【正文】 庶還是清貧，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈(zèng)人，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂(lè)如泉涌來(lái)，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中。 就是那兩塊普通的水果糖和那兩張淳樸的笑臉，讓瑪麗亞驕傲地做了一個(gè)選擇——留在中國(guó)西部，做一名幫貧助困的志愿者，播撒更多的快樂(lè)和幸福。 后來(lái)，瑪麗亞跟村里人一起勞動(dòng)，給村里的孩子上課，還幫著山村招商引資，辦起了一個(gè)農(nóng)產(chǎn)品加工廠，山民的日子一天天富裕起來(lái)。 村民感激地稱她是“幸福天使”，她卻笑著說(shuō)自己只是與大家一起分享了兜里的兩塊糖，她還要感謝大家呢。本文題目“懷揣兩塊糖”有何深意？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這篇文章主旨的理解?！薄艾旣悂喌男」适?，不禁令人怦然心動(dòng)：多么簡(jiǎn)單啊，不需要太多的尋尋覓覓，不需要太多的權(quán)衡論證，只需懷揣兩塊糖，慷慨地與人分享，就完全可以擁有快樂(lè)的時(shí)光，就可以擁有幸福的人生。答案不唯一。概括主題具體的方法有：①抓關(guān)鍵部位：標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、文中的議論和抒情、文眼等就是與中心意思有關(guān)的關(guān)鍵部位。抓住文本重點(diǎn)語(yǔ)句：“一個(gè)人，無(wú)論身處怎樣的境遇，無(wú)論是富庶還是清貧，只要他懷揣著兩塊糖，一塊慷慨地贈(zèng)人，一塊留下自己慢慢品嘗，就自有真實(shí)的快樂(lè)如泉涌來(lái)，自有綿綿的幸福飄逸在生活當(dāng)中?！苯Y(jié)合自己的識(shí)記生活，從“善于分享、積極生活、擁有幸?！眮?lái)理解。 嫦娥四號(hào)任務(wù)圓滿完成：人類一大步嫦娥四號(hào)圓滿達(dá)到工程既定目標(biāo)，順利轉(zhuǎn)入科學(xué)探測(cè)階段?！盁o(wú)論就中國(guó)作為一個(gè)航天大國(guó)的聲譽(yù)，還是就探索本身的進(jìn)步而言，對(duì)這一壯舉的意義再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。國(guó)際社會(huì)將嫦娥四號(hào)登月譽(yù)為2019年開(kāi)年盛事，紛紛向中國(guó)表達(dá)祝賀和敬意。 科學(xué)家們備感振奮的是，太空研究新機(jī)遇撲面而來(lái)。馮玉兔二號(hào)的“官微”告訴人們：這里好熱，200攝氏度。維澤爾則表示迫切期待嫦娥四號(hào)載荷的該國(guó)探測(cè)儀能夠感知到太陽(yáng)風(fēng)與月球表面的相互作用，進(jìn)而揭示月壤含水的秘密。俄羅斯媒體紛紛推出大篇幅報(bào)道，追溯人類探月的半個(gè)世紀(jì)的歷程。 政治觀察員們備受啟發(fā)的是，中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)能量巨大。德國(guó)《明鏡》周刊網(wǎng)站發(fā)表題為《中國(guó)的全能》的文章，指出嫦娥四號(hào)的成功，如同向世界分發(fā)的中國(guó)政治制度名片；只有堅(jiān)定地、自上而下地制定目標(biāo)及指揮、實(shí)施項(xiàng)目和進(jìn)程，才可能成功。著陸器上，載有德國(guó)研制的月表中子及輻射劑量探測(cè)儀；巡視器上載有瑞典研制的中性原子探測(cè)儀；中繼星上，載有荷蘭研制的低頻射電探測(cè)儀。中國(guó)最新探月成就承載的依然是全人類的理想。富萬(wàn)說(shuō)：“嫦娥四號(hào)是邁向月球村的歷史性一步。”的確，歷史理當(dāng)銘記，人類歷史上首次實(shí)現(xiàn)航天器在月球背面軟著陸和巡視勘察，首次實(shí)現(xiàn)月球背面同地球的中繼通信，這是具有重要意義的人類一大步。 ） ，使科學(xué)家更容易發(fā)現(xiàn)宇宙“大爆炸”留下的微弱痕跡。，使世界看到了一種開(kāi)放合作的時(shí)代大氣象。（2）嫦娥四號(hào)瞬間勁爆刷屏的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 【答案】 （1）D（2）①嫦娥四號(hào)著陸器發(fā)來(lái)的月表全景美照與玉兔二號(hào)巡視器的互拍照令人震撼。③嫦娥四號(hào)成功登月，是國(guó)際社會(huì)2019年的開(kāi)年盛事，獲得了國(guó)內(nèi)、國(guó)際社會(huì)廣泛的祝賀和敬意。（3）①科學(xué)家們備感振奮的是，太空研究新機(jī)遇撲面而來(lái)。③政治觀察員們備受啟發(fā)的是，中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)能量巨大。⑤中國(guó)最新探月成就承載的是全人類的理想，是具有重要意義的人類一大步?！辈环稀?（2）根據(jù)“嫦娥四號(hào)著陸器發(fā)來(lái)的月表全景美照，嫦娥四號(hào)著陸器與玉兔二號(hào)巡視器在‘鵲橋’中繼星支持下順利完成的互拍照”“無(wú)論就中國(guó)作為一個(gè)航天大國(guó)的聲譽(yù)，還是就探索本身的進(jìn)步而言，對(duì)這一壯舉的意義再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。”“人類歷史上首次實(shí)現(xiàn)航天器在月球背面軟著陸和巡視勘察，首次實(shí)現(xiàn)月球背面同地球的中繼通信，這是具有重要意義的人類一大步。 （3）從科學(xué)家們、科普愛(ài)好者、政治觀察員們、各國(guó)合作幾方面來(lái)梳理?！薄翱破諓?ài)好者備感歡欣的是，新知大潮全面襲來(lái)?！薄巴瑯右俗⒛康氖牵高^(guò)嫦娥四號(hào)，世界看到了一種開(kāi)放合作的時(shí)代大氣象。 故答案為：⑴ D ⑵ ①嫦娥四號(hào)著陸器發(fā)來(lái)的月表全景美照與玉兔二號(hào)巡視器的互拍照令人震撼。③嫦娥四號(hào)成功登月，是國(guó)際社會(huì)2019年的開(kāi)年盛事，獲得了國(guó)內(nèi)、國(guó)際社會(huì)廣泛的祝賀和敬意。 ⑶ ①科學(xué)家們備感振奮的是，太空研究新機(jī)遇撲面而來(lái)。③政治觀察員們備受啟發(fā)的是，中國(guó)制度優(yōu)勢(shì)能量巨大。⑤中國(guó)最新探月成就承載的是全人類的理想，是具有重要意義的人類一大步。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項(xiàng)正誤。 ⑶本題考查文章主要內(nèi)容的概述，注意抓住相關(guān)信息概述。 一個(gè)人的麥田我所在的那個(gè)班，一半以上的家長(zhǎng)都在陪讀。我雖然并不奢望父親陪讀，可見(jiàn)到那些陪讀的父母，心里還是隱隱發(fā)酸。半年的閉關(guān)苦讀，我和時(shí)節(jié)完全脫鉤。時(shí)間過(guò)得真快，更讓我措手不及的是，巍峨多年的父親已經(jīng)開(kāi)始佝僂，滿頭白發(fā)了。 ③對(duì)于我的火線回歸，父親很欣慰，“上陣父子兵”，麥?zhǔn)帐歉赣H最重要的戰(zhàn)役。我心生忐忑——過(guò)去割麥，是跟在收割機(jī)后，零打碎敲，對(duì)抗性為零；現(xiàn)在回到冷兵器時(shí)代，和麥子打“陣地戰(zhàn)”，我還真有些力不從心。我不時(shí)直起腰，沿著脊梁溝，汗水一瀉而下，酸痛逆流而上。我暴露在麥芒般刺眼的陽(yáng)光里，孤立無(wú)援。在這里，父親總是火力十足。父親看看我的手：“使不慣？別攥太緊，和拿筆一樣?！备赣H怔住，滿身的汗珠也如麥粒般靜止。很快，他督促道：“快回家歇著吧，別累著，高考才是你該干的事。在這里，鐮刀是筆，麥子是墨，麥田是紙，父親在麥田揮毫潑墨。 ⑧陽(yáng)光烘烤著麥田。父親佇立著，像一株碩大的麥穗；身上滾圓圓的汗珠，如麥子般飽滿，灼灼其華，刺痛著我的眼?？紙?chǎng)上，我在恣意揮毫：麥田里，父親在揮汗如雨。