【正文】 同旁內(nèi)角互補，兩直線平行 ） ．已知AO⊥OB，作射線OC，再分別作∠AOC和∠B0C的平分線OD,OE.(1)如圖1,當(dāng)∠BOC= 70176。(2)45176?；?35176。；如圖4，則∠DOE為135176。.因為∠BOC=70176?！螧OC =20176?！螩OE=∠BOE=35176。(2)∠:∠DOE=∠COD+∠COE=∠AOC+∠COB=(∠AOC+∠COB)=∠AOB=45176。；如圖4，則∠DOE為135176。；如圖4所示，∵OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC，∴∠COD=∠AOC，∠COE=∠BOC，∴∠DOE=∠COD+∠COE=（∠AOC+∠BOC）=270176。．【點睛】本題考查了角的計算，熟練掌握角平分線定義是解題的關(guān)鍵．如圖，于，交于點，交于點，試判斷和的位置關(guān)系，并說明理由．【答案】【解析】試題分析：延長MF交CD于點H，利用平行線的判定和性質(zhì)，結(jié)合垂直的定義加以證明．試題解析：過點作．∵∴（兩直線平行，同位角相等）．∵（已知），∴（等量代換）．∵（已知），∴（垂直的定義），∴．∵∴，∴（同旁內(nèi)角互補，兩直線平行），∴（平行于同一條直線的兩條直線互相平行）． 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。當(dāng)前我國城市的新街道和新興建筑，特別偏愛“洋名稱”，其結(jié)果是古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。網(wǎng)友們也議論紛紛，有人說：“老地名承載著古老文化，記載著古代的地理人文，是祖先留給我們的寶貴財富，是我們的根，絕不能被洋化?！币灿腥苏f：“這不算什么，與時俱進(jìn)，與國際接軌，何必抱殘守缺呢。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容和含意作文，不得套作，不得抄襲。但“洋名稱”的大量出現(xiàn)，卻使我國許多古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有名族特色地名的弱化。地名洋化確實沖擊了民族文化傳統(tǒng)，隔絕人們歷史記憶，導(dǎo)致文化的斷層化?！彪S著時移世易，歷史留下的痕跡也在逐漸消逝。在這里，小巷有了新的洋名字，青石板被水泥替換，瓦片被現(xiàn)代機(jī)械無情碾壓化作塵土。地名洋化一定程度上反映了中外文化的交流、碰撞，應(yīng)拿來為我所用，但不能唯洋是崇。各地都形成了許多外國人的聚居地。這不是崇洋媚外，而是中外相融，豐富中華文化。但故宮門前的天安門廣場是永遠(yuǎn)不能改名的！因為它承載著歷史的痕跡，是一個民族精神的象征。人們偏愛“洋名”的現(xiàn)象泛濫值得人們深思，央視《焦點訪談》、《人民日報》等多家媒體對此給予了批評。簡而言之，我們可以住在叫“羅托魯拉小鎮(zhèn)”或“亞特蘭蒂斯”這樣的小區(qū)，但我們依舊是中國人，我們的心中時刻銘記著中國傳統(tǒng)文化的“根”。與世界接軌，與時俱進(jìn)，可以開闊視野，但不能迷失了本性。但我們一定要扎牢傳統(tǒng)文化堅固的根基，方能屹立于世界民族之林。根據(jù)“新興建筑偏愛洋名”“古老傳統(tǒng)地名的消亡和具有民族特色地名的弱化”及多家權(quán)威媒體的批評可知，主流意識對“地名洋化”持否定態(tài)度。況且對“地名洋化”都持否定意見也未必符合生活實際。這樣，試題就為考生提供了適度的自主權(quán)和廣闊的寫作空間。參考立意：（一）不贊同地名洋化1．地名洋化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成著巨大的威脅。3．失去自我，喪失民族特色。5．制造生活混亂，不利民生。2．拿出自信，適度吸收，化洋為中。4．洋化可以，但要提防文化侵略 。2．打開心結(jié)，地名洋化正可豐富中華文化。4．開闊視野，為世界一體化做準(zhǔn)備。能力層級為表達(dá)運用E。①敬，通警，其金文和小篆的字形，右邊從攴（pū），像以手執(zhí)杖或執(zhí)鞭，正在自己敲打自己，義為自我鞭策；左邊從茍（j237。（摘編自《漢語詞典》）②敬：以攴促言行真善美，茍，慎言也?！雹堋吨芤拙戳x立，而德不孤。讀了以上關(guān)于“敬”的解釋和說法，你有怎樣的理解、思考和見聞？請聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇文章，要求選好角度，確定立意，文體自定，寫一篇不少于800字的文章。走了沒幾步，他覺得這樣做不妥，連忙返回來，抱歉地向賣鉛筆人解釋自己忘了取筆?！睕]想到的是，在一年后，在一個熱烈隆重的社交場合上，一位西裝革履的推銷商迎上這位商人，感激地說：“您可能早已忘記我，但我永遠(yuǎn)也不會忘記您。”尊重，其實并不難，而在于學(xué)會怎樣去尊重別人。而這位商人意識到了那樣做是把賣鉛筆人看做乞丐，是不尊重他的行為。這雖然只是一句普通的話，但給予了賣鉛筆人的，又豈只是10元，更重要的是自尊和自信，使得他對自己改變了看法，重塑自尊心，使一個一貧如洗的人看到了自己的優(yōu)勢和價值，憑艱苦奮斗和自強不息的努力獲得了事業(yè)的成功，這就是尊重的力量。尊重，這是愛最本質(zhì)的表現(xiàn)，是一種無上的美德，而受人尊重也是一種幸福。在人來人往的大道旁，時常會看到一些身患?xì)埣驳娜俗谀抢锵蛉似蛴?。但有些人不但不施舍，還不尊重他們，在一邊幸災(zāi)樂禍，取笑殘疾人，真是可惡。在日常生活中，鄰里之間、朋友之間、同學(xué)之間，都應(yīng)該懂得互相尊重，特別是我們同學(xué)之間更應(yīng)互相尊重，只要互相尊重，才能體現(xiàn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。那么，你的尊重不就起了很大的作用了嗎？有道是：讓禮一寸，得禮一尺。希望更多的人讀了這篇文章后，都能學(xué)會真正地尊重別人?！窘馕觥吭囶}分析：本題所給的材料是關(guān)于“敬”的解釋和說法，第①個是從“敬”字金文和小篆的字形法的角度說明，右邊從攴，含義是自我鞭策。合起來為“不可絲毫怠慢進(jìn)行自我鞭策”。合起來是“要慎言，促言行真善美”，也就是要慎言，促言行真善美，提高個人修養(yǎng)。意思是：修養(yǎng)自己，保持嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度?？鬃诱J(rèn)為，修養(yǎng)自己是君子立身處世和管理政事的關(guān)鍵所在，只有這樣做，才可以使上層人物和老百姓都得到安樂。第④個，語出《周易》，“君子敬以直內(nèi)，義以方外?！边@段話的意思是：君子要對內(nèi)順從君主，對外要聚集一批志同道合的同伴去輔佐均為。第⑤個是一句俗語，“人敬我一尺，我敬人一丈”，意思是說人要互相尊敬，別人敬我一尺，我會以一丈回敬。閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章近期有一項對中學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“高中生活關(guān)鍵詞”有：理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨立、超越。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。越來越多的高中生思想在轉(zhuǎn)變：“知識不求會，只要做得對”、“學(xué)這東西以后用不上，會做題就行”......這些觀念屢見不鮮，更多的人求快求成，甚至劍走偏鋒，靠著所謂的技巧和超前方法解題。我認(rèn)為，只有真正的“敬畏，方能真正的“超越”。有人認(rèn)為高考是一次重要考試，在有限時間里，面對人山人海，“超越”變得困難，面對高壓，多人開始做“有意義”的事?？伤麄儏s忘了知識需要夯實基礎(chǔ)，需要循序漸進(jìn)，攀著務(wù)實的階梯才能走向成功的規(guī)律。要敬畏必須理性。要提高分?jǐn)?shù)是好事，錯用了“木桶理論”盲目任性學(xué)習(xí)，對其它學(xué)科不夠“敬畏”，違背規(guī)律辦事，豈不是本末倒置？要超越須有所敬畏，要敬畏須冷靜。語文提升你的素養(yǎng)和分析理解等能力，使你的氣質(zhì)由內(nèi)至外蛻變；數(shù)學(xué)會提升你的邏輯推理能力，讓你的言辭變得更加謹(jǐn)慎；“綜合”是提高綜合思想和思維轉(zhuǎn)換能力，讓你學(xué)會解決困境中遇到的問題，從容不迫，迎難而上......這些難道不足以說服你，讓你用敬畏之心對待每個學(xué)科嗎？沒有敬畏，怎能提升超越自我？⑤懷揣敬畏，方能超越自我。高考是升學(xué)考試，更是人生大考。學(xué)會端正才能學(xué)會敬畏，才能超越自我，才能走向成熟。