【正文】 寫，襯托出張元忭年少多才、明辨是非、率真正直的形象； ⑷通過材料中張元忭的言談行事，可以看出中國傳統(tǒng)儒者在精神上追求的是孝悌、忠誠于仁愛。張元忭在父親危難之時，侍之以往，為其訟冤，又歸慰于家；對父親的囑托，牢記于心，對異母兄弟恩義隆備；面對母親的憐愛，沒有因此疏懶，而是“候母寢夜誦，不令母知”，盡是體貼。張元忭在書堂講習時，極其重視學生品性的培養(yǎng)，認為為人之德事關國家治亂，所以諄諄教誨，體現(xiàn)了他忠君愛國的赤誠之心。張元忭在南陽道中見谷物豐收，百姓和樂，內心歡喜，同時他還惠施鄉(xiāng)黨族人，可見他對天下蒼生心懷“仁愛”。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達流暢與優(yōu)美； ⑶本題考查對人物形象的分析。答題時應注意，準確把握文章大意，聯(lián)系句子進行分析。注意要仔細通讀文章，不要遺漏人物性格的各個層面，表達時盡量用成語或短句，做到語言簡潔、準確。父親（張）天復，擔任太仆卿官職。張?zhí)歪尫呕丶液?，張元忭進京城為他的父親訴冤。一年間，來往奔波達三萬余里，他（才）年過三十（而已）卻滿頭發(fā)白，他如此孝心，（真是）品性卓絕。明神宗萬歷己卯年，在內書堂為宦官講學授課?！庇谑悄贸觥吨需b錄》對宦官們諄諄教導。隔年三月在任上離世，享年51歲。安人（張公母親）憐愛他，勸他不要耽溺于勤奮苦讀（而不能自拔）。少年時（9—14歲之間），意氣方遒，常常隨口就談論時政得失，評論人物得失。恰巧遇到（朝廷上）楊忠愍因為直言納諫而犧牲，張公遠在家中為他寫了悼詞，他慷慨陳詞，淚流而下，沾濕了衣襟。張公曾經(jīng)讀到朱熹《格致篇》一文，對文中句子勾畫并且深切思索……張公有異母弟弟兩人，張?zhí)筒≈貢r就囑托張公照料他們。張公平常在家，吃掉落的米粒，衣服洗洗補補（反復穿），然而其家中所買東西分給宗親族人時，（分給自己的）遠遠不及（分給）別人的。15．閱讀下面的文言文，回答問題。 杜甫，字子美，本襄陽人，后徙河南鞏縣。祖審言，位終膳部員外郎，自有傳。天寶末，獻《三大禮賦》。十五載，祿山陷京師，肅宗征兵靈武。房琯布衣時與甫善，時琯為宰相，請自帥師討賊，帝許之。明年春，琯罷相。肅宗怒，貶琯為刺史，出甫為華州司功參軍。久之，召補京兆府功曹。 上元二年冬，黃門侍郎、鄭國公嚴武鎮(zhèn)成都，奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎，賜緋魚袋。甫性褊躁，無器度，恃恩放恣。甫于成都浣花里種竹植樹，結廬枕江，縱酒嘯詠，與田畯野老相狎蕩，無拘檢。永泰元年夏，武卒，甫無所依。既至而適卒。甫以其家避亂荊、楚，扁舟下峽，未維舟而江陵亂，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒陽。耒陽聶令知之，自棹舟迎甫而還。元和中，宗武子嗣業(yè)，自耒陽遷甫之柩，歸葬于偃師縣西北首陽山之前。杜甫傳》）【注】①畿（jī）：古代稱靠近國都的地方。③餓殍（232。 piǎo）：餓死的人。（1）解釋下列劃線的詞語。） A.B.C.D.（3）《舊唐書》是歷史傳記，其語言特點是“寓褒貶與敘事中”。 【答案】 （1）竟然；逆流而上（2）B（3）本文作為杜甫的人物傳記，對杜甫的品行幾乎沒有評價，只是很客觀地敘述他的事情，但讀者可以自己揣摩杜甫的形象。我們可以在這樣的敘事中，充分體會到杜甫重義氣，勇敢進諫的品質，作者的贊譽之情明顯融入其中。 （2）原文中是：房琯平民時和杜甫很友好。故選B。如文中房琯平民時和杜甫很友好，當時房琯擔任宰相，向肅宗請求親自率領軍隊討伐叛賊，帝準許他。第二年春，琯被罷去宰相一職。我們可以看到杜甫是一個重朋友義氣、敢于進諫的人，作者在此褒揚了杜甫。 故答案為：⑴竟然、逆流而上 ⑵B ⑶本文作為杜甫的人物傳記，對杜甫的品行幾乎沒有評價，只是很客觀地敘述他的事情，但讀者可以自己揣摩杜甫的形象。我們可以在這樣的敘事中，充分體會到杜甫重義氣，勇敢進諫的品質，作者的贊譽之情明顯融入其中。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章，對選項逐項審讀，仔細辨析?！靖絽⒖甲g文】曾祖父杜依藝，官位最終到鞏縣縣令。父親杜閑，官位最終到奉天縣縣令。天寶末年，獻上自己寫的《三大禮賦》。天寶十五年，安祿山攻陷京師，肅宗在靈武征兵。房琯平民時和杜甫很友好，當時房琯擔任宰相，向肅宗請求親自率領軍隊討伐叛賊，帝準許他。第二年春，琯被罷去宰相一職。肅宗生氣，貶房琯當刺史，從京城趕出杜甫去擔任華州司功參軍。一段時間之后，被召回補任京兆府功曹。嚴武與杜甫是世交，對杜甫的待遇十分豐厚。曾經(jīng)趁酒醉登上嚴武的坐榻，瞪著眼睛看著嚴武曰：“你父親嚴挺之居然有你這樣的兒子！”