以后，求學(xué)，工作，一路櫛風(fēng)沐雨。（遠(yuǎn)自《意林》，作者洛水，有改動(dòng)）（1）給下面詞語(yǔ)中劃線字注音。 情節(jié)“我”的心理或表現(xiàn)父親的心理或表現(xiàn)回家驚訝①________②________力不從心游刃有余交流羞愧③________考試④________揮汗如雨（3）請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑦自然段畫線的句子。 （5）文章標(biāo)題“一個(gè)人的麥田”有哪些含義？ （6）此時(shí)，你正在期末考試的“麥田”里奮戰(zhàn)，相似的角色一定讓讀完此文的你心潮澎湃吧。50字左右。；j237。（4）略（5）一個(gè)人的麥田：在文中既指父親一個(gè)人揮汗如雨收獲麥子的麥田，又指我一個(gè)人趕赴的收獲人生的高考。 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)漢字字音的積累答題，注意“脊佇”和“嫉”的讀音。文章第②段寫我高考前回家調(diào)整，驚奇地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)。接著就寫“我”和父親割麥子。最后兩段寫我在考場(chǎng)時(shí)恣意揮毫 （3）這句話把將“麥?zhǔn)铡北茸鞲呖迹\(yùn)用了比喻的修辭手法，結(jié)合語(yǔ)境分析，今年的麥子倒伏，很難收割，多一個(gè)人割麥就會(huì)快好多，但當(dāng)父親得知“我”后天就要高考時(shí)，他怕影響“我”高考， （4）結(jié)合文中父親的身份、語(yǔ)言、動(dòng)作分析，父親是一個(gè)農(nóng)民，他割麥子游刃有余，像個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的坦克，所向披靡。由此可知父親是一個(gè)干農(nóng)活的能手。就督促我回家休息。 （5）結(jié)合文章內(nèi)容分析，從父親這方面來(lái)說(shuō)，今年的麥子倒伏，很難收割，多一個(gè)人割麥就會(huì)快好多，但當(dāng)父親得知“我”后天就要高考時(shí)，他怕影響“我”高考，從“我”這個(gè)角度分析，文中“我”把麥?zhǔn)毡茸鞲呖?，我一個(gè)人趕赴的收獲人生的高考。 （6）此題為開(kāi)放性試題，只要能在理解“麥田”含義的基礎(chǔ)上表達(dá)自己的感受，文從字順即可。；； ⑵欣慰；割麥；歉意 ；恣意揮毫； ⑶ 運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“麥?zhǔn)铡北茸鞲呖迹赣H用埋首割麥的激情來(lái)為我的高考助威，給我鼓勵(lì)，“我”深深感受到了父親深沉的陪伴與別樣的期待，獲得了深刻的啟示。 ⑹ “人的一生會(huì)有無(wú)數(shù)塊‘麥田’，要依靠自己努力耕耘”，“不辜負(fù)父母的陪伴，耕耘好自己人生中的每份事業(yè)”。概括情節(jié)內(nèi)容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，按著題干中的提示，先找出所示情節(jié)，然后再根據(jù)情節(jié)要素（地點(diǎn)、時(shí)間）和情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)性了解情節(jié)的變化，抓住主要人物的主要活動(dòng)，依照所示情節(jié)和心情的概括方式概括出其它情節(jié)和心情。修辭手法包括：比喻、擬人、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比、對(duì)偶、對(duì)比等，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)掌握常見(jiàn)修辭的定義及其標(biāo)志，做題時(shí)注意仔細(xì)區(qū)分。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫來(lái)整體感知。 ⑸此題考查理解標(biāo)題含義的能力。 ⑹本題考查個(gè)性化閱讀能力。