20xx幼兒園班主任培訓心得-閱讀頁
2025-04-01 22:08本頁面
【正文】 時機有效家訪。在工作中，與配班老師要和諧相處，有事共同商量，并且要常常溝通孩子的在園表現(xiàn)，結合實際形成合力有效教育?！ 『祭蠋熤v的《淺談班級文化建設》結合自己的工作實際，講到了班級文化建設的意義：首先班級文化建設是班級建設的重要內容。班級文化建設不僅影響著班級，也影響著學校。二、構建制度文化。四、構建活動文化。lsquo。六、構建班主任形象文化。班級文化說到底就是班級的“群體人格”，一個好的班主任，能對不同的學生做到以不同的策略加以“人格設計”?！ ∪~學文老師主講的《班主任工作方法漫談》，讓我明白：班主任的任務就是促使孩子們健康成長：健康成長之一：走正道。健康成長之三：天賦實現(xiàn)。健康成長之五：提升生命價值。建立學生成長檔案。個別學生教育：如單親家庭的孩子、留守兒童、有心理問題的孩子、迷戀網(wǎng)絡的孩子，教育這類非凡兒童的方法有：共情、了解、同理、傾聽。開好主題班會。講究班級治理策略：新期間的班主任教育“心經(jīng)”：小事化了的教育策略。見機行事的教育聰慧。以人為本的教育性格。班主任工作的方法還有很多，讓我們在實際中去探索與發(fā)現(xiàn)吧! 孫民老師主講的《學校德育視域下的班主任工作》讓我聽得很投入，他是武漢市武昌區(qū)解放橋小學的校長，他以自己的教育實際提出了..生活論學校德育視域下的班主任工作：向生活的回歸!他說他的這一教育理念是在“堅持中明確、完善中提高”的。我們實施的學校德育的新思路在于有效的德育建立在孩子生活基礎之上，而這種生活應該是以常態(tài)的生活為主，應該是真實的生活，應該是兒童視角下關照的生活!班主任工作的始基：是為了生活而培育個體的品德，改善、提升社會的道德，并不是為了道德而道德!也就是要從知識道德向生活道德的轉變。班主任的工作本質：向人的回歸。我們提倡的教育要回歸生活，就是要從生活中教育孩子，像我們幼兒園的課程理念就是“一日活動皆課程”其實就是這個道理?！弊鳛橛變簣@老師，首先要有一顆童心，自己要做個快樂達人，才能更好地與孩子親近，被孩子接納?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情?！⊥ㄟ^學習，使我明白做為一名老師，只要愛學生，就一定會制造出奇跡。因此，老師只有把愛的種子播撒在幼兒的心田，以幼兒的要求作為愛的起點，才能在幼兒的內心世界培育出愛的感情，并使之升華。所以做好幼兒園的班主任老師，還應具備保姆樣的耐心與細心。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在孩子心中樹立一個實實在在的榜樣。常常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)瀟灑。班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給孩子們留下深遠的影響?！ “嘀魅蔚乃刭|不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的孩子視野開闊，思路靈敏，碰到問題總是窮追不舍，老師只用簡單說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。所謂“學高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。因此，要跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬?！ ≡俅伟嘀魅螒朴诩顚W生，因材施教 蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術的頂峰..是師生間心靈交往的和諧境界。聽了講座后，讓我更深刻地熟悉到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！毙睦韺W研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。有句話說：你的教鞭下有瓦特。你的譏笑中有愛迪生。另外，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。有位教育家講過：“教育了集體，團結了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！ 『⒆幼铌P心的是老師對他的看法，最大的愿望是得到老師的關心和愛護，尤其是面對問題學生時，假如能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓舞他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。 最后班主任應建立好班級文化，營造寬松和諧的魅力班級氛圍 班級應該是有個性的，獨特的。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務。教會學生設計“家”，班級墻飾要設計新奇、溫馨，讓班級擁有家的暖和。集中集體的力量，科學治理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。把平凡的事務轉化為出色，把煩惱的事情轉化為快樂。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關系，有益于更愉悅的工作。讓家長，老師，學生都明白：除了傳道授業(yè)解惑外，教育的重要目的是教會學生學會在社會中生存。 讓我們專心思考，專心感悟。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。實踐出真知!相信本次培訓對我今后的教育教學工作會有很大幫忙。 17 / 17
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