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正文內(nèi)容

新七年級(jí)上學(xué)期語文課外閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練及答案-閱讀頁

2025-04-02 02:36本頁面
  

【正文】 。(B)處,寫出“我”在默默享受著老人的友好情意,表達(dá)“我”對(duì)老人的尊重、理解。 ⑷ 不好?!百u獎(jiǎng)券的老人”只是交代了老人的身份。本題難度不大,買獎(jiǎng)券是文章的中心事件,全文以此事為中心組織內(nèi)容。分析時(shí)一定要結(jié)合全文,整體感知,萬不可只看局部??忌鷮?duì)詞語的含義的理解一定要堅(jiān)持“詞不離句,句不離篇”的原則,把詞語放在原文,把句子放在語段中,并結(jié)合文章的內(nèi)容和主題加以分析,擬答時(shí)要體現(xiàn)出自己對(duì)詞語語境及全國(guó)的理解。一個(gè)好的題目的作用有:作為文章的線索;具有雙關(guān)的含義:象征人物的形象或精神;設(shè)置懸念,吸引讀者興趣;含蓄的或形象的揭示文章中心(要具體寫出中心是什么);概括文章內(nèi)容;感情的觸發(fā)點(diǎn);用修辭,新穎獨(dú)特,吸引讀者。 跳出地球“看”地震“張衡一號(hào)”以我國(guó)古代著名科學(xué)家張衡命名,它的發(fā)射使我國(guó)在衛(wèi)星地震電磁空間探測(cè)方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。 ②地球的板塊、斷層移動(dòng)引發(fā)地震,同時(shí)也會(huì)在地震前后帶來包括地球電磁場(chǎng)變化等很多信息。目前我國(guó)對(duì)以青藏高原為主的近200萬平方公里陸地缺乏地震前兆監(jiān)測(cè)能力,在國(guó)境線和約300萬平方公里的海域,地震監(jiān)測(cè)能力也幾乎為零。同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果,其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)。 ⑤衛(wèi)星本體磁性對(duì)磁場(chǎng)測(cè)量的“影響不確定性”需控制在0。為了達(dá)到這一要求,衛(wèi)星平臺(tái)的各個(gè)單機(jī)、系統(tǒng)都進(jìn)行了無磁化的更改。如何找到平衡點(diǎn)?衛(wèi)星研發(fā)團(tuán)隊(duì)想了很多辦法,最終,科研人員打造出來的“張衡一號(hào)”整星,其磁潔凈度達(dá)到了0。這也是目前國(guó)際上運(yùn)行在太陽同步軌道功能配置最全的空間電場(chǎng)探測(cè)儀器。 ⑦為了感知空間三維電場(chǎng),探測(cè)儀通過伸桿向“張衡一號(hào)”本體外伸出4個(gè)傳感器。這臺(tái)高靈敏電子學(xué)測(cè)量設(shè)備,能把傳感器探測(cè)到的微小波動(dòng)細(xì)分成十幾個(gè)通道,通過進(jìn)一步精細(xì)處理,變成數(shù)字量,分成頻譜,再傳輸?shù)降孛?,供科學(xué)家研究。 ⑨中國(guó)地震局局長(zhǎng)鄭國(guó)光表示,“張衡一號(hào)”衛(wèi)星的發(fā)射和投入使用,使我國(guó)首次具備全疆域和全球三維地球物理場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的技術(shù)能力,使我國(guó)成為世界上擁有在軌運(yùn)行多載荷、高精度地球物理場(chǎng)探測(cè)衛(wèi)星的少數(shù)國(guó)家之一。我國(guó)在衛(wèi)星探測(cè)方面進(jìn)入世界先進(jìn)行列的重要標(biāo)志是“張衡一號(hào)”的發(fā)射。