9．閱讀下文，完成下面小題。 ①我最近的一次到拉薩是2000年冬。水花像她的氆氌裙一樣鮮麗。 ③姑娘的身后座落著布達(dá)拉宮的紅山，她投映在河面上的倒影，被山水調(diào)理得雅韻悠柔。我在河這邊，她在河那邊，我對(duì)著她的背影喊了一聲，她沒(méi)回頭，背著木桶徑直走向布達(dá)拉宮廣場(chǎng)。 ④我想，也許她沒(méi)看見(jiàn)我，但我的喊聲掉進(jìn)拉薩河里，被她舀起灌進(jìn)桶里儲(chǔ)存起來(lái)了，總有一天她會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有人在喊她。 ⑤我的愿望說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，單純的很。我上百次來(lái)拉薩，留下的照片裝滿兩個(gè)相冊(cè)，卻沒(méi)有和藏族姑娘在布達(dá)拉宮前合過(guò)影。更何況要和我合影的那個(gè)舀水姑娘的木桶上，還有一顆“八一”紅五星，這對(duì)軍人有特殊的意義。 ⑥那天，我還沒(méi)走到頭天和舀水姑娘分別的地方，老遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)一個(gè)姑娘背著水桶朝我走來(lái)?？墒亲呓磺疲乘娜藚s換了，軍帽下的臉是陌生的模樣。就在這一瞬間，姑娘脫下了軍帽，唿啦一下一束小辨子像瀑布似的散在了兩肩。當(dāng)時(shí)我以為她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫她，盡管我希望她聽(tīng)見(jiàn)。我的勇氣一下子來(lái)了，索性有話直說(shuō)：“我想和你合照一張相片，就在布達(dá)拉宮前！”說(shuō)話間她已經(jīng)走上了通往布達(dá)拉宮的梯形臺(tái)階路。站定，她招招手，讓我站在她身旁。別看我是主動(dòng)要求和她照相，一旦站在陌生姑娘身邊，還真有點(diǎn)緊張。我把目光移向唐柳。 ?這棵柳樹(shù)是當(dāng)年文成公主遠(yuǎn)嫁藏王松贊干布時(shí)，從長(zhǎng)安帶來(lái)落戶拉薩。唐柳，一棵無(wú)限循環(huán)的活物，即使我把時(shí)間倒過(guò)來(lái)，也永遠(yuǎn)無(wú)法和它接近。我看著它，想到了文成公主，心情馬上放松下來(lái)。你有幸和‘唐柳姑娘’合影，叫人羨慕！”他把“唐柳姑娘”四個(gè)字咬得特別有味道，好像那姑娘真的就叫這個(gè)名字。 ?姑娘揮手和我告別，她再三叮嚀：“照片洗出來(lái)一定寄我一張！”（1）作者隔河喊一位素不相識(shí)的姑娘，其目的是什么？ （2）賞析下面的句子。（3）作者寫道：“我看著它，想到了文成公主，心情馬上放松下來(lái)。（2）運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)了作者堅(jiān)信自己一定還會(huì)和這位姑娘重逢的信念。作者看到唐柳，就自然地想起文成公主，就感覺(jué)和這位藏族姑娘想一家人一樣，因此心情立馬放松下來(lái)。 【解析】【分析】（1）閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。就是想以布達(dá)拉宮為背景，和她照一張合影”這一語(yǔ)句進(jìn)行概括即可作答。據(jù)此理解分析作答。據(jù)此理解即可。她的長(zhǎng)發(fā)梳扎成一條一條小辮子，很整齊地分散在兩肩，半遮半掩著那張紅樸樸的臉龐，好動(dòng)人！”外貌描寫，可以看出“唐柳姑娘”是一個(gè)外貌美麗的姑娘；從“唐柳姑娘”主動(dòng)問(wèn)話及爽快地答應(yīng)“我”可以合影的事情看，她又是一位熱情友好、與人為善的人。 故答案為：⑴ 滿足自己還沒(méi)有能和藏族姑娘在布達(dá)拉宮前合影的愿望。 ⑶ 文成公主人藏，促進(jìn)了漢藏人民的友好交往，使?jié)h藏人民就像一家人一樣。 ⑷ 文中的“唐柳姑娘”是一位美麗大方、活潑可愛(ài)、熱情友好、與人為善的人。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，結(jié)合文章內(nèi)容把握。