【正文】 考查探究啟發(fā)。 【附參考譯文】 不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。 【甲】”孟子曰：“是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也?！保ㄟx自《孟子三則》）【乙】每出師，輒躍馬為諸將先。順治七年，大兵破嚴(yán)關(guān)，諸將盡棄桂林走。子無城守責(zé)，盍去諸？”同敞正色曰：“昔人恥獨(dú)為君子，公顧不許同敞共死乎？”式耜喜，取酒與飲，明燭達(dá)旦，侵晨被執(zhí)，諭之降，不從。乃幽之民舍。閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。張居正傳》，有刪改）【注】①同敞：張居正的曾孫，②式耜（s236。（1）解釋文中劃線的詞。 雖 異 室 聲 息 相 聞 兩 人 日 賦 詩 倡 和（3）下列句子中劃線字意義或用法相同的一組是（ 行天下之大道是焉得為大丈夫乎乃幽之民舍豈不誠大丈夫哉 ①軍中以是服同敞。（5）【乙】文中同敞的事例能否作為【甲】文“威武不能屈”的事實(shí)論據(jù)？請結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。②經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準(zhǔn)備就義，臉色沒有一點(diǎn)改變。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對文言詞語的積累及句意理解詞義，注意，“女”，通假字，通“汝”，你，你的；“去”是古今異義詞，離開。根據(jù)句意及語法結(jié)構(gòu)，這句話正確的斷句方法是：雖異室/聲息相聞/兩人日賦詩倡和。B怎么，哪里；這里。D確實(shí)，的確。①以是：因此；服：敬服。②閱：經(jīng)過；就刃：就義；顏色：臉色。 （5）“威武不能屈”意思是任何武力都不能令我屈服，表達(dá)一種堅定的信念。 故 同敞的事例能作【甲】文“威武不能屈”的事實(shí)論據(jù)②經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準(zhǔn)備就義，臉色沒有一點(diǎn)改變?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語的理解能力。同時，平時要做好詞語的積累。解答此類題目，首先誦讀語句，通過誦讀，力求對語句的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意后再根據(jù)句意解釋詞語含義。文言文翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔，同時還要注意分析和扣準(zhǔn)得分點(diǎn)，即重要的實(shí)詞、虛詞和與現(xiàn)代漢語不同的句式。答題時，首先要明確論點(diǎn)，然后再根據(jù)論點(diǎn)及論據(jù)內(nèi)容分析其是否能充當(dāng)本文的論據(jù)。 號令諸大夫曰：“言歸者死?！痹陮糁?。臣言為國，非為身也。至三日，而聞國人有謀不內(nèi)齊景公者矣。（節(jié)選自《韓非子） A.今君雖殺臣之身以三之可也/非同小可C.D. 君游海而樂之奈臣有圖國者何君雖樂之將安得（3）結(jié)合選文，說說齊景公為什么先要?dú)⑺李佷镁郏髞頌槭裁从址胚^了他。后來得知顏涿聚進(jìn)諫是為了防止有臣子趁機(jī)謀反，是出自忠心；且殺死他成就了對方，卻使自己與史上臭名昭著的昏君為伍。 【解析】【分析】（1）A項，回去/歸宿，出嫁。C項，放下。故選C。君游海而樂之（您來海上游玩得開心）/奈臣有圖國者何（然而臣子中有圖謀篡國的人該怎么辦？）/君雖樂之（您現(xiàn)在雖然快樂）/將安得（您現(xiàn)在雖然快樂）?！褒R景公曰：‘寡人布令曰‘言歸者死’，今子犯寡人之令?！睆倪@句話中看出，要?dú)⑺李佷镁鄣脑蚴驱R景公認(rèn)為顏涿聚觸犯了自己“說要回去的處死”的禁令?！邦佷镁墼唬骸翳顨㈥P(guān)龍逢而紂殺王子比干，今君雖殺臣之身以三之可也?！宇i而前曰：‘君擊之矣！’君乃釋戈趣駕而歸?！