人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)期末解答質(zhì)量監(jiān)測試卷含解析-閱讀頁
2025-04-01 22:37本頁面
【正文】 公式：路程＝速度時間，列方程求解即可。【點(diǎn)睛】此題主要考查相遇問題中的基本數(shù)量關(guān)系：速度和相遇時間＝總路程?！驹斀狻浚?）第一種情況，當(dāng)兩艘船沒有相遇相距296千米時客輪的位置如下圖：第二種情況，當(dāng)兩艘船相遇后又相距296千米時客輪的位置如下圖：（2）第一種情況：當(dāng)兩艘船沒有相遇相距296千米時，解：設(shè)x小時后兩船相距296千米45x＋36x＋296＝107581x＝1075－29681x＝779x＝779247。第二種情況，當(dāng)兩艘船相遇后又相距296千米時，解：設(shè)x小時后兩船相距296千米，45x＋36x＝1075＋29681x＝1371x＝1371247?！军c(diǎn)睛】本題考查方程的實(shí)際應(yīng)用，根據(jù)題意找出相關(guān)的關(guān)系量，列方程，解方程。20．5小時【分析】根據(jù)題意可知，甲車每小時行48千米，乙車的速度是甲車的，乙車速度＝48千米，設(shè)x小時候兩車相遇，甲車x行的距離是48x千米，乙車x小時行的距離是48x千米，兩車相遇正好是兩地解析：5小時【分析】根據(jù)題意可知，甲車每小時行48千米，乙車的速度是甲車的，乙車速度＝48千米，設(shè)x小時候兩車相遇，甲車x行的距離是48x千米，乙車x小時行的距離是48x千米，兩車相遇正好是兩地的距離，列方程：48x＋48x＝405，解方程，即可解答。90x＝答：。21．38平方米【詳解】16247。2=8（米）（8+1）82=（平方米）答：．22．，寬2分米【分析】由題意可知：先依據(jù)圓的周長公式C＝2πr求出圓的半徑即長方形的寬，長方形的面積＝長寬；圓的面積＝πr2，兩個面積相等則長方形的長＝πr，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】寬：247。2＝2（分米）長：2＝（分米）答：，寬是2分米。23．87平方米【分析】根據(jù)題意可知，板藍(lán)根的面積＝長方形面積－兩個半徑為3米圓的面積的，長方形的長是3＋3＝6米，寬是3米，根據(jù)長方形面積公式：長寬；圓的面積公式：π半徑2，代入數(shù)據(jù)，即可解答。【詳解】（3＋3）3－322＝63－92＝18－2＝18－2＝18－＝（平方米）答：。24．46平方米【分析】這條小路的面積是圓環(huán)的面積，等于外圓面積減去內(nèi)圓面積，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】（5＋3）2－52＝（64－25）＝39＝（平方米）答：。25．（1）5分鐘（2）（3）10分鐘（4）【分析】（1）觀察統(tǒng)計圖，用火車到達(dá)時間－汽車到達(dá)時間即可；（2）求出汽車行駛時間，用路程247。時間＝速度，列式解答；（3）折線水平不變表示停留，求出時間差即可；（4）求出火車實(shí)際行駛時間，用路程247?！驹斀狻浚?）8：25－8：20＝5（分鐘）答：汽車比火車早到5分鐘。25＝（千米）答：。（4）8：25－7：55＝30（分鐘）30－10＝20（分鐘）15247?！军c(diǎn)睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。26．作圖見詳解；下降；上升；7；【分析】折線統(tǒng)計圖的繪制方法：（1）根據(jù)圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；（2）根據(jù)縱軸、橫軸的單位長度，畫出縱軸和橫軸，并畫出方格圖；（3）根據(jù)各數(shù)解析：作圖見詳解；下降；上升；7；【分析】折線統(tǒng)計圖的繪制方法：（1）根據(jù)圖紙的大小，確定縱軸和橫軸每一個單位的長度；（2）根據(jù)縱軸、橫軸的單位長度，畫出縱軸和橫軸，并畫出方格圖；（3）根據(jù)各數(shù)量的多少，在方格圖的縱線或橫線（或縱、橫的交點(diǎn)）上描出表示數(shù)量多少的點(diǎn)；（4）把各點(diǎn)用線段順次連接起來；（5）寫出標(biāo)題，注明單位，可以寫明調(diào)查日期或制圖日期。折線往上表示上升趨勢，折線往下表示下降趨勢；同一月份，兩個數(shù)據(jù)相距越遠(yuǎn)相差越多；求乙超市是甲超市的幾分之幾，用乙超市銷售額247。【詳解】2020年下半年甲超市和乙超市銷售情況統(tǒng)計圖從上圖可以看出，2011年下半年甲超市的銷售情況呈下降趨勢。7月甲超市和乙超市銷售情況相差最多，這一月乙超市的銷售額是甲超市的200247?！军c(diǎn)睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。27．（1）見詳解（2）75（3）B款手機(jī)四個季度銷售的數(shù)量比A手機(jī)多，可以預(yù)測2021年該營業(yè)廳B款手機(jī)銷售趨勢更好。（答案不唯一）【分析】（1）B手機(jī)第一季度銷量量為40部、第二季度為50部、第三季度為80部、第四季度為130部，據(jù)此可將統(tǒng)計表補(bǔ)充完整。（2）將B手機(jī)四個季度的銷售量加起來再除以4，即得平均每個季度銷售量?！驹斀狻浚?）（2）（40＋50＋80＋130）247。4＝75（部）（3）A手機(jī)四季度銷量總和：30＋50＋60＋80＝80＋60＋80＝140＋80＝220（部）220＜300可以預(yù)測2021年該營業(yè)廳B款手機(jī)銷售趨勢更好。能根據(jù)統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖中給出 的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、判斷、計算是解答本題的關(guān)鍵。（2）解放小學(xué)2020年購書的本數(shù)減去2016年購書的本數(shù)即可；（解析：（1）見詳解（2）1000本（3）上升（4）見詳解【分析】（1）找到對應(yīng)年份兩個學(xué)校購書的具體數(shù)量，然后描點(diǎn)連線即可。例如：育才小學(xué)2020年購書的本數(shù)比2016年多多少本？（答案不唯一）【詳解】（1）（2）1600－600＝1000（本）（3）從圖中可以看出育才小學(xué)和解放小學(xué)購書數(shù)量呈現(xiàn)逐年上升的趨勢?！军c(diǎn)睛】本題主要考查復(fù)式折線統(tǒng)計圖，學(xué)會觀察復(fù)式折線統(tǒng)計圖并能夠
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