“張衡一號(hào)”能以標(biāo)準(zhǔn)手段對(duì)我國(guó)6級(jí)以上、全球7級(jí)的地震進(jìn)行電磁監(jiān)測(cè)。帆板對(duì)日能保證太陽能帆板為“張衡一號(hào)”供應(yīng)能源?!皬埡庖惶?hào)”傳感器靈敏度極高,可以分辨巨浪浪尖的小水珠。 (5)分析第②段劃線詞語的語言特點(diǎn)。(4)運(yùn)用打比方的說明方法,把信號(hào)處理單元比喻為“大腦”,生動(dòng)形象的說明其在探測(cè)儀中的重要地位。 【解析】【分析】(1)A.“張衡一號(hào)”的發(fā)射使我國(guó)在衛(wèi)星地震電磁空間探測(cè)方面進(jìn)入了世界先進(jìn)行列。分辨一粒小水珠。 (2)本題可由第④段中“同時(shí)它也集合了多項(xiàng)航天技術(shù)創(chuàng)新成果,其中最為顯著的是衛(wèi)星電磁潔凈度的控制技術(shù)?!闭砀爬ㄗ鞔?。 (4)解答此類題型,首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對(duì)象的特征來分析作用即可。 (5)說明文賞析詞語的表達(dá)作用,抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。 故答案為:⑴C; ⑵電磁潔凈度高;傳感器靈敏度高;信號(hào)處理單元處理精細(xì) ⑶第⑥段與第⑦⑧段是總分關(guān)系,第⑦⑧段具有從探測(cè)信號(hào)到處理信號(hào)的先后順序。 ⑸“初步”表示開始階段,說明“張衡一號(hào)”對(duì)地震前后電離層響應(yīng)變化的探測(cè)技術(shù)尚處于起始階段,還需進(jìn)一步發(fā)展,語言準(zhǔn)確嚴(yán)密。解答此題關(guān)鍵在于讀iwz的整體感知,要理解文章的內(nèi)容,對(duì)選項(xiàng)的內(nèi)容要在文章中一一落實(shí),進(jìn)行比對(duì),從而進(jìn)行辨析正誤。考生要讀懂要求,在文中找到答題的區(qū)域,找準(zhǔn)關(guān)鍵語句,進(jìn)行歸納概括。 ⑶本題考查段落之間的關(guān)系的理解。 ⑷本題考查說明方法辨析及理解能力。要掌握基本的答題模式。說明文的語言講究準(zhǔn)確,考生要結(jié)合句子中的詞語運(yùn)用進(jìn)行分析。 沒有什么必須要說蘇美那時(shí)候他很年輕,騎一匹棗紅軍馬,挎一桿槍,在昆侖山茫茫的雪原里行走。雪原之大,一望無垠,天上沒有飛鳥,雪面上也沒有走獸的足跡。我爹的班長(zhǎng)我沒見過,但在家里舊相冊(cè)中看到過我爹。但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光,那時(shí)他正年輕,揮舞著鞭子,把馬抽打的朝天嘶鳴,不管不顧的在雪原里奔跑,跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。 ③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨斷了。他自己想了很久,說二十歲時(shí)在帕米爾高原騎馬打雪狼,一個(gè)閃失翻身跌下馬,托住韁繩又翻身上馬繼續(xù)追。一根肋骨=一瓶酒+睡一覺。他并不需要多說,因?yàn)槲议L(zhǎng)到十四五歲,還在每個(gè)暑假坐著軍車遠(yuǎn)上昆侖山,在兵站吃羊肉揪片子,在洶涌的冰河邊上吃西瓜。他也不和我說話。他把搪瓷飯碗從屋里砸到屋外墻上,是直線。十八歲時(shí)向我呼嘯而來的十多記耳光,記記都是直線。我們一直沒有什么可說的。我們坐在那里,吃飯,看電視,邊吃飯邊看電視。飯還是那些飯,電視還是那些電視,人卻老了。麻藥過去,他漸漸醒來,突然眼角就滑下淚了。他就無聲的落著淚,什么也沒說。他和死亡緩慢的分享每一分鐘,彼此都有無窮的時(shí)間和耐心。這寂寞虛空一片,抓摸不著,唯一溫暖的伴侶就是死亡。 ⑦我爹曾說想找人大哭一場(chǎng)。不是我媽,也不是我,說到底,他只能赤手空拳。