提供更全面的隱私信息保護(hù)措施。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。 （2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。 近日，廣東省深圳市南山區(qū)人民檢察院披露了一件以在校大學(xué)生為作案對(duì)象的“校園貸”“套路貸”案件，現(xiàn)階段共批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人11人。 材料二：全國學(xué)生資助管理中心再次提醒廣大學(xué)生務(wù)必“提高警惕”“找準(zhǔn)組織”“理性消費(fèi)”。廣大學(xué)生要提高警惕，對(duì)廣告中的“免費(fèi)”“優(yōu)惠”“打折”要多留一份心眼、多打幾個(gè)問號(hào)。而學(xué)校和家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)的責(zé)任主體，則需在思想引導(dǎo)、風(fēng)險(xiǎn)教育上下功夫。 （摘編自《不良校園貸“免費(fèi)”套路藏風(fēng)險(xiǎn)》，《北京晚報(bào)》2018年5月2日） 校園貸淪為“校園害”的背后，既有社會(huì)層面的問題，也有容易被忽略的教育問題。例如，金融被舉為“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心和血液”，金融理財(cái)能力被稱為“公民實(shí)現(xiàn)富裕幸福生活的基礎(chǔ)”，金融常識(shí)這堂課應(yīng)該在大學(xué)生中普及，尤其是在網(wǎng)上借貸流行、電子支付普及的今天。目前，教育部已要求各高校重視金融知識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)不良校園貸的警示教育，這無疑具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。加強(qiáng)財(cái)商教育，就相當(dāng)于為大學(xué)生披上抗擊詐騙的盔甲。 業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，非法校園貸潛滋暗長(zhǎng)的原因主要有三方面：一表借貸機(jī)構(gòu)用較低的門檻誘騙學(xué)生上當(dāng)；二是大學(xué)生金融知識(shí)匱乏；三是虛榮心所致。當(dāng)收入滿足不了消費(fèi)、能力撐不起欲望，該怎么辦？面對(duì)捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)狀況，是否非要進(jìn)行超出自身能力的高消費(fèi)？這就需要學(xué)會(huì)自我管理、自我駕馭和自我克制。“花明天的錢，圓今天的夢(mèng)。當(dāng)非法校園貸被禁絕，也應(yīng)增加合法借貸資源的供給。 材料四：文藝會(huì)演將宣傳防范非法校園貸等金融知識(shí)融入歌舞、小品、快板等節(jié)目中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確消費(fèi)觀，自覺抵制非法校園貸。 ） A.B.C.D.家長(zhǎng)和學(xué)校都有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生加強(qiáng)防范意識(shí)。 ） A.B.C.D.（3）從政府角度考慮，要采取怎樣的措施才能有效防止非法校園貸事件的發(fā)生？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。②政府相關(guān)部門應(yīng)要求高校加強(qiáng)金融知識(shí)宣傳，加強(qiáng)防詐騙教育宣傳。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)，“當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)需求旺盛，愛好時(shí)尚和潮流，追求超前消費(fèi)”的說法錯(cuò)誤，首先材料未提及“愛好時(shí)尚和潮流”；其次，“當(dāng)今大學(xué)生”范圍過于寬泛，只能是部分大學(xué)生。 （2）C項(xiàng)，“校園貸的本質(zhì)是打著善意的幌子行詐騙、敲詐之實(shí)”錯(cuò)誤，因?yàn)椴牧隙镎f，“其本質(zhì)就是打著