【解析】試題分析：試題材料由學(xué)生們較為關(guān)注的高中生活關(guān)鍵詞“有理解、敬畏、轉(zhuǎn)變、平衡、獨立、超越”六個關(guān)鍵詞組成，試題命制充分發(fā)揮了作文的積極導(dǎo)向功能，所選的六個關(guān)鍵詞通俗易懂，而又含意豐富，對高中生有啟發(fā)作用，能起到鼓勵高中生的作用。(1)選擇兩個關(guān)健司來呈現(xiàn)概括自己的高中生活。(2)概括你的高中生活。寫作時可以從兩個方面考慮：一是高中生活是什么？二是高中生活教會了自已什么？從高中生活是什么角度：比如選擇理解、轉(zhuǎn)變；轉(zhuǎn)變自己的處世態(tài)度，換位思考，理解他人；或者理解，使自己的人際關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變。從高中生活教會了自己什么角度，選擇“理解、轉(zhuǎn)變”，人與人之間,要互相理解，互相理解，轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。選擇“敬畏、理解”，生活中要懂得敬畏、理解，敬畏、理解造就不一樣的人生。點晴：構(gòu)建任務(wù)驅(qū)動型作義的基本結(jié)構(gòu):第一步,巧引材料,表明態(tài)度,首先就是根據(jù)自己的寫作角度,恰當(dāng)?shù)匾霾牧?表明自己的態(tài)度。第二步,分析原因,擺出事實，闡明道理。論證需要有個清晰的層次,一般說來,可以先分析原因,再引用事實證明，然后結(jié)合事實闡明道理,這是文章的主體部分。材料貫穿全文是任務(wù)驅(qū)動型作文的一個顯著特點,文章的結(jié)尾不是簡單地總結(jié)全文,而是回應(yīng)開頭,既再次表明自己的態(tài)度又深化文章的主旨。最近“任性”一詞較為流行，大家議論紛紛。魏晉風(fēng)度，名士風(fēng)韻，多么地愜意！” 乙說：“有錢可以任性，有才也可以任性，但你得先“有”什么才可以啊?！倍≌f：“對待任性行為，有的需要欣賞，有的需要守望，有的需要制止。（2）不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。（4）不得抄襲，不得套作。有錢，有貌，有才，有閑……在當(dāng)今社會的眼里擁有這些便是有了任性的資本。那么任性無可厚非投影了我們的人生態(tài)度、價值追求以及社會心理。從古至今任性者不可指數(shù)，周幽王為博褒姒一笑烽火戲諸侯，唐玄宗為楊玉環(huán)興師動眾千里送荔枝；滴滴與快的為了爭奪市場掀燒錢戰(zhàn)爭，廣電為防資本主義思想侵襲頻頻發(fā)禁令等等。有些人的任性我們遠(yuǎn)觀，他們的火燒不到我們這邊，但是我們羨慕、嫉妒，我們不滿、不快；有些人的任性我們愕然，他們的洪水掀起滔天巨浪，于是我們駭然、憤懣，我們爭執(zhí)、批判。我們常說他人任性，沒少帶著諷刺和鄙夷的目光，但其實更多的是對自身的消解和自嘲。曾經(jīng)的任性是不聽話是執(zhí)拗，如今的任性是欲望是肆意。炫富擺闊太多人咬牙眼紅，強權(quán)硬施太多人氣急敗壞，這些心情情有可原，但從來都不是我們生活的主導(dǎo)。擦亮眼睛，疏通心腦，別人的任性我們不妨將它看做一道風(fēng)景，任性像湖中的葉片起起伏伏飄擺不定，看它的浮沉，我們坐在湖邊悠然自得地輕抿小酒、吟賞煙霞。輕挑一抹笑容面對生活，我們很幸福。（1）材料來源：一是關(guān)于“任性”的典故，詳見百度百科。（2）材料解析：本作文由材料引出寫作范圍和寫作要求。 在學(xué)生比較容易理解材料的同時，對其寫作范圍予以限制，使學(xué)生能盡快進(jìn)入寫作，以便考查學(xué)生的寫作能力。（3）材料內(nèi)容與含意分析A．材料的寫作內(nèi)容：主要是關(guān)于“任性”的多角度思量。并以魏晉風(fēng)度為例，露出向往、追慕之意。有錢，有才，有權(quán)，有勢，有位，有個性，有嗜好興趣……對此觀點，學(xué)生可褒可貶。任性須有“度”，過分過度，就變成了許多年輕人的任意胡為，飆車、炫富、吸毒，不僅害了自己，還連累父母，可謂危害大矣。當(dāng)然，也可以有其它的態(tài)度，如寬容、接納……B．材料的“含意”：①任性是表象，骨子里追求自由：a．成人世界的任性，實質(zhì)是一種風(fēng)采。c．人要有點對自由的精神追求，人要有對張揚個性的自身訴求。b．有錢、有才、有權(quán)、有勢也不可任性。c．任性須有度。b．守望與制止。c．寬容與接納。這是一個社會是否民主的標(biāo)志。認(rèn)為任性是一種放縱、縱容，會產(chǎn)生危害，必須反對與禁止。