20xx浣溪沙李璟教案精選-閱讀頁
2025-03-30 05:45本頁面
【正文】 詞的構(gòu)思過程。忽然，“籟籟”之聲傳來耳際，并好象有什么東西打在身上和頭巾上。接著，耳邊又傳來吱吱呀呀的聲響，越往前走，這響聲便越濃，從南，從北，從四面八方傳來，不用看也不用征詢，這是作者熟悉的繅車的響聲。這時(shí)，忽然一陣叫賣聲傳入耳鼓，定睛一看，原來是一位披著“牛衣”的農(nóng)民坐在陳舊的柳樹蔭中，面前擺著一堆黃瓜……?！ ∠缕瑢懽髡叩母惺芎驼J(rèn)識活動(dòng)。在構(gòu)造上，這一句又是倒敘，它說明前三句之因此從聽覺方面來寫，主要是由于酒意未消，路途遙遠(yuǎn)，人體困乏，故而寫下來的只不過是睡眼朦朧中聽來的片斷，并非是視覺構(gòu)成的完好統(tǒng)一的畫面?？磥恚K軾大概并沒有多少太守的架子，他跟農(nóng)民的間隔并不太遠(yuǎn)。這首詞與前首有所不同，它主要寫作者路途中的片斷感受，其重點(diǎn)并不在于要反映農(nóng)村的貧困相貌?！ ∵@首詞注重詞句的錘煉而又不露痕跡。正因這兩字放在”句首”，才說明作者是從“簌簌”聲中得知棗花落在身上的。 【賞析二】 《浣溪沙》這首詞是蘇軾43歲(1078)在徐州任太守時(shí)所作。得雨后，他又與百姓同赴石潭謝雨。 “簌簌衣巾落棗花”從棗花落到衣巾上的聲音開端，反映了一位關(guān)懷人民生活的太守對雨后農(nóng)村新景象的喜悅之情?！按迥洗灞薄备爬ā袄R車”聲，說明作者聽得多么認(rèn)真，多么細(xì)心，多么興奮。三句話，三個(gè)畫面，大概東鱗西爪，毫無聯(lián)絡(luò)。這一組畫面，不僅色彩美，而且有音樂美?！ ∩掀瑢懙氖寝r(nóng)村消費(fèi)勞動(dòng)的繁忙景象，下片轉(zhuǎn)入寫謝雨途中行路的艱苦?！霸囌髟儭币辉~用得十分講究，既寫出了作者滿懷希望想討杯茶解渴的心情，又擔(dān)憂農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)家無人，本人不便貿(mào)然而入的心情。全詞有景有人，有形有聲有色，鄉(xiāng)土氣息濃郁，為宋詞題材開辟了新的天地。詞人敲門的結(jié)果如何樣呢?喝到茶沒有?農(nóng)民是如何樣招待他的呢?詞中未作一個(gè)字的交代，留給讀者去想像，更是余味無窮?！ 朵较场吩~中有“簌簌衣巾落棗花”一句，實(shí)為“棗花簌簌落衣巾”的倒文。主賓倒置的同時(shí)，賓語“香稻?！?、“碧梧枝”還被拆開分屬主賓位置?！ 举p析三】 此詞為作者徐州寫的五首《浣溪沙》中的一首，描繪他鄉(xiāng)間的見聞和感受。清新樸實(shí)，明白如話，生動(dòng)真切，栩栩傳神，是此詞的明顯特色。作者抓住富有季節(jié)性特征的一些事物，有聲有色地渲染出濃重的農(nóng)村生活氣息。 接下來一句寫作者驕陽下口干舌燥的感受。 這首詞既畫出了初夏鄉(xiāng)間生活的逼真畫面，又記下了作者路途的經(jīng)歷和感受，為北宋詞的社會內(nèi)容開辟了新天地。整個(gè)村莊飄散著甜膩的氣息，農(nóng)民的臉上洋溢著微笑。我進(jìn)入了一個(gè)山村，我在滿村“吱吱扭扭”的抽絲繅車聲響中，我聽見有人呼喊賣黃瓜的聲音。在敲門時(shí)，我隱約看見，遠(yuǎn)處飄逸的柳樹下，正有一位身著粗布麻衣的農(nóng)民在賣黃瓜。忽然，衣服上感到什么落在身上，細(xì)心一瞧原來是一朵朵棗花落在了衣巾上，好像為這一件衣服增加艷麗的色彩。不，不僅是兩旁，沿著路上不斷走過，四處響遍了繅車的響聲。咦，這兒已經(jīng)有一個(gè)人了，那裝在籃子里清新的黃瓜正打算賣給路人，一起分享豐收的喜悅。我抬頭望著高高的太陽，大概驚奇地變成了好多太陽，一起將我喝水的欲望又上升一級。瞧，小路的兩邊，有好多百姓們在彎著腰辛勤勞作?？茨怯幸粦羧思?。我走了過去，悄悄地敲響了門…… 你看，棗花仿佛迫不及待的簌簌落下，像花瓣似的，不一會，衣巾上沾滿了棗花，美極了。如此悅耳動(dòng)聽，哦!原來是繅車飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的繅車如一個(gè)失了控的轉(zhuǎn)盤。農(nóng)民在田地中來回穿越，只見一頂頂斗笠在穿越。我不禁歡樂的喝幾口酒，酒后，雙眼開場打起架來，路還有那么長，現(xiàn)在只想好好的睡上一覺。不意間，想喝口茶。正直豐收年，人們都到鄉(xiāng)間勞作去了，這家可否有人呢?我太渴了，因此，我決定試著敲敲門，但愿里面有人在。剛到這里作知州不久，這里就發(fā)生了春旱，他十分焦急，多方祈禱后終于下了雨，現(xiàn)在他就城東謝神去!他正趕路時(shí)，忽然聽到了簌簌的聲音，原來是棗花輕柔地落在他的衣服和頭巾上。蘇軾一笑，不禁放慢了腳步，放松了心境，這才聽到耳畔傳來“吱吱呀呀”的繅絲車聲，他側(cè)耳傾聽，卻又無法分辨聲音的來處，由于在這個(gè)繁忙的收蠶季節(jié)里，繅絲聲已在村南村北此起彼伏響成一片了?，F(xiàn)在行人并不多，賣主也并沒有大聲叫賣，只是斜依著柳樹小憩。天氣火熱，二十里的路程顯得是那樣漫長，無法午睡也罷了，偏偏日頭正曬，他慢慢越來越感干渴難耐，現(xiàn)在他的需求變得迫切起來：一杯清茶，哪怕一碗井水也好!既醒酒，又解渴，還能提神解乏。但是郊外的人家稀少，走了好一會才遇到一山間的農(nóng)家院落。接過百姓雙手捧上的一碗清涼的井水，這位太守一飲而盡，困倦、渴望頃刻間變成了喜悅與滿足，使他精神一振。 五、學(xué)生總結(jié)，老師歸納。
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