而他要和這個(gè)人哭些什么,這是一個(gè)秘密,我猜想也許有關(guān)人的一生,可這是一個(gè)禁忌的秘密。 ⑧手術(shù)后兩年,我爹回了西安。無論如何,我都必須承認(rèn)他牛過。我曾將雞毛蒜皮的不順?biāo)鞖w咎于他,仿佛豎起一個(gè)敵人就能抵擋時(shí)間的侵蝕。拋下我一個(gè)人,赤手空拳的面對(duì)無盡的時(shí)間,死亡終將跨過他的尸體扼住我的喉嚨。 ⑩我一直想和他說點(diǎn)什么,會(huì)突然生出蜿蜒的不舍,害怕遺忘,怕那些人和事,終將消失在時(shí)間深處。突然的他就說起怎么挑魚腥線,怎么用蛋清表牛內(nèi),泡菜太酸怎么辦,蒸饅頭為什么面發(fā)不起來,我在一邊測(cè)蒜,嘗一口砂鍋里的湯問他成否,突然他就對(duì)我說,一個(gè)人,也要好好做飯,好好吃飯。第①段中“我爹和一匹馬就這么走著,走到天荒地老,居然沒有把一顆心走荒蕪。B.”,表現(xiàn)父親的年輕。第②段中“跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。D.(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.B.C.D.(3)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( ) A.B.C.D.【答案】 (1)B(2)A(3)D 【解析】【分析】(1)B. 第②段中“但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光。”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,前文說父親的外在形象是土匪,而從“眼睛的光”里看出他的精神面貌,他對(duì)于國(guó)家民族的忠誠(chéng),對(duì)于軍人事業(yè)的熱愛,所以“兩只眼睛里全是光”不是指外在的年輕,而是內(nèi)在的精神面貌,故B錯(cuò)誤,選B 。但一張臉輪廓清楚,兩只眼睛里全是光,”這里運(yùn)用了外貌描寫和神態(tài)描寫刻畫父親生氣勃勃的形象,“揮舞著鞭子,把馬抽打的朝天嘶鳴,不管不顧的在雪原里奔跑,跑著跑著,人和馬突然就都老了,雙雙跌落在雪地里。 (3)D. 標(biāo)題“沒有什么必須要說”在文章的第④段、第⑨段出現(xiàn),第④段寫出了父親對(duì)“我們”的粗暴直接,父親和孩子之間無話可說。拋下我一個(gè)人,赤手空拳的面對(duì)無盡的時(shí)間,死亡終將跨過他的尸體扼住我的喉嚨。 第⑩段 “我一直想和他說點(diǎn)什么”和第?段父親主動(dòng)和我分享生活,關(guān)懷我,我們之間的關(guān)系進(jìn)一步融化。 故答案為:⑴ 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境; ⑵本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析,必須在理解文句,分析文章內(nèi)容,準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,層層篩選,剝離出有效信息,獲得充足可靠的依據(jù),然后進(jìn)行合理的推測(cè); ⑶本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與辨析,解答篩選文中信息的題目時(shí)要找出文章中相對(duì)應(yīng)的語句,注意將選項(xiàng)轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。 ①晚上,我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去,八個(gè)多小時(shí)的路程,買四人同室的軟臥票。淺灰色的高領(lǐng) 套頭毛衣,極為得體地配以軼灰色的西式套裝衣褲;染黑了的短發(fā),一絲不茍地梳得整整齊齊;方形的細(xì)樞眼鏡,恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。 ③舉談之下,知道她是廣州一份知性雜志的主編,幾天前專程到湛江去約稿,現(xiàn)在,大功告成,啟程回家。就在這時(shí),火車站的擴(kuò)音器突然響起:“請(qǐng)各位注意:軟臥的車票還有幾張,有意購(gòu)買的人趕快去買!”婦人轉(zhuǎn)頭對(duì)我說道:“真希望這間寢室沒有人再進(jìn)來,圖個(gè)清靜。一位中年婦女拖著一個(gè)行李箱,踏著碎步走了進(jìn)來。一進(jìn)寢室,她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼:“嗨,回廣州???”老編輯微微領(lǐng)首,目光停駐在她雙腿的絲襪上,眸子里原先蘊(yùn)含的笑意全都沒有了,而原本車廂里那一份融洽的氣氛,也倏地僵了、冷了。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好,然后身體斜斜地靠在臥鋪上,把手上的塑料袋打開。攤放在窄窄的桌面上,笑著說:“吃,你們吃,不要客氣!”霎時(shí),甜的、酸的、咸的、辣的味兒,扭扭捏捏地交纏在一塊兒.猥猥瑣瑣地竄滿了整個(gè)車廂。她見我們沒有反應(yīng),自顧自地抓起了一大把瓜子,嗑、嗑、嗑,發(fā)出一種極為單調(diào)而又?jǐn)_人的聲響,還一邊嗑,一邊把瓜子殼朝下扔,不一會(huì)兒,滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。依據(jù)慣例,他要求每一位乘客出示證件。然而,那位中年婦女把自個(gè)兒大大的皮包翻遍了,就是找不到證件。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案,又想到我背包里的幾千美元,我坐立不安。剛好稽查員就在過道不遠(yuǎn)處,她毫不客氣地向他提出了投訴:“我要換房!我房里那個(gè)遲來的女人 , 沒帶證件,不知道是什么身份,現(xiàn)在世道很壞,我不想冒這個(gè)險(xiǎn)!”稽查員說:“別的房間都滿了呀,換不了?!安粫?huì)出事的,您就請(qǐng)放心吧!”稽查員淡定地回應(yīng)。我覺得很不好意思,看那婦女的表情,她競(jìng)?cè)魺o其事,好像外面談?wù)摰氖虑榕c她一點(diǎn)關(guān)系也沒有。 ⑧半夜里,老編輯哮喘病發(fā)作,嘶嘶嘶地喘氣,好不辛苦。忙了老半天,終于把她安頓好,再妥妥帖帖地替她蓋好被子,才返回自己的床鋪。睡在上鋪的我,把這一切看在眼里,既感動(dòng),又感慨,啊,有許多時(shí)候,真的不可“以貌相人”呀!老編輯揉著浮腫的雙眼坐起 來時(shí),女人立刻對(duì)她說道:“我昨晚聽了新聞,知道北部寒流今天南下,氣溫降得很低,大約只有 七八度,你有哮喘病,最好披上我的大衣再出去?!? (1)老編輯的情感、態(tài)度隨著情節(jié)的發(fā)展不斷變化著。故事情節(jié)老編輯的情感、態(tài)度中年婦女走進(jìn)車廂眸子里原告蘊(yùn)含的笑意全都沒有了________皺起雙眉,怏怏地把臉轉(zhuǎn)到別一邊去臉色更難看了中年婦女忘帶身份證毫不客氣地提出投訴________________(2)結(jié)合語境,按要求完成下面題目。②從人物描寫的角度,說說第⑧段事線句子的表達(dá)效果。②通過一系列的動(dòng)作描寫,準(zhǔn)確地寫出了中年婦女照顧老編輯時(shí)體貼、忙碌的情形, 體現(xiàn)了她待人熱情,樂于助人。②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。④要做一個(gè)善良友愛、樂于助人的人。 【解析】【分析】(1)一欄,為情節(jié)概括題。二欄,為概括情感態(tài)度題。人物的心理變化是由情節(jié)決定的,是隨情節(jié)的變化而變化的。如此題中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯這一情節(jié),使老編輯的情感態(tài)度變?yōu)閮?nèi)心感激和愧疚了。