立意示例：①快意人生，常存自我；②任性人生的守望；③豐盈的精神，任性的世間；④不可任性；⑤任性不可無度；⑥是什么讓他們?nèi)绱恕叭涡浴?？考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。閱讀下面的材料，按要求作文。2018年，北斗導(dǎo)航向全球組網(wǎng)邁出堅實一步，華為完成首次5G通話測試，萬物互聯(lián)觸手可及。大學(xué)生村官秦玥飛任期結(jié)束后，發(fā)起黑土麥田公益，號召更多大學(xué)生像他一樣到鄉(xiāng)村去。習(xí)近平主席在2019年新年賀詞中說：“一個流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的話力?！弊鳛楫?dāng)代的青年，你對“流動的中國”有怎樣的感受和思考？請據(jù)此寫一篇文章，談?wù)勀愕目捶ā！敬鸢浮苛鲃拥闹袊錆M活力“過去的一年，我們在前進(jìn)路上奮力奔跑，跨過許多溝溝坎坎，越過不少激流險灘，很辛苦、也很充實，有付出、更有收獲。1月21日，2019年春運大幕正式拉開?！耙粋€流動的中國，充滿了繁榮發(fā)展的活力。隨著中國從計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟(jì)，人們不再束縛在一塊土地上或是單一的工作崗位上，隨之成為春運洪流中的一員。他們穿梭于城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間，在流動中，把勞動力、生產(chǎn)資料、知識等匯集成奔騰的大江大河，推動中國經(jīng)濟(jì)社會不斷向前發(fā)展。在這個流動的中國，中國人創(chuàng)造了屬于自己的美好生活?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及讓人們足不出戶，就能享受生活的各種便利，購買火車票只需滑動手機(jī)屏幕即可完成。在這個流動的中國，中國人創(chuàng)造了令世界驚嘆的奇跡。田野里活躍著眾多大型收割機(jī)和無人飛機(jī)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)成為時代潮流。嫦娥四號實現(xiàn)人類首次月球背面探測，外太空留下越來越多的中國印記……在一項項舉世矚目的成就中，中國正在日益走近世界舞臺的中央。流動的姿態(tài)最美麗，追夢的人生最精彩；只有在流動中才能收獲更多自信和勇氣。【解析】【詳解】命題方式：新材料作文審題要點：材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵句，材料的主旨。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行立意。我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。根據(jù)材料，“流動的中國”可具體表現(xiàn)為：我國交通發(fā)展使祖國各地四通八達(dá)；科技發(fā)展實現(xiàn)萬物互聯(lián)，推動社會變革；人才交替?zhèn)鞒?，民族?fù)興的接力跑，要一棒接著一棒傳下去；中國與世界各國交流，創(chuàng)造更多發(fā)展機(jī)遇?！舅夭摹俊耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)全面推進(jìn)，國際產(chǎn)能合作步伐加快，互利共贏的開放戰(zhàn)略深入實施，從沿海開放到內(nèi)陸沿邊開放，從引進(jìn)來為主到引進(jìn)來與走出去并重，從制造領(lǐng)域開放到服務(wù)領(lǐng)域開放，形成了多層次、全方位、寬領(lǐng)域的開放大格局。21世紀(jì)，中國人以自己的堅韌和努力又邁出了走向世界的關(guān)鍵一步。加入世貿(mào)組織之后，我國積極參與國際分工與合作，在更大范圍、更高水平上參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭，大力發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)，推動中國和世界的關(guān)系發(fā)生了舉世矚目的變化。1995年至2017年，%，排名從世界第17位升至首位。中國把開放的大門越開越大，這是給全球穩(wěn)定發(fā)展的一顆“定心丸