嚴武雖然也是急躁暴戾，卻也不認為他忤逆。嚴武拜訪他，他有時也不戴好官帽，他就是這樣傲慢胡亂。到了郭英乂代替嚴武鎮(zhèn)守成都，英乂是武夫，又很粗暴，杜甫不能探望拜見，就游歷東蜀去依附高適。這一年，崔寧殺死英乂，楊子琳攻陷西川，蜀中很亂。杜甫曾游覽耒陽的岳廟，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。永泰二年，杜甫吃牛肉白酒，一個晚上就死在了耒陽，當時年紀只有五十九歲。元和年間，宗武的兒子嗣業(yè)，從耒陽遷走杜甫的棺柩，回葬在偃師縣西北首陽山前。 【甲】臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。””乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】莊子諫曰：“王之伐越，何也？”曰：“政亂兵弱。王之兵自敗于秦晉，喪地數(shù)百里，此兵之弱也；莊蹻③為盜于境內，而吏不能禁，此政之亂也。而欲伐越，此智之如目也。故知之難，不在見人，在自見，故曰：自見之謂明。②睫：眼睫毛。（1）下列與“臣之妻私臣”中的“之”字用法相同的一項是（ 何陋之有屬予作文以記之王之伐越，何也山川之美，古來共談（2）翻譯下列語句。②故知之難，不在見人，在自見?！疽摇课闹谐f王想要伐越的原因是：________。 （5）讀完【甲】、【乙】兩文，你從中獲得了什么啟示？ 【答案】 （1）D（2）①都認為（我）比徐公美。（3）有善于進諫的謀臣和虛心納諫的君王；楚莊王認為越國政亂兵弱（4）設喻（類比、比喻）（5）要善于聽取他人的建議；做人做事貴有自知之明；規(guī)勸他人要講究方式方法等。A賓語前置的標志。C用在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為：都認為（我）比徐公美。故此句可以翻譯為： 所以認識事物的困難，不在于能看清別人，而在于能看清自己?！?，這樣一年以后，雖欲言，無可進者?！疽摇课某f王想要伐越的原因文中楚莊王和莊子說的非常清楚，就是：楚莊王認為越國政亂兵弱。結合兩文的內容分析說理的方法，【甲】文鄒忌用自己的親身經(jīng)歷類比進行勸諫，【乙】文莊子用眼睛能看到百步之外，卻看不到自己的眼睫毛為喻，因此兩文都用了設喻（類比、比喻）?！疽摇拷Y尾的議論句就揭示了這個故事給我們的啟示，即：做人做事貴有自知之明；從兩文的勸諫方法分析，都采用了設喻（類比、比喻）的說理方法，這種方法既形象易懂，而且更容易讓人接受，如果采取直接勸諫的方法，可能就達不到這樣的效果，這啟示我們規(guī)勸他人要講究方式方法等。②所以認識事物的困難，不在于能看清別人，而在于能看清自己。【點評】⑴本題考查對文言詞“之”的積累。它的用法和意義有：Ａ代詞；B助詞，的；C動詞，往，到......去；D作賓語前置的標志，不譯；E作定語后置的標志，不譯；F調整音節(jié)，無實義；G用在主謂結構中，表示取消句子的獨立性，不譯；H代詞，這，此。 ⑵本題考查的是句子的翻譯能力。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點，甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。 ⑶本題考查提取并概括內容的能力。 ⑷本題考查分析文章說理方法的能力。答題時要結合具體內容進行分析。這樣的題屬于開放式試題，答題時要結合文章內容和現(xiàn)實生活從不同的角度思考獲得的啟示，只要符合文章內容，言之有理即可。 【乙】楚莊王想攻打越國。”莊子說：“我深為此事?lián)鷳n，見識就像眼睛一樣，能看到百步之外，卻看不到自己的眼睫毛。楚國在兵弱政亂方面，并不比越國差?！背f王便打消了攻打越國的念頭。17．閱讀下面的文言文，回答問題。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）（1）解釋下列句子中劃線的詞。 勝：________②前人之述備矣 開：________④云歸而巖穴暝 ①此則岳陽樓之大觀也。（3）比較【甲】【乙】兩段文字所寫景物的不同點，完成下表。 【答案】 （1）美好；詳盡；散開；昏暗（2）①這就是岳陽樓的壯麗景象。（3）水景；闊大壯觀；登山所見（4）范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”；歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關鍵詞語翻譯準確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。故此句可以翻譯為：這就是岳陽樓的壯麗景象。