一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-進(jìn)度表-閱讀頁
2025-04-01 22:55本頁面
【正文】 一共有（ ?。﹤€(gè)圖形。從左數(shù)排第（ ?。?， 左邊有（ ）個(gè)圖形。解析：6；3；2；5【詳解】略10．一共有多少個(gè)同學(xué)在做手工？□○□○□＝□（個(gè)）答：一共有（ ）個(gè)同學(xué)在做手工。解析：6＋6＋6＝18；18【詳解】略13．我們一共吃了多少條魚？ □○□＝□（條）解析：9＋9＝18（條）【詳解】略14．小麗和小宇之間有（ ）人。解析：6；【詳解】略15．□○□＝□（本）解析：16－10＝6（本）【詳解】略16．停車場(chǎng)有15輛車，開走了5輛，還剩多少輛？□○□＝□解析：15－5＝10（輛）【詳解】略17．他們兩人一共吃了多少個(gè)？（個(gè)）答：他們兩人一共吃了個(gè)。（ ）＜（ ）＜（ ）解析：【詳解】略20．請(qǐng)把你的想法在下面表示出來。解析：；5【詳解】略23．一共有幾朵花？□○□＝□（朵）□○□＝□（朵）解析：（朵）（朵）【詳解】略24．先算一算，再畫一畫表示算式的意思。（2）從左數(shù)，在第（ ）個(gè)，在第（ ）個(gè)。解析：（1）5；（2）4；2；（3）【詳解】略26．下邊有三堆積木。（2）聰聰拿走了最少的兩堆，他可能拿走了多少個(gè)？□○□＝□（個(gè)）答：他可能拿走了□個(gè)。（2）從右數(shù)，第三個(gè)數(shù)是（ ），把左邊的4個(gè)數(shù)圈起來。（4）從上面選三個(gè)數(shù)（ ）、（ ）、（ ），用這三個(gè)數(shù)寫算式。（2）從左往右數(shù)，在第（ ?。﹤€(gè)，在第（ ?。﹤€(gè)。解析：（1）7（2）3；5（3）【詳解】略32．我會(huì)看圖填空。（2）從左數(shù)起，排第（ ）。（3）把右邊5個(gè)圖形圈起來。解析：（1）8（2）3；5（3）【詳解】略33．7個(gè)小朋友排成一隊(duì)，亮亮前面有3人，他后面有幾人？解析：7－3－1＝3（人）【詳解】略34．現(xiàn)在一共有幾只？□○□＝□（ ）答：現(xiàn)在一共有（ ）只。（1）一共有（ ）個(gè)物體，其中有（ ）個(gè)。（3）把從左數(shù)的第6個(gè)圈起來，把從右數(shù)的第3個(gè)物體涂上顏色。 （1）一共有（ ）個(gè)物體，其中圓柱有（ ）個(gè)。（3）足球的左邊有（ ）個(gè)物體，右邊有（ ）個(gè)物體。解析：（1）10；4（2）2；6（3）5；4（4）【詳解】略38．停車場(chǎng)里原來有8輛小汽車，開走了6輛，又開來4輛，現(xiàn)在停車場(chǎng)里有幾輛？□○□○□＝□（輛）答：一共開走了□輛。從左邊數(shù)起，第4個(gè)數(shù)是（ ）。（4）這幾個(gè)數(shù)中最大的是（ ），最小的是（ ），兩位數(shù)有（ ）個(gè)。_________________________解析：（1）6；16（2）5（3）圈16；11；8（4）20；3；3（5）20＞16＞11＞8＞5＞3【詳解】略
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