岸剣擞兄\不內(nèi)齊景公者矣”這句話說明顏涿聚的諫言和行為拯救了齊景公，所以最后齊景公放過了他。后來得知顏涿聚進(jìn)諫是為了防止有臣子趁機(jī)謀反，是出自忠心；且殺死他成就了對方，卻使自己與史上臭名昭著的昏君為伍?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查考生對文言語句的斷句能力。 ⑶本題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析，解答此題要求考生讀懂文章，來接我中的內(nèi)容，結(jié)合語句進(jìn)行分析理解。 過去齊景公到渤海游玩，非常高興?！鳖佷镁壅f：“您來海上游玩得開心，然而臣子中有圖謀篡國的人該怎么辦？您現(xiàn)在雖然快樂，您現(xiàn)在雖然快樂”齊景公說：“我下令說談?wù)摶厝サ木吞幩??！蹦闷鸶陙砭鸵獡魵?。我說話是為國家，不是為了自身?；厝ト煲院螅吐犝f都城里有人圖謀不讓景公回城的了。17．閱讀下面的文言文，完成下列小題。 余幼時即嗜學(xué)。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉?！疽摇繃L騎白牛往來溪上，故人以白牛生目之。他無所嗜，惟攻學(xué)不怠。《六經(jīng)》其曜靈乎？一日無之，則冥冥夜行矣?！鄙弥?，或以文人稱之，則又艴①然怒曰：“吾文人乎哉？天地之理，欲窮之而未盡也。吾文人乎哉？”生不肯干祿② ， 或欲挽之使出。干之，私也。（節(jié)選自宋濂《白牛生傳》）【注】①艴（f②干祿：謀求官職俸祿，即求官。（1）用“/”給下面句子斷句（限斷兩處）。當(dāng) 道 干 私（2）翻譯下面句子。②性多勤，他無所嗜，惟攻學(xué)不息。 （4）【甲】文中“色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)”，【乙】文中“艴然怒曰”，宋濂待人接物的態(tài)度是否矛盾？請結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容說說你的理解。②宋濂生性勤奮，沒有別的愛好，唯獨(dú)對攻讀學(xué)業(yè)不懈怠。 【乙】：①日常談?wù)摱际墙?jīng)書；②認(rèn)為自己的學(xué)識還不夠深厚，還不足以稱為“文人”；③讀書不是為了獲得名利。【甲】文中“色愈恭禮愈至”是宋濂在向老師求教，面對老師呵斥時的態(tài)度，更加突顯了求教的誠意。這兩者從不同側(cè)面表現(xiàn)了宋濂對待學(xué)問的謙遜態(tài)度。 （2）本題翻譯賦分點(diǎn)，故：所以；卒：最終；嗜：愛好；息：停止?！笆取笔菒酆玫囊馑迹炯住课闹兴五ァ靶允葘W(xué)”，但是家貧，他借書抄書來讀，長大后“趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”；【乙】文中，白牛生“無所嗜，惟攻學(xué)不怠”，日常談?wù)撌墙?jīng)書，自我感覺不及“文人”，而且讀書目的純粹，不是為了名利。 （4）【甲】文中“色愈恭禮愈至”，是宋濂求教老師的虔誠恭敬態(tài)度；【乙】文中當(dāng)別人稱其“文人”的時候，宋濂認(rèn)為自己的學(xué)養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能稱為“文人”，所以生氣。比較分析作答即可。②宋濂生性勤奮，沒有別的愛好，唯獨(dú)對攻讀學(xué)業(yè)不懈怠。 【乙】：①日常談?wù)摱际墙?jīng)書；②認(rèn)為自己的學(xué)識還不夠深厚，還不足以稱為“文人”；③讀書不是為了獲得名利?！炯住课闹小吧ФY愈至”是宋濂在向老師求教，面對老師呵斥時的態(tài)度，更加突顯了求教的誠意。這兩者從不同側(cè)面表現(xiàn)了宋濂對待學(xué)問的謙遜態(tài)度。解答此題關(guān)鍵在于對句子的意思的理解，根據(jù)意思進(jìn)行斷句。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。解答此題要求考生讀懂文章，理解文章內(nèi)容，根據(jù)題干要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵語句進(jìn)行分析概括。