故此句可以翻譯為：野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。屬于登山所見，【甲】文描寫的是洞庭湖壯觀的景象，屬于水景。注意概括答案的時候要和題干中的有關內容一致。結合文章內容分析，【甲】語段范仲淹首先描寫洞庭湖雄偉壯觀的景象，然后說“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎 故答案為：⑴美好；詳盡；散開；昏暗 ⑵ ①這就是岳陽樓的壯麗景象。 ⑶水景；闊大壯觀；登山所見 ⑷ 范仲淹以岳陽樓的“氣象萬千”引發(fā)遷客騷人的種種“覽物之情”；歐陽修通過一天之間和一年之間的景色變化引出“四時之景不同，而樂亦無窮”的觀點。文言詞語的考查以實詞居多。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。 ⑶本題考查理解并概括文章內容的能力。 ⑷本題考查分析語段作用的能力。18．閱讀下面的文段，回答問題。 方山子傳蘇軾少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。見其所著帽，方聳而高，曰：此豈古方山冠之遺像乎？因謂之方山子。 余謫居于黃，過岐亭，適見焉。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。前十有九年，余在岐山，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉？使從事于其間，今已顯聞。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。 余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，方山子儻見之歟？（1）對下列句子中加下劃線的詞的解釋，不正確的一項是（閭里之俠皆宗之 折節(jié)讀書方山子亦矍然D. 陽：通佯，假裝（2）給句子劃出停頓（限斷三處）： 余 既 聳 然 異 之 獨 念 方 山 子 少 時 使 酒 好 劍 用 財 如 糞 土。②問余所以至此者，余告之故。請選出下面四組中全都是具體描述方山子“隱”的生活、思想和行為的一組（ ） ①使酒好劍，用財如糞土 ④環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意⑤庵居蔬食，不與世相聞①②④⑤②④⑤⑥①③④⑤②③④⑥（5）有人說《方山子傳》一文是蘇軾被貶至黃州心態(tài)的一種形象的折射，你是否同意這一說法，請結合傳記內容以及蘇軾當時的處境闡明理由。（3）（方山子）住茅草屋，吃素食，不與社會各界來往。我把原因告訴了他。作者方以詩文遭禍，不便直言，于是在文中隱約其辭。”有志于用世，卻不得賞識任用，仕進無門，隱退以明志，蘇軾藉此流露出同為“懷才不遇”的感慨。蘇軾這篇傳記于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒澆自己胸中之塊壘，在這個意義上，可以說，《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。故選C。回想起方山子年輕的時候，是酗酒任性，喜歡使劍，揮金如土的游俠之士。 （3）本題注意關鍵詞：蔬食：吃素食。兩句都要補出主語——方山子。故選B。作者寫方山子，實際上是自悲“不遇”。方山子又與蘇軾馬上論兵及古今成敗得失，且“自謂一世豪士”，氣宇軒昂，然而，正是這樣一位報國利民的的英雄，竟然落得沉淪于窮鄉(xiāng)僻壤，終老于山谷林泉之中。方山子“世有勛閥，當?shù)霉佟?，且“園宅壯麗，與公侯等”。蘇軾這篇文章，“醉翁之意不在酒”，表面是為方山子抱不平，骨子里是在發(fā)泄對宋朝廷的憤怒，作者通篇無一字一句憤懣之語，可字字句句都凝聚著蘇軾對統(tǒng)治者的痛斥。 故答案為：⑴C ⑵余 既 聳 然 異 之| 獨 念 方 山 子 少 時 |使 酒 好 劍| 用 財 如 糞 土。 （方山子）問我到這里來的原因。 ⑷B ⑸ 作者寫方山子，實際上是自悲不遇。“欲以此馳騁當世，然終不遇。當方山子得知蘇軾境況時，“俯而不答，仰面笑”“不答”“笑”從無聲到有聲，從內心痛苦到慶幸自己遠離官場，妻子奴婢“自得之意”實是蘇軾與方山子產(chǎn)生共鳴所致?！军c評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。注意對選項進行逐項的理解，仔細辨析。解答此題要求考生了解句子的意思，結合句意進行斷句，注意括號里的限制條件。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。 ⑸本題考查考生對文章的理解和分析，解答此題要求考生讀懂文章，理解文章的內容，注意文章的關鍵語句的理解和分析。