①考查修辭手法的類型及其表達(dá)效果。把多種零食的味兒擬人化,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道,引人反感。②考查描寫的類型及其表達(dá)作用。答作用不能忽略對(duì)人物形象的意義。要通過情節(jié)和描寫的分析,先概括人物性格,然后看看這些性格的好壞。故答案為:(1)中年婦女把零食攤放在桌上,嗑的瓜子殼扔了一地(中年婦女在車廂里嗑瓜子吃零食);中年婦女熱心照顧發(fā)病的老編輯;內(nèi)心感激,連聲道謝(愧疚);(2)①運(yùn)用了擬人的修辭手法,把多種零食的味兒擬人化,形象生動(dòng)地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個(gè)車廂,引人反感。②對(duì)與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。④要做一個(gè)善良友愛、樂于助人的人?!军c(diǎn)評(píng)】情節(jié)概括題。分析人物的情感態(tài)度要從事件中分析人物的心理,注意抓住文中的重點(diǎn)詞語。所以一定要讀懂情節(jié)。 我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。 這四本書,乃是我最初得到.最為心愛的寶書。這表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視。這也是作者寫作時(shí)的真實(shí)感受:對(duì)長(zhǎng)媽媽的崇敬和喜愛。 【解析】【分析】⑴ “我”認(rèn)為和她說了沒什么用處,但既然來問,又不好不說。 阿長(zhǎng)不識(shí)字,沒文化,既不知道《山海經(jīng)》是怎樣的一部書,更何況她一向似乎并不善于關(guān)心“我”,表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視. ⑵神力,神奇之力。 因?yàn)檫@件事“別人不肯做”,誰也沒有阿長(zhǎng)那樣知“我”心,誰也沒有阿長(zhǎng)那么熱心;別人也“不能做”,有畫的《山海經(jīng)》很難找,要跑多少路,打聽多少地方,誰能像阿長(zhǎng)這么給“我”操心費(fèi)事,況且阿長(zhǎng)不識(shí)字,,阿長(zhǎng)“確有偉大的神力”。 ⑶ 阿長(zhǎng)出乎作者意料之外買來了《山海經(jīng)》這部書,令作者欣喜震驚,作者因?yàn)榘㈤L(zhǎng)學(xué)歷低卻買來了《山海經(jīng)》(做了別人不肯,不愿做的事)而對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生敬意。所以這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的寶書。這表明“我”對(duì)阿長(zhǎng)心存隔膜乃至輕視。這也是作者寫作時(shí)的真實(shí)感受:對(duì)長(zhǎng)媽媽的崇敬和喜愛。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文中人物心理的理解把握能力。 ⑵本題考查分析句子的深層含義。 ⑶本題考查理解和概括文章信息。11.閱讀下文,回答問題自渡彼岸雪小禪過年吃餃子,只有爺爺奶奶可以吃到白面餃子。單用玉米面包餃子包不成,那種榆樹皮餃子難以下咽。老大穿了老二穿,老二穿了老三穿,褲子上常常有補(bǔ)丁,有好多年只穿一兩件衣服,撐到上班,仍然穿補(bǔ)丁衣裳,照相的時(shí)候去借人家衣服……他聽了心動(dòng),于是兩人約了去運(yùn)木頭,那時(shí)尚不知東北有多冷。冰天雪地,雪一米多厚。哪里有秋衣、秋褲?只有母親做的棉衣棉褲,風(fēng)雪灌進(jìn)去,冷得連骨頭縫里都在響。怕窩窩頭凍成硬塊,于是用白布纏了,緊緊貼在肚皮上,身體的
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