要求考生讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析。 【甲】我小時候就特別喜歡讀書。天很冷時，硯池里的水結(jié)成堅硬的冰，手指（凍得）不能彎曲和伸直，也不因此停止。因此人家多愿意把書借給我，我于是能夠閱讀很多書。前輩道德、聲望高，學(xué)生弟子擠滿了他的屋子，他從來沒有把語言放委婉些，把臉色放溫和些。提出疑難，詢問道理，彎著身子側(cè)著耳朵請教。所以我雖很笨，終于獲得多教益。 【乙】白牛生是金華潛溪人，姓宋名濂。白牛生身材短小，眼睛細(xì)小，胡子稀疏。他與別人交談的內(nèi)容是《六經(jīng)》，有的人厭煩他講得太多，他說：“我除了《六經(jīng)》就不學(xué)其他的了，《六經(jīng)》大概是太陽吧？一天沒有它，就好象在黑暗的夜晚走路了?！卑着Ｉ矚g寫文章，有人用“文人”來稱呼他，他卻又很惱怒地說：“我是文人嗎？天地的規(guī)律，我想要探究卻不能夠窮盡。我是文人嗎？”白牛生不愿謀求官職俸祿，有人要拉他出來做官?！卑着Ｉ彩乇痉?，不曾有非分的行為。 中山之人予之貓，善捕鼠及雞。其子患之，告其父曰：“何不去之乎？”其父曰：“是非若所知也。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墻，毀傷吾器用，吾將饑寒焉。我所擔(dān)憂的在于老鼠，不在于沒有雞?！叭簟保耗?。“乎”：于。我所擔(dān)憂的在于老鼠，不在于沒有雞。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。 有一個趙國人擔(dān)憂家里的鼠患，他去中山國求要貓。貓善于捕捉老鼠和雞。他的兒子覺得貓是禍害，告訴他的父親說：“為什么不趕走貓呢？”他的父親說：“（這）不是你所想的那樣。我們家有老鼠，（它）就偷竊我們的糧食，毀壞我們的衣服，穿破我們的墻壁，破壞我們的器具。像這樣為何要趕走那只貓呢？”19．閱讀下面的文言文，回答問題。 時左將軍劉備以亮有殊量① ， 乃三顧亮于草廬之中。及魏武帝南征荊州，劉琮舉州委質(zhì)③ ， 而備失勢眾寡，無立錐之地。權(quán)既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即造遣兵三萬人以助備。而所與對敵，或值人杰，加眾寡不侔⑥ ， 攻守異體⑦ ， 故雖連年動眾，未能有克。亮之器能政理，抑亦管、蕭之亞匹也，而時之名將無城父、韓信，故使功業(yè)陵遲⑧ ， 大義不及邪？蓋天命有歸，不可以智力爭也。諸葛亮傳》）【注】①殊量：非凡的器量、才能。③委質(zhì)：呈獻(xiàn)禮物，表示臣服、歸附。⑤治戎：作戰(zhàn)，治軍。u）：等，與……相等。意思是說，攻者難，守者易。（1）解釋下列句子中劃線詞的意思。 昔 蕭 何 薦 韓 信 管 伸 舉 王 子 城 父 皆 忖 己 之 長 未 能 兼 有 故 也。請你聯(lián)系故事情節(jié)，品讀孔明所吟的詩，回答問題。草堂春睡足，窗外日遲遲。你認(rèn)為哪種理解更恰當(dāng)？請結(jié)合詩意簡要分析。（3）一是諸葛亮的“奇謀”不足；二是諸葛亮的對手都是厲害角色；三是蜀國是小國，兵力少，而且諸葛亮采取攻勢，就更難取勝了?！安萏么核悖巴馊者t遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的隱居者的形象活現(xiàn)出來了。“草堂春睡足，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準(zhǔn)備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細(xì)致入微?！岸鴤涫荼姽选币馑紴椋阂蚨鴦涫チ藘?yōu)勢，部隊也變少了?！按罅x不及邪”意為公理大義也難于伸張了。 （2）文言語句的短句要建立在對句子優(yōu)勢的理解基礎(chǔ)上，本句的意思是：從前蕭何推薦韓信，管仲舉用王子城父，都是自度自己的長處，不能兼具各方面的緣故。 （3）本題考查文章內(nèi)容的理解，解答此題在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括。 （4）本題無國定答案，考生結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系人物特點(diǎn)進(jìn)行回答，言之有理即可?