對(duì)文中語(yǔ)句的賞析，一般從內(nèi)容、作用兩方面入手。 ⑶本題考查文中語(yǔ)句的理解。 ⑷本題考查記敘文的人物形象的分析。10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 ①我是個(gè)主張趣味主義的人，我覺(jué)得天下萬(wàn)事萬(wàn)物都有趣味，有人看我一年到頭不肯歇息。諸君切勿誤會(huì)，以為我是用道德觀念來(lái)選擇趣味，比如賭錢，我并不是因?yàn)橘€錢不道德才排斥賭錢，因?yàn)橘€錢的本質(zhì)會(huì)鬧到?jīng)]趣，鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以我排斥賭錢。 ④第一，無(wú)所為。凡有所為而為的事，都影響學(xué)問(wèn)的趣味。有所為雖然有時(shí)也可以做為引起趣味的一種方法，但到趣味真發(fā)生時(shí)，必定要和“所為者”脫離關(guān)系。人為什么生活？為生活而生活。凡人類的本能，只要哪部分?jǐn)R久了不用，它便會(huì)麻木，會(huì)生銹。人類為理性的動(dòng)物，“學(xué)問(wèn)欲”原是固有本能之一種，只怕你出了學(xué)校便和學(xué)問(wèn)告辭，把所有經(jīng)管學(xué)問(wèn)的器官一齊打落冷宮，把學(xué)問(wèn)的胃口弄壞了，便山珍海味擺在面前也不愿意動(dòng)筷了。 ⑥第三，深入的研究。假如你每天定下一小時(shí)做學(xué)問(wèn)，但不過(guò)是拿來(lái)消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來(lái)。趣味總是藏在深處，你想得到，便要鉆研進(jìn)去。不怕范圍窄，越窄越便于聚精神；不怕問(wèn)題難，越難越便于鼓勇氣。趣味比方電，越摩擦越出。所以常常要仰賴別人幫助。這類朋友，能夠和我同嗜好一種學(xué)問(wèn)的自然最好，我便和他搭伙研究。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一。；唉！世上人多么可憐?。∮羞@種不借助外物，不會(huì)虧本，不會(huì)出毛病的趣味世界，竟沒(méi)有幾個(gè)人肯來(lái)享受！古書說(shuō)的故事“野人獻(xiàn)曝”，我是嘗冬天曬太陽(yáng)滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨(dú)享，特地恭恭敬敬的來(lái)告訴諸君，諸君或者會(huì)欣然采納吧？但我還有一句話：太陽(yáng)雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來(lái)。 ） 、游戲、藝術(shù)、學(xué)問(wèn)是值得提倡的趣味主體，是因?yàn)樗献髡叩牡赖掠^念。，要體味學(xué)問(wèn)的趣味，必須親自去實(shí)踐、去體驗(yàn)。（2）下列對(duì)“趣味”的理解與原文不相符的一項(xiàng)是（、游戲、藝術(shù)、學(xué)問(wèn)能以趣味始，又以趣味終，最合于趣味主義條件。，只要朋友與我都有研究精神，便會(huì)把彼此的趣味摩擦出來(lái)。 【答案】 （1）C（2）C（3）不帶功利目的，僅為追求知識(shí)的樂(lè)趣而做學(xué)問(wèn)；持之以恒，養(yǎng)成做學(xué)問(wèn)的嗜好；選擇自己嗜好的學(xué)問(wèn)深入研究；結(jié)交富有研究精神的共學(xué)朋友、共同研究、交流學(xué)問(wèn)?！迸c“比如賭錢，我并不是因?yàn)橘€錢不道德才排斥賭錢，因?yàn)橘€錢的本質(zhì)會(huì)鬧到?jīng)]趣，鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以我排斥賭錢。B項(xiàng)，“若是用消遣的態(tài)度來(lái)做學(xué)問(wèn)或是用心不專一便無(wú)法不引起研究的趣味?；蛘呓裉煅芯窟@樣，明天研究那樣，趣味還是引不起來(lái)。”不相符。故選C。趣味主義最重要的條件，是“無(wú)所為而為”。