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二年級(jí)【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)必備部編語(yǔ)文閱讀理解技巧全解及練習(xí)題(含答案)-閱讀頁(yè)

2025-04-01 22:43本頁(yè)面
  

【正文】 ,人們因?yàn)橄矚g他的字,就買了扇子。二、語(yǔ)段閱讀14.課外閱讀,回答問題。 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我我不讓你的,都開滿了花趕趟兒?;ɡ飵е鹞秲??;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小蝴蝶飛來(lái)飛去。雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 (2)第二句中描寫的“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”分別與前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照應(yīng)。 (4)這段話中的哪些景物是想象的? 【答案】(1)春(2)桃樹;杏樹;梨樹;桃兒;杏兒;梨兒(3)比喻;排比(4)紅的像火,粉的像霞,白的像雪;樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 【解析】【分析】(1)、(2)考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。文中畫線的句子說(shuō)明小柳樹認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。(3)“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。(4)聯(lián)想是由一個(gè)事物想到另一個(gè)事物的心理過程,表現(xiàn)在文中往往就是比喻的修辭。如:紅的像火,粉的像霞,白的像雪;樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 【點(diǎn)評(píng)】(1)、(2)此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。(4)考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要求學(xué)生能判斷,會(huì)應(yīng)用。 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。 (2)從文段中哪些詞語(yǔ)可以看出鄧爺爺植樹很認(rèn)真?請(qǐng)你填一填。(3)鄧爺爺為什么露出了滿意的笑容? 【答案】 (1)小柏樹;戰(zhàn)士;直直地挺立(2)精心;仔細(xì);扶正(3)鄧爺爺看到自己栽的小樹很直,所以他露出了滿意的笑容。16.閱讀下文,回答問題春天來(lái)了麥苗醒來(lái)了,舒展著嫩綠的葉子。 小河里,連一片薄冰也找不到了。微風(fēng)吹來(lái),水面泛(f224。n)似的波紋,幾只小鴨子跳進(jìn)水里,快活地游來(lái)游去。 河岸上,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。 春天來(lái)了。 (1)這篇短文共有________個(gè)自然段,在文中標(biāo)出自然段的序號(hào)。 (3)短文里寫春天來(lái)到了哪些地方? (4)春天來(lái)了,地里的泥土有什么變化? 【答案】(1)5(2)冬天(3)地里,小河里,河岸上,教室里,操場(chǎng)上(4)泥土化凍了,變松了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。 一只鉛筆被遺失在角落里?!便U筆立刻畫出了一只小鳥,毛毛蟲害怕的逃走了。 一只小鳥飛過來(lái)打算拾起這根鉛筆,鉛筆問:“你會(huì)拿我做什么?”小鳥說(shuō):“我會(huì)拿你來(lái)筑巢?!保?)本文共________段(2)鉛筆遇到了________、________、________。)一起走了。毛毛蟲B.老鼠【答案】 (1)3(2)毛毛蟲;小鳥;老鼠(3)C 【解析】【分析】(1)每一自然段前面要空兩格。(3)最后一個(gè)自然段可以看出鉛筆是跟著老鼠走了。 棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。 燕子飛來(lái)了。 啄木鳥飛來(lái)了。 青蛙跳來(lái)了。 忽然,一群圓圓的小蟲子飛來(lái)了,很快就把蚜蟲吃光了?!彼珠_嘴笑啦! (1)燕子、啄木鳥、青蛙都能給誰(shuí)治?。? (2)誰(shuí)能吃掉蚜蟲,專門醫(yī)治棉花姑娘的病?最后治好了嗎? (3)文章最后一句說(shuō)棉花姑娘笑了,棉花姑娘為什么笑? 【答案】(1)燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲,啄木鳥只會(huì)捉樹干里的害蟲,青蛙只會(huì)捉田里的害蟲。治好了。 【解析】19.我會(huì)閱讀短文。他先拔小白兔家的電話,接通后,他說(shuō):“嘿,是三瓣(b224。 小猴聽了,慚(c225。)地低下了頭。 (2)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。A.胖皮球 C.猴媽媽(3)小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢?( 他們太忙,沒有時(shí)間。B.他們不喜歡去小猴家玩。我對(duì)小豬說(shuō):“________”。 你要想想辦法,讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,也有自己的家呀。貝貝想起來(lái)了,她書包里的文具盒,就是這些文具的家。 (2)文具的家就是_____
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