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的隱居者的形象活現(xiàn)出來了?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準(zhǔn)備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細(xì)致入微。 ⑶一是諸葛亮的“奇謀”不足；二是諸葛亮的對手都是厲害角色；三是蜀國是小國，兵力少，而且諸葛亮采取攻勢，就更難取勝了?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春日正好，春睡正美，描述了諸葛亮高臥隆中，超然物外的生活狀態(tài)，把一位淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的隱居者的形象活現(xiàn)出來了?！安萏么核?，窗外日遲遲”是說春天到了，窗外的日光緩緩移動，“我”在草堂里也睡足了覺，該是“我”出山施展才華，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的時候了，把諸葛亮在劉備一再真誠相邀下準(zhǔn)備出山輔佐他的微妙心態(tài)表現(xiàn)得細(xì)致入微。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。解答此題要想了解句意子的意思，運(yùn)用現(xiàn)代漢語的語法知識進(jìn)行斷句?？忌熳x文章，理解文章的內(nèi)容，找準(zhǔn)答題的區(qū)域，對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行概括?！靖絽⒖甲g文】諸葛亮深感劉備有雄姿偉態(tài)，冠壓眾人，于是以誠相待，雙方因此結(jié)交深厚。當(dāng)時諸葛亮二十七歲，借機(jī)提出妙計，親自作為使者到孫權(quán)那里，向吳國求援。劉備得以和魏武帝展開戰(zhàn)斗，大敗曹軍，乘勝追擊，平定了整個江南。 但是諸葛亮的才能，長于作戰(zhàn)、治軍，在出奇制勝方面則有不足，管理人民的才干，超過他當(dāng)將領(lǐng)的才能。過去蕭何推薦韓信，管仲舉薦王子城父，都是考慮到自己的長處，不可能樣樣都有的緣故。20．閱讀下面文言文，完成后面題目。 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。 王曰：“善?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 楚莊王欲伐越①?！鼻f子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫②。王之弱亂，非越之下也?！蓖跄酥埂＃ㄟx自《韓非子》）【注】①越：越國。③莊蹻（qiāo）：當(dāng)時民間反對派首領(lǐng)。） A.B.C.D. ①皆以美于徐公。（3）【甲】文中齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是：________。 （4）【甲】、【乙】兩文都以________的說理方法進(jìn)行勸諫。②所以認(rèn)識事物的困難，不在于能看清別人，而在于能看清自己。 【解析】【分析】（1） “臣之妻私臣”中的“之” 意思是結(jié)構(gòu)助詞，的。B代詞。D結(jié)構(gòu)助詞，的。①以：認(rèn)為；于：比。②故：因此；見人：看清別人；自見：看清自己。 （3）結(jié)合【甲】文內(nèi)容分析，答題時要從進(jìn)諫和納諫兩個方面分析，首先鄒忌以切身經(jīng)歷設(shè)喻，讓齊威王認(rèn)識到王之蔽甚矣的現(xiàn)實(shí)，然后下令納諫，采取的方法是“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞據(jù)此可知齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是：有善于進(jìn)諫的謀臣和虛心納諫的君王。 （4） （5）結(jié)合兩文內(nèi)容